染雾圆明园遗址小学生作文 篇一
探寻圆明园的历史足迹
大家好！我是一名小学生，最近我们学校组织了一次参观圆明园的活动。今天我要和大家分享一下我的体验和对圆明园的了解。
在我们参观圆明园之前，老师给我们简单介绍了一下圆明园的历史。圆明园是清朝时期的皇家园林，也是我国历史上最大的皇家园林之一。它位于北京西郊，占地面积非常广阔，有着丰富多样的建筑和景观。
当我们进入圆明园时，首先映入眼帘的是一片宽广的湖泊。这就是著名的昆明湖，湖面宽阔，水清澈见底，非常美丽。湖边有一座座精美的建筑，它们是仿照欧洲建筑风格修建的。我们沿着湖边散步，欣赏着湖光山色，感受到了它们带给我们的宁静和美好。
在圆明园中，有许多古迹和文物，它们记录着圆明园的历史和辉煌。我们参观了圆明园的主要景点，如“十二生肖兽首铜像”、“西洋楼”等。这些古迹和文物都非常珍贵，它们见证了中国古代的文化和艺术成就。
除了欣赏建筑和文物，我们还了解到了一些圆明园的历史故事。我们了解到，圆明园曾经是一片繁荣富饶的园林，但在1860年的英法联军侵略中，圆明园遭到了严重破坏，很多宝贵的文物被掠夺一空。这让我们感到非常伤心和愤怒，也更加珍惜现在的和平环境。
通过这次参观，我们不仅了解了圆明园的历史和文化，还感受到了保护文物和爱护环境的重要性。我们要传承和发扬中华民族的优秀传统文化，保护好我们的历史遗产。
圆明园遗址小学生作文 篇二
保护圆明园，传承文化之美
大家好！我是一名小学生，最近我参观了圆明园，今天我要和大家分享一下我的感受和对保护圆明园的思考。
圆明园是我国历史上的一颗瑰宝，它承载着丰富的文化和历史价值。可是，由于历史原因，圆明园曾经遭到了严重的破坏。这让我们感到非常痛心和惋惜，同时也让我们认识到保护文物的重要性。
保护圆明园不仅仅是保护一座园林，更是保护着我们民族的历史和文化。我们应该通过各种方式，让更多的人了解圆明园的价值和意义，让更多的人参与到保护工作中来。
首先，我们要加强宣传和教育。通过举办讲座、展览等活动，向大家介绍圆明园的历史和文化，引导大家关注和热爱我们的文物。同时，要加强对学生的教育，培养他们的文物保护意识，让他们了解到文物是我们民族的瑰宝，需要我们共同呵护。
其次，我们要积极参与到保护工作中来。可以组织志愿者队伍，定期进行圆明园的清理和修复工作。也可以通过募捐等方式，筹集资金，用于圆明园的保护和修复。每个人都可以为圆明园的保护贡献自己的力量。
最后，我们要加强法律的保护。加大对文物犯罪的打击力度，严惩文物盗窃和破坏行为。同时，加强对文物保护法律法规的宣传，让更多的人了解到保护文物是每个人的责任和义务。
保护圆明园，传承文化之美，是我们每个人的责任。让我们共同努力，让圆明园永远璀璨辉煌！
圆明园遗址小学生作文 篇三
今天是在北京的第6天。
今天过了，明天就要回家了，所以我们要珍惜每一分每一秒，不能就这样浪费了。
做好准备，开始出发。不一会儿，圆明园就到了。
我一看，惊呆了。每一个检查员像士兵一样，一个不漏的看的仔仔细细。我们通过检票口，我就看到了一块大石头，这个石头可不是一般的石头，而且上面还有好多小洞洞，这是什么石头呢？我也不知道。不一会儿，我看到了一片湖，湖的中心有一个喷泉，喷泉正在喷水呢！越往里面走，我就看到了一个迷宫，不过我走着走着，突然迷路了。我就从墙上翻了过去，迷宫里面有一个婷子，我照了几照片。突然我看到了一片废墟，我就想起了关于圆明园的故事。康熙皇帝以前走过圆明园，就进去看了下，感觉还不错，就在这里建了好几座房子。后来，康熙皇帝去世以后，他的儿子雍正，也在圆明园建起房子，雍正的儿子是乾隆。没过几天之后，八国联军来功打圆明园，可是乾隆皇帝非常聪明，就用坏主意捉弄他们，没想到，八国联力增大把圆明园给炸坏了。圆明园的乾隆看到了之后，就离开了圆明园。
