染雾作文对老师印象最深 篇一
作文对老师印象最深
我曾经遇到过一位非常特别的老师，他的教学方法和对学生的关怀让我一直难以忘怀。
那是我初中时期的一个寒假，学校组织了一次作文比赛。我对写作一直很感兴趣，所以我决定参加比赛。在比赛前，我花了很多时间准备，但是我仍然对自己的作文能否取得好成绩感到不确定。
比赛当天，我紧张地走进了考场。在我开始写作之前，我看到一位陌生的老师走进了教室。他看起来非常和蔼可亲，带着微笑，让我感到放松了一些。
我开始动笔，全神贯注地投入到我的作文中。我尽力发挥自己的想象力和写作能力，希望能够写出一篇令人印象深刻的作文。
比赛结束后，我紧张地等待着结果。几天后，老师宣布了比赛成绩。我惊喜地发现自己获得了第一名！我非常激动，因为这是我第一次在作文比赛中取得如此好的成绩。
接下来，老师找到了我，他对我的作文给予了高度的赞扬。他说我的作文语言流畅，想象力丰富，表达了深刻的思考。他还鼓励我继续写作，并表示相信我有很大的潜力。
从那以后，我对写作产生了更大的兴趣，并且更加努力地提升自己的写作技巧。我发现写作可以让我表达自己的想法和情感，它成为了我生活中不可或缺的一部分。
这位老师对我的鼓励和赞扬让我深受感动，他给了我自信和动力去追求我的梦想。我会永远记得他的教导和关怀，他对我作文的赞赏对我产生了深远的影响。
作文对老师印象最深 篇二
作文对老师印象最深
在我的学生生涯中，有一位老师给我留下了深刻的印象。她是一位年轻的语文老师，她的课堂总是充满了活力和创意。
每次上语文课，她都会给我们带来新鲜有趣的教学内容。她善于利用多媒体和互动方式来教授课程，让我们更加主动地参与学习。她会用动画片来讲解文言文的古老故事，用音乐来教授诗歌的韵律，用游戏来帮助我们记忆生字词。她的课堂气氛轻松愉快，让我们很享受学习的过程。
除了课堂教学，她还鼓励我们多读书，培养阅读兴趣。她会定期给我们推荐好书，并组织读书分享会。她会和我们一起讨论书中的情节和人物，引导我们深入思考。她的热情和知识渊博让我们对阅读产生了浓厚的兴趣，并且提高了我们的阅读能力。
这位老师对我的影响不仅仅停留在课堂上，她还关心我们的成长和发展。她经常会和我们交流，倾听我们的困惑和问题，给予我们建设性的指导。她会鼓励我们勇于尝试新事物，相信自己的能力。她的鼓励和支持让我有勇气去追求我的梦想，并且相信自己可以取得成功。
这位老师用她独特的教学方法和关怀让我对语文产生了浓厚的兴趣，并且提高了我的学习成绩。她给了我自信和动力去追求自己的目标，我会永远感激她的教导和关怀。
总结起来，这两位老师都给我留下了深刻的印象。他们用他们的教导和关怀让我感受到了学习的乐趣和意义。他们的影响让我成为了一个更自信和有进取心的人。我相信无论时间如何推移，我都会永远记得他们的教诲和关怀，并且将其铭记于心。
作文对老师印象最深 篇三
谁没有老师？谁的成长离得开老师？我的心中也有一位好老师，他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气，他说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田里。
我们就要代表学校去参加区里的比赛了，薛老师让我们抓紧练习自己的比赛项目，他在旁边不时地进行指导。我和王羽练的是跳高，可是因为不小心猛地一跳后我的脚崴了，痛得龇牙咧嘴，额头上汗都出来了，可是还是不敢歇下来，因为明天就要比赛了呀！我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗？
细心地薛老师看到了，他连忙冲过来，弯下腰来，关切地问我：怎么啦？痛吗？”更让我感动的是他把我的鞋子脱了下来，用手轻轻地抚摸着，我脸红到了脖子根，因为我有出脚汗的“毛病”，加上每天训练量大，晚上回家洗脚时袜子常常是湿的，还臭臭的！可是薛老师却？“还痛吗？”薛老师又关心地问。“好多了。就是刚才有点痛！”“这样不行！今天就不要训练了，跟我去擦药吧！”说着他就扶着我向办公室走去。虽然薛老师已经说过我今天不用训练了，虽然脚实在也还有点疼，但是想到老师对我这样关心，想到明天的比赛，我还是又一次走回了操场，开始了紧张的训练。
