染雾打架子鼓小学作文300字 篇一
我最喜欢的乐器是打架子鼓。打架子鼓是一种非常有趣的乐器，它有着浓厚的节奏感和动感。我从小就对打架子鼓产生了浓厚的兴趣，每当听到它那独特的声音，我就会忍不住跟着节奏一起摇摆起来。
我还记得第一次接触打架子鼓是在幼儿园的音乐课上。老师向我们展示了打架子鼓的基本演奏方法，然后让我们自己试着敲打一下。虽然刚开始的时候我觉得有些困难，但是当我成功地打出了一串连贯的节奏时，我感到非常的兴奋和自豪。
从那以后，我就开始了我的打架子鼓之旅。每天放学回家后，我都会拿出我的小架子鼓，坐在房间里专心地练习。起初，我只是简单地敲打鼓面，但是随着时间的推移，我开始学习更多的技巧和节奏。我会模仿一些专业的鼓手，学习他们的动作和表演。
打架子鼓给了我很多乐趣和成就感。每当我在学校的音乐会上演奏时，我总能感受到观众们的喝彩和鼓励。这让我觉得非常的自豪和满足。而且，打架子鼓还让我学会了分析和感受音乐。通过不断地练习和演奏，我逐渐能够从音乐中感受到不同的情绪和表达方式。
打架子鼓不仅仅是一种乐器，对我来说，它更像是我的朋友和伙伴。每当我有什么烦恼或者不开心的时候，我都会拿起鼓槌，用力地敲打鼓面，释放内心的情绪。鼓声的力量能够让我忘记一切烦恼，重新找回内心的平静和快乐。
打架子鼓是我生活中的一部分，它不仅陪伴我度过了许多快乐的时光，还让我学会了坚持和努力。我相信，只要我继续坚持下去，未来我一定会成为一名出色的鼓手。
打架子鼓小学作文300字 篇二
打架子鼓是一种非常有趣的乐器。我从小就喜欢打架子鼓，每当我看到别人在演奏它时，我总是被那动感十足的节奏所吸引。
打架子鼓是一种打击乐器，它由一个鼓面和一个架子组成。鼓面通常是由动物皮或者合成材料制成的，敲击鼓面可以发出不同的声音和节奏。而架子则是用来支撑鼓面的，让鼓面能够保持稳定的状态。
打架子鼓的演奏方式也非常丰富多样。可以用手指、手掌、手腕或者鼓槌来敲打鼓面，每种不同的方式都会产生不同的音色和节奏。而演奏的速度、力度和节奏感也是影响演奏效果的重要因素。
打架子鼓不仅仅是一种乐器，它还有很多好处。首先，演奏打架子鼓可以培养孩子们的音乐感知能力和节奏感。通过不断地练习和演奏，孩子们能够更好地理解和感受音乐，培养自己的音乐审美能力。其次，打架子鼓还可以锻炼孩子们的身体协调能力和手眼协调能力。敲打鼓面需要准确地控制力度和节奏，这对孩子们的身体协调能力和手眼协调能力都是一种很好的锻炼。
我希望将来能够成为一名出色的鼓手，用自己的演奏来感染和激励他人。我相信，只要我不断地努力和坚持，我一定能够实现这个梦想。打架子鼓给了我无尽的乐趣和成就感，它让我感到非常自豪和满足。我会继续努力，成为一名更出色的鼓手！
打架子鼓小学作文300字 篇三
对我来说，学架子鼓是一件既烦恼又快乐的事。
说起学架子鼓，还真不是一般的烦恼。练架子鼓时，眼睛要紧盯着谱子，手和脚也要配合默契，还要打得有节奏。每次练习，要先练基本功，一遍又一遍，打得我手臂酸麻，而这仅仅是开始。老师让我休息了一会儿，就开始教我练习曲子，就像走在陌生又漆黑的路上，一路上小心翼翼地摸索，有时多敲一下，有时少踩了一下，改了又练，练了又学，直到磕磕碰碰地敲完了整首曲子，我已汗涔涔了。有一句老话说得好，“熟能生巧”，练，练，再练。在兴趣班练了整整两个小时，当出来的'时候，我的身体已被掏空了。
