染雾新作为新时代高中作文800字 篇一：探索创新，培养创造力
近年来，随着科技的快速发展和社会的不断进步，我们正处在一个充满挑战和机遇的新时代。在这个时代中，培养创造力成为了高中教育的重要任务之一。作为新时代的高中生，我们应该积极探索创新，培养自己的创造力。
首先，创新是推动社会进步的重要力量。在过去，社会的发展主要依靠科学技术的进步，而现在，创新已经成为了推动社会进步的关键。创新不仅仅是发明创造，更重要的是解决问题的能力。作为高中生，我们应该积极参与各种创新活动，学会思考问题、解决问题，培养自己的创造力。
其次，创新能够激发个人的潜能。每个人都有自己独特的想法和才能，而创新正是将这些想法和才能发挥出来的一种方式。通过创新，我们可以发现自己的优势和潜能，培养自己的自信心和自主意识。只有不断地探索创新，我们才能更好地认识自己，实现自己的梦想。
最后，创新是培养未来领导者的关键。在新时代，我们需要的不仅仅是知识，更需要的是具有创新意识和创新能力的领导者。只有具备创新意识和创新能力的人才，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，成为未来的领导者。因此，作为新时代的高中生，我们应该注重培养自己的创新能力，为未来的发展打下坚实的基础。
总之，探索创新，培养创造力已经成为新时代高中生的重要任务。只有不断地探索创新，我们才能更好地适应社会的发展需求，实现个人的价值。因此，让我们积极投身到创新的洪流中，培养自己的创造力，为未来的发展贡献自己的力量。
新作为新时代高中作文800字 篇二：坚守信念，成就未来
在新时代，高中生面临着更多的选择和挑战，如何坚守信念，成就未来成为了摆在我们面前的一个重要课题。作为新时代的高中生，我们应该坚守信念，努力奋斗，成就自己的未来。
首先，坚守信念是成功的关键。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只有坚守信念，才能够战胜困难，迎接挑战。信念是我们前进的动力，是我们战胜困难的力量源泉。只有坚守信念，我们才能够在困境中找到出路，在挫折中获得成长。
其次，努力奋斗是实现未来的必经之路。在新时代，只有通过自己的努力，才能够实现自己的梦想。努力奋斗是一种乐观向上的心态，是一种不畏艰难、不怕失败的精神。只有不断地努力奋斗，我们才能够逐渐接近自己的目标，走向成功的彼岸。
最后，成就未来需要综合素质的培养。在新时代，高中生不仅仅要有扎实的学术知识，更要具备广泛的兴趣爱好和实践经验。只有全面培养自己的综合素质，我们才能够更好地适应社会的发展需求，实现个人的价值。
总之，坚守信念，努力奋斗是新时代高中生必须具备的品质。只有坚守信念，才能够战胜困难，成就未来。只有努力奋斗，才能够实现自己的梦想。让我们坚守信念，努力奋斗，成就自己的未来。
新作为新时代高中作文800字 篇三
近日，xxx中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称《意见》），对倡树正确用人导向、完善考核评价机制、建立容错纠错机制、热情关心关爱干部等方面提出明确要求，进一步激励广大干部新时代新担当新作为。《意见》的出台，彰显了“为敢于担当的干部担当”的坚定决心，构筑了“为敢于负责的干部负责”的制度保障，必将凝聚形成创新创业的强大合力。（5月21日《xxx》）
近年来，随着管党治党的“螺丝钉”越拧越紧，党员干部的精神面貌焕然一新，干事创业的活力不断迸发。但由于监督措施多、激励措施少，一些地方出现干部“流汗又流泪、辛苦又心苦”的现象，造成干部“不愿为”“不敢为”“不会为”的问题。因此，要充分发挥《意见》的“三个效应”，让“辛苦”的干部心不苦。
要释放“鲶鱼效应”，引入竞争机制，实行优胜劣汰，从而激发干部的干劲和活力。在选人用人上，一些地方搞“论资排辈”“平衡照顾”，导致干与不干、干多干少、干好干坏一个样，严重挫伤了干部干事创业的积极性。《意见》明确提出，鲜明树立重实干重实绩的用人导向，充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。我们要牢牢把握用人导向这个最重要的导向，充分发挥干部考核评价“指挥棒”作用，公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部，坚持优者上、庸者下、劣者汰，大胆地让实干者得实惠、让投机者受损失，激活干部一池春水，引导广大干部以“谋事”代替“谋人”，全身心地扑在干事创业上。
要破除“洗碗效应”，常洗碗的人，打破碗的几率就会高，并因此挨骂，而从不洗碗的人则可以明哲保身。在当前全面从严治党大背景下，这种现象在一些地方还比较普遍。一些个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管的干部，往往容易得罪人或出现差错，因此而被埋没，而一些不求无功、但求无过的“官油子”，却因为有精力东拉西扯、长袖善舞而得到提拔重用。《意见》明确提出，建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误。我们要准确把握“三个区分开来”的要求，结合当地工作实际，把握好严管与厚爱的辩证法，研究制定容错纠错的具体实施细则，对该容的大胆容错，不该容的坚决不容，做到严管有“尺度”、厚爱有“温度”。