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师，所以他对我说的每一句都像小溪水一样潺潺地流进我的心里。
作文对老师印象最深 篇四
刚开始，我觉得她别老师没什么不同，不就是个教书先生而已。可从开学到现在这段日子里相处中，却让我慢慢地感受到了她众不同。讲课时候，曾老师有自己特殊一套行之有效方法。她从来不像以前别老师一样用类似填鸭子方式来教我们，虽然把我们小脑袋塞满满，但是我却不知道自己真正学了多少东西。而曾老师却不同，例如在教完生字词以后，有时她会在读课文时，故意读错字，让我们来比赛谁先找出错误并准确纠正它，无形之中不但加深了我们认识而且还提高了我们积极性学习兴趣。
每次上语文课她那高谈阔论谆谆善诱而又不失幽默风趣话语，惹得我们心情开朗，而且不时逗开怀大笑，她那娓娓动听讲解，那真实感人话语，有如春雨点点，滋润着我幼小心田。让我觉得上语文课是一件既轻松又愉快事情。
有一次，曾老师请我背诵课文，当从不敢主动举手我腼腆地站起来时，是曾老师带头为我鼓起了掌，曾老师同学们鼓励掌声，使我鼓起勇气，忘记了害羞害怕，一鼓作气把熟读在心课文流利而又有感情背了出来。背完后，曾老师眼里闪烁着赞赏目光令我一直不能忘怀。曾老师还把我作为同学们榜样，让大家向我学习。经她这样一番鼓励赞赏，让我倍受鼓舞，更有兴趣去读去背，去学习。
在曾老师教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐事情。感谢曾老师，感谢她对我们耐心教导苦心栽培，是她让我们懂得了学习快乐，赐予了我们开启了通向知识之门金钥匙。
作文对老师印象最深 篇五
在我的记忆中，有很多令我难忘的老师。但我最难忘的，还是那位宿老师，他十分幽默。
宿老师与别的老师不同。他个子高高的，很强壮，身体不胖不瘦，三十岁的样子。一看就是教体育的，其实他是教语文的。头发很短，眉毛弯曲得像月亮，一双炯炯有神的大眼睛，一看就很幽默，好像随时能蹦出一个笑话来。
他真的能随随便便就讲出笑话。刚认识他的那天，他向大家介绍自己，冷不丁插进来一句：“我有个习惯，作业故意不做的，死啦死啦地！”我们班哄堂大笑，都笑得前仰后合。这位“宿军官”可真凶啊！我一直到下课了，还在因为这件事而笑得合不拢嘴呢。
宿老师不光会讲笑话，他还会利用有趣的话语让一些同学意识到自己的错误。看，我们班又有同学上课开小差了。宿老师看见了，慢悠悠地走到他跟前。等他察觉了，“宿军官”已经开始发令了：“来人哪，把这人打出去拖死！”“拖出去打死”变成了“打出去拖死”，我们班的笑声估计能从三楼传到一楼。同时，我们也为那位同学捏了一把冷汗，担心他受“宿军官”的“狠虐”。只见“宿军官”脸色阴沉，低沉地说了一句：“上课注意听讲。”然后说：“我们继续上课！”同学们的笑声又一次巨浪般涌来……
这就是我记忆中最难忘的、最幽默的老师。
作文对老师印象最深 篇六
我们在小学生活了六年，每天都会见到不同的老师，每个老师都会不辞劳苦地给我们上课。六年里，使我最难以忘怀的老师，不是盘老师，不是何老师，而是那个我现在的班主任冯老师。
冯老师平时一般不会随便发脾气，除非是我们这群捣蛋鬼干了一些很严重的大事，惹得她很生气，她才会大发雷霆。当我们还在绿翠中学上课的时候，我们班的男生就用10分钟，好好地干了一件惊天动地的事。那天，男生们在洗手间玩，踩爆了水管，还弄得衣服、裤子。头发都湿透了。干这件‘好事’的人大概有7、8个，他们进来课室的时候连我们也被吓到了。那节课下课后，冯老师把有份的男生叫到一边，狠狠地教训了他们一顿。这可不是冯老师平时的样子，她平时是很和蔼可亲的。
冯老师她做事也很认真【这是我平时看到的】。她改我们交的作文时，并不是改完就算了，而是再读几遍，确定没错后，才再改下一篇。有时她没事情做的时候，冯老师还会拿起一本作文选看，从她的眼神里，我看出了她的认真。
冯老师之所以是我难忘，也许是因为她和蔼、认真和幽默吧。
