染雾二年级幸福作文 篇一：我的快乐时光
我是一个二年级的小学生，每天都过得非常快乐。在学校里，我有很多好朋友，老师也很亲切，让我感到幸福满满。
早上，当我到校门口时，就能看到老师们在门口迎接我们。他们总是笑脸相迎，让我感到温暖和幸福。我和同学们一起排队进校门，心情格外愉快。
上课时间，老师总是给我们带来许多有趣的故事和知识。我最喜欢的是语文课，老师会给我们讲一些有趣的小故事，让我们学会阅读和写作。数学课也很有趣，老师会用小游戏和练习来帮助我们掌握数学知识。每天上课的时间总是过得很快，我都期待着下一节课的到来。
午饭时间，我和同学们一起在食堂享用美味的午餐。食堂阿姨总是亲切地给我们盛饭菜，我们吃得非常开心。在休息时间，我们还可以一起玩耍，有时还会组织一些小游戏，让我们度过快乐的午休时光。
放学后，我和同学们一起走出校门，回到家中。我喜欢在家里做一些自己喜欢的事情，比如画画、看书、玩乐高等。有时候，我还会邀请好朋友来我家一起玩耍，我们会一起做手工、玩游戏，度过快乐的时光。
在学校和家庭中，我感到了幸福的味道。老师们的关爱和同学们的友谊让我觉得很幸福。我会努力学习，做一个快乐的小学生，为自己的幸福努力奋斗。
二年级幸福作文 篇二：感恩的心
幸福是一种感受，而感恩是一种态度。作为一个二年级的小学生，我学会了感恩，学会了用感恩的心去对待生活中的一切。
我感恩爸爸妈妈的养育之恩。每天早上，妈妈都会为我准备好早餐，爸爸送我上学。他们辛苦工作，为了让我能够过上幸福的生活。我要好好学习，长大后报答他们的恩情。
我感恩老师的教导之恩。老师们总是耐心地教导我们知识，关心我们的成长。无论是在学校还是在家里，我都要遵守老师的教导，做一个守规矩、诚实守信的好学生。
我感恩同学们的友谊之恩。在学校里，我有很多好朋友，我们一起上课、一起玩耍。他们给了我很多快乐和帮助。我要珍惜友谊，与他们一起成长。
我感恩生活的点滴之恩。生活中的每一天都是幸福的。我要感激每一次阳光的照耀，每一次微风的呼唤，每一次美食的品尝。我要用感恩的心去对待生活中的一切，珍惜每一天。
感恩是一种美好的心灵状态。当我学会感恩，用感恩的心去对待生活中的一切，我会发现幸福就在身边。无论是家庭、学校还是生活，都充满了幸福的味道。我会用感恩的心去面对每一天，努力学习，努力成长，为自己和他人带来更多幸福。
二年级幸福作文 篇三
总是羡慕三毛与荷西，他们的生活充满幻想与激情。我以为，那样的生活，对于我来说，又是一种奢望。
回过头来，我是一个平凡的小学生，生活在平凡的家庭。我的生活没有激情和幻想，有的只是属于少女的那一份天真与梦想。我想：大概我一辈子也体会不到幸福的滋味了吧。
可我渐渐发现，那我小时的幼稚想法。我已经步入青春殿堂，同时，我也去学会体会属于我的幸福，可能是我太粗心，不会捕捉幸福。
终于，在一个洒满阳光的午后，我在房间里写着作业。恼怒着，咒骂着这如山的作业。当我去客厅拿水时，看见了这样的一幕：爸爸妈妈正在阳台忙着。爸爸累坏了吧。一滴汗悄悄地从他的额头滴下，一滴，又一滴。妈妈见此情景，连忙拿了一块毛巾，帮爸爸擦汗。爸爸低声说了声：谢谢。妈妈笑了。我分明看见幸福在他们脸上洋溢。我心底一块柔软的地方被触动了。看着爸爸妈妈洒满阳光的笑脸，我明白了：我终于，捕捉到了幸福。尽管，那只是一个小小的细节。
爸爸妈妈的生活虽然没有荷西与三毛那样惊天动地。但他们夫妻间的爱，却如一杯牛奶，充满了温情，充满了甜甜的幸福。这杯牛奶，需要你去细细品味，才能品出幸福。从那以后，我开始去捕捉幸福：在妈妈手心里捧来的一杯咖啡，我感受到了幸福;在我不舒服时，朋友的一声问候，我感受到了幸福;在我遇到难题时，同学小小的提示，我感受到了幸福。
二年级幸福作文 篇四
起风的时候，我喜欢一个人在热闹的城市里头走遍每一个角落，双手习惯地抱一本书在胸前，低下头，视线没有固定的方向，不想有任何的表情，任何的言语。只那样默默的走，衣襟上卷起柔软的衣角，随着风儿轻轻地舞动。
可是不管走到哪里，思想总是那样放肆，不住的幻想，幻想身边的空气全是他的存在，不过念一个人到了极点，常常会记不起他的样子，他的气息。
为什么，想忘记的，却刻骨铭心，想怀念的，偏偏越来越远，我倒希望自己的记忆会淡化，甚至封存。人有记忆是最大的折磨。
想忘记的忘不掉，想怀念的已经远去，既然如此。我便习惯一个人吧，自己一个人逛街，自己聆听自己的声音，是兴奋也好，是悲切也罢，所有的一切都是自己一个人承受，从来都不会牵绊着别人。做人不该这样吗?两个人又怎样?一堆人人又怎样?一些人来了，然后走掉，接着另一些人又来了，然后再走掉。我们不能有埋怨，只能黯然接受，这就是人生。精彩却纷繁，每一个人都有自己的路要走，可是一辈子到底会有几个人走进我的生命里，然后再离开呢!
