染雾作文谁给我带来的 篇一
作文是我的良师益友
作文是我成长道路上的一个重要伙伴，它给我带来了许多宝贵的收获和启示。从小学到现在的高中阶段，我一直在写作文，每次写作文都能让我更好地理解自己，提升自己的写作能力和思维能力。
首先，作文教会了我如何表达思想和观点。通过写作文，我学会了如何将自己的想法清晰地表达出来，如何用恰当的语言和论据来支撑自己的观点。作文让我明白了语言是一种强大的工具，它可以传递思想，影响他人，甚至改变世界。
其次，作文培养了我的观察力和思考力。在写作文的过程中，我常常会观察周围的事物和现象，思考它们的原因和影响。这种观察和思考的习惯使我更加细致入微，善于发现问题和解决问题。作文让我懂得了世界是如此的多彩和复杂，每一个细节都值得我们去关注和思考。
此外，作文还帮助我培养了一种良好的自我反思的习惯。在写作文的过程中，我会不断地审视自己的思想和行为，反思自己的不足和进步的空间。通过这种反思，我能够更好地认识自己，不断成长和提高。作文让我明白了反思是一种宝贵的财富，它能够让我不断进步，变得更加优秀。
作文给我带来了许多宝贵的收获和启示。它是我成长道路上的一位良师益友，教会了我如何表达思想和观点，培养了我的观察力和思考力，帮助我培养了一种良好的自我反思的习惯。我相信，在未来的学习和生活中，作文将继续陪伴着我，带给我更多的收获和启示。
作文谁给我带来的 篇二
作文是我内心的寄托和发泄
作文是我内心的寄托和发泄，它给我带来了情感的宣泄和思绪的整理。从小学到现在的高中阶段，我一直在写作文，每次写作文都能让我把内心的感受和思考表达出来，让我从中获得情感的宣泄和思绪的整理。
首先，作文让我能够倾诉自己的情感和心情。在写作文的过程中，我可以把自己的喜怒哀乐都倾诉出来，将内心的情感和心情进行宣泄。有时候，当我遇到困难或者心情低落的时候，写作文可以成为我倾诉的对象，让我感到宽慰和释放。
其次，作文帮助我整理思绪和理清思路。在写作文的时候，我会仔细思考和分析自己的观点和论据，整理自己的思绪和理清思路。通过这个过程，我能够更好地理解自己，认识到问题的本质和解决问题的方法。作文让我明白了思维的重要性和思维的力量。
此外，作文还帮助我发现自己的潜力和兴趣。在写作文的过程中，我会发现自己对某些话题或者领域特别感兴趣，对某些技巧或者方法特别擅长。通过这种发现，我能够更好地认识自己，发现自己的潜力和兴趣，为自己的未来发展打下坚实的基础。
作文给我带来了情感的宣泄和思绪的整理。它是我内心的寄托和发泄，让我能够倾诉自己的情感和心情，帮助我整理思绪和理清思路，发现自己的潜力和兴趣。我相信，在未来的学习和生活中，作文将继续陪伴着我，成为我情感的宣泄和思绪的整理的重要方式。
作文谁给我带来的 篇三
在国庆放假期间，我和我的好朋友小赵同学和小王同学一起去打乒乓球，我只会旋，小赵会的多了去了，比如说，旋呀，速球呀，抽呀，扣等等。小王只会随便打。
第一场，小赵和小王打，五球制。小赵发球，一个速球打了过去，小王接住了，但飞出了场外，一比零。小赵又发了一个速球，小王没接住，二比零。这次小王发球，小王直接发了一个高球，小赵跳了起来，一扣，扣到了，小赵又赢一个，三比零。小王又发了一个高球，小赵一抽，但没抽中，可惜了。三比一。最后，小赵连发两个速球，结束了这场比赛。五比一，小赵胜！
然后就该我和小赵打了。小赵先发球，小赵上来就给了两个速球，我全都没接住，上来就零比二。我说：“小赵，你能不能别发速球，我接不住。”小赵说：“行，行，来吧。”接着，我发了两球旋，小赵也都没接住，二比二平。又该小赵发球了，他又发速球，小赵觉得我接不住，就放松了，谁知我给打回去了，三比二。小赵这次又发了个旋，我又给旋回去，他又旋回来，但他失误了，没有旋回来，四比二。这次该我发球了，我一个低旋，但没打过去，四比三。这次，我一定要发好，我又是一个旋，这次小赵没有接住，五比三，我胜了！
我们从中午打到下午，才回了家。朋友给我带来很多快乐。
作文谁给我带来的 篇四
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”由此可见，读书可以给人带来快乐。