要运用“音叉效应”，“音叉效应”就是共鸣现象，对于事物的影响，不在于作用力大小，而关键在于找准了它的脉搏。一些地方对干部平常安排部署多、谈心谈话少，严格管理多、关心信任少，导致干部的荣誉感、归属感、获得感不高，难以形成同向发力、同频共振的效果。《意见》明确提出，满怀热情关心关爱干部，让他们安心、安身、安业。我们要强化政治激励，在荣誉和岗位上给予褒奖和重用；加大工作支持，在干部爬坡过坎时添臂助力，克难攻坚时搭桥铺路，冲锋陷阵时加油鼓劲；提高待遇保障，落实好职级职务并行制度，免除干部后顾之忧；注重人文关怀，有成绩时适时表扬，有困难时大力帮助，有问题时善意提醒，让干部时刻感受到组织的关怀就在身边。
新作为新时代高中作文800字 篇四
三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮曾以“鞠躬精粹，死而后已”为座右铭，1903年诺贝尔文学奖获得者班斯腾.班生在《致答词》中说到“一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发”，勇于担当作为人应该具备的优秀品质不分年代、不分国界，而在我国目前这个机遇于风险并存的全新时代更加迫切的需要敢于担当的人。那么如何才能够激励广大干部担当责任呢？我认为可以从以下几个方面着手：
一、加强干部思想教育
“思想是根基，理想是嫩绿的胚芽，在这上面生长出人类活动、行为、热情、激情的大树”，因此在日常的工作中要大力加强对干部们的思想教育工作，引导干部深刻领会党和人民的重托和新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，帮助其树立勇担责任的意识。
二、树立正确用人导向
“为政之要，其先于用人”，保证干部队伍的选拔和任用的透明度和公平度，树立正确的用人导向能够有效的推进和激励干部保持勇于担当的品质。庸者上、贤者下，日久则贤者心寒，贤者心寒则离堤溃不远已，因此在实际工作中，要建立合理的干部考核评价机制，用各位干部职工的实际工作成绩和能力说话，减少领导一言堂或者其他裙带关系的干扰，保证真正优秀的人才能够更好的施展自己的才华。
三、建立科学奖惩制度
“即想马儿跑，又想马儿不吃草”显然是不现实的，对于有担当的干部及其先进事例，政府部门要积极的进行宣传、肯定与奖励，以鼓励有担当的干部继续保持优良作风同时引导更多的干部能够向其看齐学习。反之对于在担当精神上有欠缺、随意推诿责任的干部要严肃处理，不得姑息，以正视听。
“为官避世平生耻”，为了我国全面建设小康社会的重要目标，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，请我们的广大干部奏响担当之歌，共谱盛世繁华！
新作为新时代高中作文800字 篇五
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年和以前已经不一样了，以前的少年每天都是到处跑到处玩很少有学习的，而现在的少年每天都在学习中度过;以前的少年都不怎么懂礼仪，而现在的少年没有不懂礼仪的，每个人都是讲礼貌的。
现在的少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。
现在的少年是诚实守信的：每当他们做错事的时候，他们都会主动承认自己做错了什么并自觉接受惩罚，每次他们答应别人做什么，都会及时并保质保量的完成。
现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。
现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。
现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。
现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。
我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。
新作为新时代高中作文800字 篇六
我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国八九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年!
什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年!
古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢?礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础!
但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代!唯有知识，才能让国家更加富强!而这样重任，就在我们的肩上!为了国家的富强，我们应该奋进!凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由!
但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。
在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年!
晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年!
