染雾四年级校园晨景作文 篇一：美丽的晨光
早晨，当第一缕阳光洒在校园里的时候，整个校园都被照亮了。我喜欢早上来学校，因为我可以欣赏到校园的晨景。
每天早上，当我走进校园的时候，我总是被美丽的景色所吸引。首先映入眼帘的是校园里的一片绿色。校园里有许多树木，它们高大挺拔，郁郁葱葱，好像一把把绿色的伞，给校园带来了清新的气息。在树木的下面，还有一片片翠绿的草坪。草坪上的草长得很齐整，好像一块块绿色的地毯，给人一种舒适的感觉。在树木和草坪之间，有一条条小路，小路旁边还有一排排的花坛。花坛里有许多鲜艳的花朵，有红的、粉的、黄的，五颜六色，形成了一道美丽的风景线。
不仅树木和花朵美丽，校园里的建筑也很漂亮。学校的教学楼是白色的，看起来非常干净整洁。在阳光的照射下，教学楼的墙壁泛着一种淡淡的光芒，给人一种宁静的感觉。教学楼旁边还有一座座小楼，它们是学生的宿舍。宿舍楼的外墙被粉刷成了浅粉色，看起来很温馨。早上，宿舍楼的窗户都是关闭的，透过玻璃窗可以看到里面的灯光，给人一种温馨的感觉。
我喜欢早上在校园里漫步，感受着阳光的温暖和校园的宁静。在这美丽的晨光下，我可以畅想未来的梦想，也可以感受到学校带给我的快乐和幸福。
四年级校园晨景作文 篇二：早晨的活力
清晨，当阳光洒在校园里的时候，整个校园都充满了生机和活力。我喜欢早上来学校，因为我可以感受到校园的活力。
每天早上，当我走进校园的时候，我总是被一派热闹的景象所吸引。首先映入眼帘的是校园里的一片繁忙。学生们穿着整齐的校服，有的在操场上跑步，有的在操场上打球，有的在教室里认真听课。他们充满朝气和活力，给校园带来了一派生机勃勃的景象。在操场上，有一群群学生在进行晨练，他们做着各种各样的运动，既锻炼了身体，又增强了团队合作的能力。在教室里，老师们正在认真教学，学生们也在认真听讲。他们的脸上洋溢着笑容和渴望，他们对知识充满了好奇和热情。
不仅学生们充满活力，校园里的植物也是生机勃勃。校园里有许多树木，它们枝繁叶茂，给校园带来了一片绿色的海洋。在树木的下面，还有一片片翠绿的草坪。草坪上的草长得很茂盛，好像一片绿色的海洋，给人一种清新的感觉。在树木和草坪之间，有一条条小路，小路上来来往往的人络绎不绝，给人一种繁忙的感觉。小路旁边还有一排排整齐的花坛，花坛里有各种各样的花朵，花朵绽放着美丽的颜色，给人一种愉悦的感觉。
我喜欢早上在校园里感受生机和活力，在这活力四溢的校园里，我可以积极向上，充满激情地面对每一天的学习和生活。在这个美丽的早晨，我感受到了生命的力量和活力的魅力。
四年级校园晨景作文 篇三
我和我的同桌约好了早点到学校来，不为别的，只为看看春天校园的早晨，看看美丽的校园早晨，在春天里又增添了魅力。
我和同桌是各自骑着自行车来到早晨的学校的，我们在停自行车的时候发现，春天的校园早晨，从自行车棚已经开始美了。自行车棚里，在早晨这会儿还满是雾，我们俩推着单车进去，像是要一起走入仙境似的，静悄悄地幻想我们是哪会儿来的仙女，来到这里转一转。
我和同桌停好了自行车，手拉手的往学校里走，一路上只有寥寥的几个同学，显得春天校园的早晨更静的，静得我和同桌的笑，真像银铃一般在空气里回荡着。校园里已经有同学在晨练了，操场上都是早起来这里晨练的学生，有的是专门学体育的体育生，有的是单纯锻炼身体的同学。我和同桌看着他们在动着，我们也动了起来。
我俩一边抻胳膊抻腿，一边在校园里逛着。早晨看着还没有醒来的桃花树下，有几个在背课文的同学在认真背着课文，有背汉语课文的，也有背英语课文的。我们再往前面走一点，可以看见高年级学声乐的同学们在这里练着声，“啊啊啊”的，声音盖住了之前背课文的声儿，也盖住了校园里的早晨。“春天的校园早晨可真舒服啊！”我的同桌冲我感叹着，我也赞同她地说：“要不，以后我们早晨也早点来背课文吧！搞锻炼也可以，这么舒服的晨光，我们可不要浪费了啊”！
就这样，我和我的同桌经由今天的早晨参观，决定了以后也要早早的来校园里。不为别的，只为不把春天校园的早晨时光给浪费了，至于会不会背课文，会不会搞锻炼，我们俩都不太确定，唯一能确定的是，我们都喜欢上了春天校园的早晨，这样的早晨，不可辜负。
四年级校园晨景作文 篇四
星期天，鹅毛般的大雪整整下了一天。地上、树上、房子上全白了，“我们的校园也变成白色的了吧!”我在心里暗想。
第二天早晨，我如往常一样向学校走去。路边的积雪没过了我的鞋子，到处白茫茫的，就连我呼出的气也是白色的，好冷啊!我缩着脖子，小心翼翼地走进了学校。
校园的早晨是忙碌的。老师正带着同学们扫雪呢，通往教学楼的小路已经扫开了。这么冷的天，他们的头上却冒着白气，红红的脸蛋好像涂了胭脂。走进教学楼，隔着窗户往外看，后操场上，校长、男老师、女老师都弓着背，扫的扫，铲的铲，高年级的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盘、桶子，快步把扫堆的雪向树坑倒去。我多想和他们一起去扫雪啊，可是我班同学都在读书呢!还是不要去帮倒忙了吧，我应该和其他同学一样认真读书才对。我赶忙打开书，大声读了起来。
校园的早晨是温暖的。升旗仪式正常进行，鲜艳的五星红旗冉冉升起，少先队员胸前的红领巾格外鲜艳，响亮的国歌声飘荡在校园上空……多么温暖的校园的早晨啊!