我喜欢读书，因为读书带给我快乐，每读一本书，我就能从书中明白道理。力克的《人生不设限》，让我明白了希望的重要性。人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望和目标，真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。我也要像力克那样，相信自己，活出幸福得不像话的人生。
我还读过一本书：《孩子，先别急着吃棉花糖》，这本书让我明白了要善用金钱。一些不必要的东西可以不买，将自己的零花钱存起来，有些东西可以自己动手做，把自己的开支记录起来……这些方法，与我们的生活息息相关，我们也可以将这些方法用在自己的生活之中，妥善管理自己的金钱。通过这些道理，我的生活变得更加丰富，读书，使我在生活中获得快乐。
读书不仅可以让我们明白道理，还可以丰富我们的知识，充实我们的生活。在书中，我们可以探索宇宙的奥秘，了解生物的起源。我们可以通过读书提高语言表达能力和我们的写作水平。读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。读书让我们学到了知识。在读书的过程中，我们不断的充实了自己，体会到了拥有知识的快乐。
书像烛光，照亮我们前进的方向，书像钥匙，为我们打开知识的大门，书像利剑，开辟我们前进的道路。让我们快乐的读书吧，让我们驶着一叶小舟，在书海里寻找快乐吧。
作文谁给我带来的 篇五
小的时候，童年的夜空是彩色的，就像是人类在梦中造出的那条通天之路，繁星点点，构成了白哈达，逶迤的伸向远方。
这条通天之路，介于梦想和现实之间，路途险恶，但是我们不能退缩。那路的尽头，种着许多希望，闪过更多流星。我们本就是平凡的普通人，等平凡不再朴素，等到记忆只有枯燥，你我同在那片星空的彼岸，相约美好。
如果你问我，那片绿茵场上都有些什么？十一个人的追梦赤子心在此守候，不论输赢。就像是风的行走，不知从何处而起，又不知何时会停下脚步。也许，风也会流泪，泪水化作一种完美重新出现于天地。她就是个讲故事的人。活着，为了讲述。
伴随着裁判的一声哨响，小学生涯的最后一场比赛拉开了序幕，几载春秋的恩怨，在最后一场中都将化为力量，今天的夕阳终将变回骄阳，而那些旭日东升，都是新的开始。
第三分钟，大泽拿球被放倒在地，获得一个绝佳的定位球，直接射门，球进了！
第二十二分钟，对方前锋连过两人后直塞传球，打门，球进了！
第二十五分钟，对方自摆乌龙！God！
五十二分钟，一个空位，被抓到一个机会，我方又又又进球了！
三比一，球场上，有着赞歌，也有着泪水。我作为队长，冷静的走上前去：“这场比赛，其实没有败者！”球场上不信眼泪，也绝对没有输赢！
人不仅要挑战失败，而且还要超越成功！
录音机里缓缓播放：“小城里，岁月流过去……”
作文谁给我带来的 篇六
中国五千多年历史中，许多风流人物落入帷幕，留下了不朽的诗文，有《楚辞》，有《唐诗》，有《宋词》，还有《元曲》。
如：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这是前秦时期的著作。
画面转移到唐代。“诗仙”李白。“诗魔”白居易，大李杜，小李杜等文学巨匠纷纷涌现在中国历史上，把文学的根基扎得更深。你看那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，高高的瀑布悬挂在云霄之上。银色的水流飞泻而下，就像是天河之水倾注到了人间。再看，“危楼高百尺，手可摘星辰”。让人感受到山上寺院的高楼那惊人的高度。除了豪放派的李白，白居易也酣畅淋漓的写出了《长恨歌》。“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，让我看到唐玄宗李隆基与杨贵妃杨玉环之间深刻动人的爱情故事。
“但愿人长久，千里共婵娟”。不管苏轼与自己的弟弟相隔多远，但看到的却是同一轮圆圆的月亮，就如亲人就在身边。
知识就像水一般，是源源不断地流动的，多读书，多汲取，才能达到人生更高的境界，正如朱熹“问渠那得清如许？为有源头活水来”所言。
还有女诗人李清照，也写了许多著名诗句，都让我回味无穷。
读诗词，能领略到壮阔的高山流水；读诗词，能体会到湖边的无限风光；读诗词，能听到鸟语花香的幽香。诗词能使我陶冶情操，使我得到启示，达到知识的顶峰，开阔视野，让我体会到无限快乐。