从此以后，圆明园成为废墟，也成为人们的景观。
圆明园遗址小学生作文 篇四
清晨，踏入园内，轻风佛过脸颊。阳光格外耀眼，池中荷花开得分外茂盛。
一副巨大的图画吸引力我的目光，红色的凤凰张开着翅膀，在花丛草木之间飞舞。盛夏的圆明园到处充满了生命的活力，鸟儿卖弄着清脆的喉咙，阳光拂撒在湖面上，柳枝儿也按捺不住喜悦，迫不急待地以湖面为镜梳妆打扮，要把自己最好的一面献给游客们。
乘上船，荷花相伴，慢慢地滑动，赏着无限风光。看，青山清雅，一池湖水嵌在其里;清水碧波，树木相映，荷花相随，一叶扁舟穿梭其间。映入眼帘皆是粉嫩荷花，绿树成荫，郁郁葱葱，真正算得上是这里最美的地方。
既有美，那必有让人悲愤的地方—大水法。踏入大水法的园区内，映入眼帘的是：原来精美的喷泉，只剩底座;原来美丽壮观的雕像，现已成为碎石;原来金碧辉煌的建筑，现在只剩几根柱子。圆明园，这座昔日压倒群芳的园林建筑，今日已成了断壁残垣，伤痕累累的废墟。只要站在那儿，你脑海里肯定会想到曾经繁荣富强，再看眼前，心中难免会燃起对帝国主义的仇恨，激起你的爱国精神。
啊!圆明园，你既有着美景，也有着别人对你的屈辱;你既让人对美景依依不舍，也让人铭记历史。让我们知道了“不忘国耻，振兴中华”的涵义，更让我们知道，记住了历史。
圆明园遗址小学生作文 篇五
5月3日，天下着绵绵细雨，听说圆明园的一批国宝遗珍在惠州江北体育馆展览，我高兴极了，迫不及待地叫爸爸带我去一睹国宝的风采。
一进大门最引人注目的就是摆在最前面的四个铜像了它们是1736年―1795年做的牛首铜像，虎首铜像、猴首铜像、猪首铜像它们所用的铜，是专门为宫廷所炼制的合金铜，内含很多贵重金属，颜色深沉，历尽了风雨竟然不会生绣，真是让人惊叹。首先看到的是牛首铜像，它两眼圆瞪双角弯曲向前，威风。虎首铜像两只耳朵朝上，双眼闪闪发光，尖牙利齿，下面有一些胡须，真吓人。下来是猴首铜像，它像美猴王孙悟空 ，两只眼睛炯炯有神，嘴巴微微地笑，神采飞扬。猪首铜像上的猪鼻子像像真的一样，尖嘴长吻。蒲扇似的伏贴大耳可爱极了，这个猪首铜像真是栩栩如生，来看的人都赞叹不绝。
听说这几件国宝是在2000年春在相香港拍卖。最终还是被中国公司以3000万港币购得它们，一百四十年前被英法连军掠走的中国文物，竟然在中国领土上叫价拍卖，真是叫人既心痛又愤怒。
雨渐渐地停了，我依依不舍得离开了体育馆，在回家的路上，我想：“这些国宝是我国古代劳动人民的才能和智慧，真是令人敬佩。
圆明园遗址小学生作文 篇六
一日，我和爸爸、妈妈、外公游圆明园，刚进圆明园就看到了一个大池塘，那里面长满了荷叶，荷叶看上去像一个大圆盘，荷叶里点缀着大量的荷花，荷花有红的、黄的、白的、粉红的交映在一起很好看。
没有长出荷叶的水面上，还有大量的莲盘，每一个莲盘看上去就像一个磨盘，那简直就是青蛙展示自我的大舞台，大量个莲盘连在一起，就像是给大家搭建的小桥。
在这么丰富多彩的池塘里，小鱼也来凑热闹，小鱼像潜水艇一样在水里自由的游来游去，在观赏的游人面前不断地展示着自身的本领，时不时地浮出水面来呼吸新鲜空气。
继续往前走，大家看到了一座残桥，这座桥是英法联军用炸弹炸坏的。据介绍像这样的桥原来有184座，可惜被可恶的侵略者毁掉了。
再往里走，大家来到了西洋楼遗址，那里原本的建筑风格荡然无存，剩下的只是让人痛心的残缺不全的烂石头，有的石头上仍然能看到原来雕刻的花纹，那功夫真是让大家佩服呀！游过圆明园，让我觉得英法联军把圆明园中值钱地和能带走的东西都带走了，带不走的都毁坏掉，真是太可恶了。尤其看了圆明园纪录片，更是对英法联军憎恶至极。