校园的早晨是欢快的。上课了，老师精神饱满地走进课堂。“同学们，这节课让我们一起随着王安石去看一看，北宋时老百姓是怎样过春节的……”我的注意力一下子被吸引了。随着老师的引导，我和同学们时而高声朗读，时而想象北宋人民放鞭炮、喝屠苏酒、换桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快乐地过年呢!下课了，同学们拿着跳绳排队来到操场，被清扫后的草坪显得更加鲜艳。伴着音乐，同学们欢快地跳着，尽管呼出的气依然是白的，但是却让人觉得那样的舒服!
多美的校园的早晨啊，我爱校园的早晨!
四年级校园晨景作文 篇五
香城小学毗邻政务中心和四川音乐学院。这里红墙绿瓦，繁花似锦，当天空刚刚露出鱼肚白时，小鸟悦耳鸣唱，把校园唤醒。
校园的清晨是宁静的。围墙四周高大挺拔的大树，默默无闻地像卫兵一样守护着校园，撑着一把把绿油油的大伞，为我们提供遮天避日的场所。花圃里的花，亭亭玉立，竞相开放，有红得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，还有那含苞待放的康乃馨，大如圆盘的向日葵······散发着沁人心脾的清香。草叶儿尖，花瓣上的露珠沐浴着晨光，折射着太阳的光芒。置身校园，你能听到它们都在窃窃私语。
校园的早晨是热闹的。朝气蓬勃的同学们背着各式各样的书包陆陆续续地来到学校。马路上往来穿梭的汽车慢如蜗牛地进行着。交警叔叔指挥着来往车辆有序地前进，和蔼可亲的保安叔叔不放心同学们，手把手地护送我们过马路。来到校门口，值周的礼仪岗的同学们热情地接待大家，和大家打招呼。值周老师也带着一脸笑容迎接孩子们。你会一直听见“老师早”、“同学早”、“老师您好”、“孩子你好”······走到大厅，你还能听到声乐室里传出的犹如天籁般悠扬的琴声。
校园的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙着摆餐盘，同学们大步流星地赶去食堂吃美味佳肴。同学们吃完饭后回到教室，有的收家庭作业，有的打扫卫生，有的检查预习情况，还有的在批改作业，大家忙得不亦乐乎!不一会儿，教室里就传出了朗朗的读书声。哦，大家开始早读了!老师来到教室，打开电脑和电子屏幕，准备讲解今天的知识。老师孜孜不倦地教诲着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——这不正是对老师的真实写照吗?
花香溢校园，书香育英才，琴声美人生。——这就是我们的香小!
四年级校园晨景作文 篇六
清晨，我背着书包，迎着朝霞走在上学的路上。在不知不觉中，学校已在眼前。只见同学们成群结队地走进校门。两旁的值日生正在向老师敬礼问好呢。他们身上挂着值日牌，显得特别神气。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾下，感恩池的池面闪烁着片片银鳞，火红的杜鹃花在假山上盛开，不时会发出一阵迷人的清香，引来了许多蝴蝶。道旁，绿叶上缀满了晶莹的露珠。
校园的早晨又是热闹的。操场虽然不大，但玩耍的人很多，让你也会忍不住地走上前去凑热闹。在水泥地上，同学们正在跳绳，有的跑步，有的爬双杠。
古人云：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”是啊，校园的早晨更是紧张的。早晨是记忆力最好的时候，因此，无论那个班都能听见琅琅的读书声。不信?你听，他们读的多好听，多有感情啊。这声音能让你如痴如醉。啊，生气勃勃的校园早晨，象征着祖国朝气蓬勃的未来!我爱校园的早晨。
其中有两个佳句是值得读者细细品读的：
“薄薄的晨雾下，感恩池的池面闪烁着片片银鳞，火红的杜鹃花在假山上盛开，不时会发出一阵迷人的清香，引来了许多蝴蝶”，多么美的校园晨景呀!火红的杜鹃花本来是静止的景物，“盛开”一词的运用，让静止的景物变得灵动起来，词语的运用很恰当哦!这句话简直比画还美呢!
“在水泥地上，同学们正在跳绳，有的跑步，有的爬双杠”这句话则展现出了校园的生机勃勃和生活情趣，让读者感受到了校园生活的美好，激发了读者对生活的热爱。
“他们读的多好听”改为“他们读得多好听”。
