染雾小学作文校园和谐 篇一
校园和谐是每个小学生都应该努力追求的目标。一个和谐的校园不仅能够让学生们感到快乐和安全，还能够促进学习的积极性和发展。在我眼中，校园和谐体现在以下几个方面。
首先，校园和谐需要学生之间的友善相处。在我们的班级里，同学们总是互相帮助、互相尊重。如果有同学遇到困难，大家都会主动伸出援手，给予帮助和鼓励。我们还会定期组织各种团队活动，增进彼此之间的了解和友谊。这样的友善相处让我们的校园充满了温暖和快乐。
其次，校园和谐需要老师和学生之间的互信互敬。我们的老师总是耐心倾听我们的问题和困惑，并给予及时的指导和帮助。他们严格要求我们，但同时也关心我们的成长和发展。我们也要尊重老师的教导和要求，积极配合老师的工作。只有老师和学生之间互信互敬，才能够建立起良好的教育环境。
最后，校园和谐需要每个学生关心和尊重身边的环境。我们要保持校园的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随地乱涂乱画。我们还要珍惜校园的资源，不浪费食物和水，节约用电。只有每个学生都能够关心和尊重身边的环境，才能够创造一个和谐的校园。
在我们的努力下，我们的校园变得越来越和谐。我们感到快乐和安全，学习的积极性也得到了提高。我相信，只要我们每个人都为校园和谐贡献一份力量，我们的校园将会变得更加美好。
小学作文校园和谐 篇二
校园和谐是我们每个小学生都应该为之努力的目标。一个和谐的校园不仅能够让我们快乐和安全地学习，还能够培养我们的社交能力和团队合作精神。在我看来，要实现校园和谐，我们需要从以下几个方面入手。
首先，我们要树立正确的价值观念。作为小学生，我们应该懂得尊重他人、关心他人、帮助他人。我们要学会分享，不要贪图私利。只有树立正确的价值观念，才能够建立起和谐的人际关系，让校园充满着友爱和和睦。
其次，我们要培养良好的行为习惯。在校园里，我们要遵守纪律，不打架、不欺负他人。我们要养成勤奋学习、守时的好习惯。我们还要保持校园的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随地乱涂乱画。只有通过良好的行为习惯，才能够营造出一个和谐的校园环境。
最后，我们要积极参与校园活动。学校会定期组织各种活动，如运动会、文艺汇演等。我们要积极参与这些活动，发挥自己的特长，展示自己的才艺。通过参与活动，我们可以结识更多的朋友，增进彼此之间的了解和友谊。这样的校园活动可以让我们感到快乐和充实，也能够促进校园的和谐发展。
通过我们每个人的努力，我们的校园将会变得越来越和谐。让我们一起努力，营造一个快乐、安全、友爱的校园环境，为实现校园和谐贡献自己的力量。相信只要我们共同努力，我们的校园将会变得更加美好。
小学作文校园和谐 篇三
在我们的学校，每一个角落里都充满着和谐的气息；在我们的学校，每一个教室里都拥有着感人的故事；在我们的学校，每一位学生都有着难忘的经历；在我们的学校，每一位老师都有着不平凡的气质——我们六（5）班也是如此。
那一次，我们班有一位同学的腿骨折了，由于父母迟迟没有来接，柯老师看见了就主动上前问他：“你妈妈有事还没来吧？我先背你下楼。”说着，就弯下了腰，背起了那位同学。由于那位同学身体很重，柯老师一步一步艰难地走下楼，当柯老师走到楼下时，已是大汗淋漓，气喘吁吁。看到此情此景的那一刻，我们所有同学的心都——暖暖的。
俗话说“一山不容二虎”，我和我们班同学裴阿旺绝对称得上是如此。想知道我们之间到底发生了什么情况吗？听我一一解释吧！咱们班上有两个能称得上是“音乐天才”的人，一个是裴阿旺，另一个可想而知，就是本小姐。由于开头那句话，我们俩真算是“拼”得你死我活，不过像电视剧里那样，天敌最终变成了朋友。事情有始到终是这样的：有一次，班里开展了一次音乐会，当我唱完高兴地坐下时，裴阿旺对老师说了一句：“老师，她刚刚有个音没提上去。”我瞪着他，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，还没提上去呀！睁眼说瞎话！我上次还没说你跑调呢！”就这样，我们俩结下了“深仇大恨”。