看着周围的人，一个，一对，一堆，他们活着是快乐不快乐，幸福不幸福，再想想自己，心情已经有点麻木，是谁说过,幸福是玻璃，剔透美丽得令人心碎，却难以预料哪一天会一不小心摔个粉碎?说的真好，所以来之不易的东西要珍惜!幸福这家伙不看景，不易长久，从现在起，我要对自己的人生来一次大扫除，把那些不属于我的通通抹去，把那些属于我的全拿来珍惜在当下。
不走了，街上已经没什么人群的影子。夜静了，我的思想也该停止了。希望幸福不会是玻璃，希望谁都比我过的好。包括他。
二年级幸福作文 篇五
幸福的滋味，就如同一朵缤纷灿烂的花朵，点缀我们的生命；幸福的滋味，就如同一阵扑鼻的芬芳，使人感到无限的美好；幸福的滋味有如一个小太阳，温暖了你我的心房。幸福的滋味，是多么的美妙！
犹记一个寒冷夜晚，从补习班下课的我，看着眼前的雨，飞速的滴落地面，不禁使我愁蹙眉间。为了回家，我在雨中飞奔。那一滴滴的雨，彷佛能穿透我的肌肤，那一阵阵的风，彷佛在嘲笑没有带伞的我。无助、失望混在一起，轻轻一拧，就使我的心隐隐作痛。此时，眼前出现后一个熟悉的身影──是爷爷！我的心从无助、失望的红灯立刻转换成令人安心的绿灯，我收下了爷爷的伞，牵起了爷爷的手。突然，心中的阴暗角落彷佛被阳光照亮了、被春风拂过，还开出一朵一朵的小花。难道，这就是幸福的滋味？我的心是无限的温暖，彷佛一把正在燃烧的火焰，我知道，即使夜再冷，我也无所畏惧，因为我有爷爷传递给我的温暖、安全感，及其交织而成的幸福感！
某一次体育课，我不小心被篮球打中了脚，不到一秒钟，剧烈的疼痛感从我的脚底蔓延至头顶，我强忍着泪，忍着痛走到健康中心，就在此时，一双手扶住了我，另一双手则帮我拿书包，我回过头，几位好友正对我露出腼腆的笑容。在夕阳的照射下，朋友们充当我的“专用拐杖”，尽管脚隐隐作痛，但朋友的那双手传递了温暖、传递了战胜疼脚的力量！我的感动盈满了心，我知道，有了朋友的扶持，我能顺利跨越人生的障碍，有勇气走下去，并且在我的生命花园上，种下缤纷的“幸福花朵”！
幸福，不必刻意去寻找，其实它就在你我身边。一个微笑，是幸福！一句关心，是幸福！一个拥抱，是幸福！只要用心体会生命，你便能发现──幸福的滋味，真美妙！
二年级幸福作文 篇六
“隔很长时间以后，再次吃一样东西，总会有一种难言的情绪漫上心头，经久不散。”初看到这句话，我不怎么能理解，或者说，并没有感同身受。可是现在我却有了这样的感觉，而且我体会到的是一种幸福，洋溢在心中久久不会消散的幸福。
星期天，去奶奶家吃午饭，奶奶很高兴，但我却对奶奶的欣喜很是不解，因为我早已和奶奶说过要去吃饭的。我去得有些迟，只管往嘴里扒拉饭菜，也没顾得上等了我许久的奶奶。临走前，奶奶问我：“今天是不是要去学校晚自习?”我说：“是啊。”“那今天下午我给你送饺子，你带到学校里吃吧。”奶奶说。“好!”我应道，“我要十只。”约定好了，我便回家去了。
下午四点半，我正在家里收拾东西，奶奶的声音从楼下传来，我连忙跑下楼，接过奶奶送来的饺子，只见白色的饭盒里躺着几个白白胖胖的“小娃娃”。打开饭盒，一阵香气扑面而来。白色的盒子上凝聚了层层雾气，拿在手里，还是热乎乎的。
坐在去往学校的车上，我拿出饭盒开始吃饺子。饺子依然温热，一口咬下去，一股暖意涌上心头。这个饺子，特别好吃。吃完两个，见盒子里还有好多饺子，我不由地点起饺子的个数来，1、2、3……13、14、15，十五只饺子!我记得我跟奶奶说我只要十只的呢。
难道是奶奶记错了?
……或许是奶奶怕我吃不饱吧。
我仿佛看到了奶奶包饺子的情形，奶奶苍老的手上还沾着些许面粉，她一边包，一边念叨着：“要多包几个才行啊，不然到学校里饿了怎么办……”
这十五只饺子里面包着的，不只是饺子馅儿，还有奶奶对我的爱和期盼。这十五只饺子的滋味就是——幸福。