当然也有高兴的时候。每次，人家说我敲得好的时候，我的眼睛就眯成了一条缝。练习完了，我就让妈妈随便给我放一段音乐，我敲架子鼓，爸爸妈妈给我配舞。看着他们“翩翩起舞”的样子，我敲得更有劲了。旋律一结束，妈妈对我说，“宇伦，你什么时候架子鼓敲得那么好了？”我万分高兴。
有一次，我上舞台表演，因为之前练得相当熟练，所以我超常发挥，竟然拿了浙江省的一个铜奖。我去拿奖杯的时候，心中万分激动，万分兴奋，万分自豪。拿完奖一下台，我就扑向爸爸妈妈，感谢他们的陪伴和鼓励，也感谢他们一直给予我的爱。
架子鼓呀，架子鼓，想说爱你不容易啊！
打架子鼓小学作文300字 篇四
今天早上，我们上了一节有趣的语文课。江老师拿来了一面非洲鼓，说要来玩盲人摸鼓。盲人摸鼓？我从没听说过呀！我带着疑问看着江老师给我们讲规则。
哦，原来，我们是说要来玩游戏呀！听了江老师那么一说，我巴不得快点开始了！
第一轮游戏开始了，上场的是黄同学和周同学。他俩戴上了眼罩，一听见江老师喊：“开始！”他俩就飞快地转起圈来，结果，还是黄同学抢先了一步。响了鼓，全班同学都很激动。江老师问黄同学是怎么做到的？|黄同学回答道：“一开始转圈时，觉得晕头转向，不过，一会儿就清醒了，因为后来我还往回转了一点点，就可以保持平衡。”江老师又问周同学有什么感受，周同学说：“开始转圈时，我觉得一开始很晕，后来我联想到了爸爸开车的感觉。”
通过盲人摸鼓这个游戏，我终于明白盲人的`生活有多辛苦了。
打架子鼓小学作文300字 篇五
在我的记忆天空中，有一颗耀眼璀璨的星星，它记载着这样一个故事……
记得大年三十那天，到处是鞭炮噼噼啪啪的响声，洋溢着过年的气氛，人人脸上都喜气洋洋的。我在奶奶家过。一吃过晚饭，奶奶出去了，我也跟了去。哦！原来奶奶和其他人要敲锣打鼓，庆祝大年三十。一队的人都到齐了，大家纷纷拿起锣鼓，有的摆好姿势在等别人；有的在手忙脚乱地弄锣鼓。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，奶奶们越打越起劲。突然邻居张奶奶家里有急事，二话不说放下乐器走了。乐队里少了人，怎么能演奏呢？正当大家一筹莫展的时候，奶奶想到了我。因为我常常跟着奶奶，也学会了一点皮毛。奶奶又给我做了示范，提醒我一些注意事项，我就忐忑不安地打起鼓来。起先，我常常跟不上节奏，练了几次，渐渐摸着了门道。在大伙的鼓励下，我不再那么紧张了。像奶奶们一样大胆地挥起手臂有节奏地打起来。我越打越熟练，记住了节奏，已经游刃有余了。
回到家后，奶奶对我说：“你今天表现非常好，将你一个大红包。”哈哈，我太高兴了。
直到现在，每天当我看到人们敲锣打鼓时，就情不自禁地想起自己打鼓的情景。
打架子鼓小学作文300字 篇六
每周二周五中午，我们五年级的一些同学去练习打鼓，我就是其中之一。这个周五中午，我们又去练鼓了。
我一来到阶梯教室，就看到邵老师搬了一个大箱子，里面装着红色的东西。到底是什么？大家都很不解。过了一会儿，邵老师说：“来试试你的衣服！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓的衣服出现在我们面前。每个人都找到了他们过去打鼓时穿的衣服，并试穿了一下。穿好衣服后，邵老师让我们过来试试穿衣服打鼓的效果。几套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常醒目。鼓棒也是为了搭配衣服而装饰的。几条长长的红丝带，像一些“红精灵”在风中飞舞，在鼓声中起舞。
老师放音乐，排练了几次。大家认真练习，等待六一的表演。