不过，有一年元旦联欢会，老师让我和裴阿旺组一个合唱队在班里表演，我只好把“深仇大恨”抛到九霄云外，开始一心一意地工作。在这期间，我们俩互相帮助，团结友爱。他帮我管理合唱队，我教他学会要唱的歌，渐渐地，我们俩的“深仇大恨”便灰飞烟灭了。联欢会上，老师也夸讲这是由史以来最好的一次合唱表演。
我们的校园里处处充满着和谐的气息，它们随着“风儿”传播到每一个人的心里，它们像空气一样看不见，摸不着，但它们都有共同的特点——使人们的心都暖和暖的。
小学作文校园和谐 篇四
校园是我们小学生温暖的怀抱，它是如此温馨，可是，近年来，校园满地污垢垃圾，昨日那个干净整洁的校园却不见了。
那个欢声笑语干净的校园哪去了?这是怎么回事?打开记忆的大门，进入反思的空间。校园花坛、角落中、操场上，同学们欢快的玩耍嬉戏，吃喝玩乐，而吃完的垃圾袋却从他们的手中悄然落下，落到了干净的草坪上!我又怎么没有做过做过这种事呢?校园就是这样被破坏的，假如一人扔一片垃圾，那么一千人扔一千片垃圾，校园怎么会干净?
同学们!我们喜欢这样的校园么?难道你们忍心让那个干净整洁的校园一去不返吗?让我们从小事做起，动手弯腰随手捡起一片垃圾，不乱丢垃圾，让这个温馨的大家庭干净起来吧!
其实，仔细想想每个人都有自己的优点。比如我也有优秀的品质!每天完成了学习任务后，我会帮老师做一些力所能及的事，慰问老师，这时，老师总会露出欣慰的笑容。
是啊!正是因为有了人们的这些优等品德，我们的校园才这样活力四射、和谐、美好。我们青少年是祖国的未来，让我们从此刻做起，扬长避短，共建崇廉尚德的校园。
小学作文校园和谐 篇五
环境与学习是有紧密的关系。良好的环境对学习起促进作用。所以，创建和谐校园至关重要，人人有责。近来，我校开展了以“创建和谐校园”为主题的征文活动。同学们也都积极投入其中。
晨读再也没有了叽叽喳喳的吵闹声，教室里静的甚至可以听见针掉在地上的声音。以前，在那种情形下有谁都会浪费时间，浪费光阴。校园小路上的环境也发生了很大变化。现在我们再也看不到在天空“翩翩起舞”的小纸片了。路面被打扫的干干净净，更别提什么飞舞的纸片了，也没有了难洗的口香糖了。学校的花坛里多了几棵小树，几丛花草，别小看这些小东西，它给我们的校园增加了许多乐趣与生机，真可以说得上是画龙点睛。看起来让人爽心悦目……
由于环境的改变，同学的学习热情也大增。现在，在图书里学习的人越来越多，大家读书的激情被调动起来了。而这与环境的改变是分不开的。
所以，创建和谐校园的任务任重而道远，大家要从我做起，从点滴小事做起，为了自己，为了我们大家，把建设美好环境，把创造和谐校园当着一项功课来认真看待，尽力做到最好。
我们确信：在大家的共同努力下，我们的校园会更美丽，更清爽。
小学作文校园和谐 篇六
和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。
和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。
人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友。1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐。
人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人。圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”。中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人。”谈到这里，让我想起了一件事。
那一天，我们上体育课。我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴。如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识。李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识。
“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！
