染雾学做值日生作文 篇一
作为一名中学生，学做值日生是我们每个人都会经历的一件事。值日生不仅仅是一个学校的管理角色，更是培养学生责任感和团队合作能力的重要方式之一。在我成为值日生的这段时间里，我学到了很多宝贵的经验和教训。
首先，学做值日生教会了我如何管理时间。作为值日生，我需要按照规定的时间完成各项任务，如打扫教室、整理图书馆等。这就要求我合理安排时间，高效完成工作。我学会了制定计划，将任务分解成小的部分，并设定时间限制。通过这样的方式，我能够更好地掌控时间，提高工作效率。
其次，学做值日生培养了我的责任心。作为值日生，我需要负责保持教室的整洁，确保学习环境良好。这意味着我不能随意丢弃垃圾，要及时清理桌面，保持地面的干净。我明白了自己的责任，始终保持警觉，不让一丝一毫的脏乱影响到他人的学习。这种责任心也延伸到了其他方面，使我更加注重自己的行为举止，尊重他人，关心集体利益。
最后，学做值日生锻炼了我的团队合作能力。在值日生的工作中，我需要与其他同学配合完成任务。我们一起分工合作，共同努力，才能顺利完成值日工作。通过与其他同学的合作，我学会了倾听和沟通，学会了尊重和包容。在团队中，每个人的付出都是重要的，只有团结一致才能达到最好的效果。
学做值日生是一次宝贵的经历，它不仅教会了我如何管理时间、培养责任心，还锻炼了我的团队合作能力。我相信这些经验和能力将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我将继续努力，发扬值日生的精神，做一个更好的学生和更好的值日生。
学做值日生作文 篇二
值日生是学校管理的重要一环，也是我们每个中学生都会经历的一段时间。作为一名值日生，我深刻体会到了这个角色的重要性和意义。
首先，作为值日生，我能够更好地了解学校的管理和运行。在值日生的工作中，我需要协助老师管理教室、图书馆等公共场所。通过这样的工作，我深入了解了学校的日常运作，了解了学校的各种规章制度。这不仅增加了我对学校的认同感，还让我更好地理解了学校的管理需要。
其次，值日生的工作锻炼了我的动手能力和细致观察力。在打扫教室、整理图书馆的过程中，我需要仔细观察，发现问题并及时解决。我学会了如何清扫地面、擦拭桌椅、整理书籍等。这不仅让我学会了独立完成任务，还培养了我的动手能力和细致观察力，提高了我的实际操作能力。
最后，作为值日生，我学会了团队合作和协调能力。在值日生的工作中，我需要与其他同学一起合作，共同完成任务。我们需要相互配合，互相支持，才能顺利完成工作。通过与其他同学合作，我学会了倾听和沟通，学会了团队协作的重要性。这种团队合作和协调能力不仅在值日生的工作中有用，也将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
学做值日生是一段宝贵的经历，它不仅让我更好地了解学校的管理和运作，还培养了我的动手能力和细致观察力，锻炼了我的团队合作和协调能力。我将珍惜这段经历，继续努力，成为一个更好的学生和更好的值日生。
学做值日生作文 篇三
不知不觉的又轮到我们这排当值日生了。我想：我一定会胜任的。
“丁零零”，放学了，同学们三个一群，五个一伙地离开了教室。我们分成六组：一组擦窗户，一组擦黑板，一组打扫卫生区，一组摆桌椅板凳，一组整理讲台。
我和几位同学负责扫教室。我望着脏兮兮的地板，想：这么脏的地板，我要好好对待它。我拿起扫把，把教室的每个角落认真的打扫一遍。扫完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸进水桶里洗干净，拧干，放在地板用力的擦，拖把擦过的地板显得更干净了。
看着干净的教室，我心里甜滋滋的。这黑黑的是什么呢？这么难擦。在教室的左门口，有一块状的东西粘在地板上，我一看，是一块泡泡糖。我用脚踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然紧紧的爬在地板上。怎么办？擦不掉，就不干，我想，不行，总得想办法。
用小刀试试。我跑回座位，找来小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖这回象听话的乖孩子，被我一丝丝的拉起。……
我望着干净的教室，心里美滋滋的。
学做值日生作文 篇四
校园里，大部分同学都认为当个值日生是一个很好的事儿，因为它赢得其它同学的羡慕，但你如果真正成为一名值日生的话，你就会明白：值日生也不是那么好当的。
星期四早上我值日，六点一刻便从温暖的被窝中爬出来，因为值日生要比其他的同学早到半个小时，换好衣服，吃完早餐，不到七点我便和妈妈一起骑上电瓶车向学校驶去。
到了学校，我奔进教室，放下书包后，就做一些值日的准备工作，然后就一直站在校门口等待开门的时候，当学校的大门打开后，我的责任不光要帮助老师维持好秩序，还要记下那些主动拾废纸的同学名字，对他们的行为进行班级加分，因为通过表扬他们的行为使其它同学做到不乱扔纸屑、垃圾等，这样我们美丽的校园就会更美丽；同时也要记下那些乱扔废纸的同学，因为他们这样的行为会破坏我们美丽校园的面貌……课间，我们同样不能和别的同学一样进行活动，要去检查有没有追逐打闹的学生，因为他们这样做会很容易给自己或他人造成伤害，十分危险。放学了，我们要站在校门口记下各个班级路队情况，每次我们总是最后一个离开学校。
当每次做完值日生应做的事情，感到很累准备离开学校回家的时候，我回头总会看见老师们的办公室的灯还亮着，啊！原来老师在灯下为我们批改作业，每天都是这么晚了还在工作着，真的是太辛苦了。
虽然做值日生让我感觉辛苦，但想起老师们的辛苦，我这点儿苦真的不算什么了！我会一直努力当好这个值日生的！当好老师的小助手。
学做值日生作文 篇五
今天，小华第一次光荣地站在学校门口值日。
她看了看表：“哎呀！都已经7：55了。”说完就望了望自己的教室。还好小华的班级在一年一班，离学校的大门很近，望过去一目了然。可是她发现她们班的迟到大王，不，是全校著名的迟到大王——小龙还没有到学校，这可让小华着急起来了。
突然，学校中央的喷泉启动了，国旗也开始缓缓地升起来，小华赶紧敬礼，可要知道升完旗后就要上课了，小龙怎么还不来？终于看到了小龙进了学，校他气喘吁吁、满头大汗，手里还拿着没有吃完的面包和没有喝完的牛奶。小华想：“我到底要不要把小龙的名字记下来呢？如果记了，我们班就得不到红旗了，如果不记，就算得到红旗，也是虚假的红旗。不行，我应该做一个诚实的人。”经过一番思考，最终她还是把小龙的名字记了下来。
第二天，校长大大地表扬了头一次按时到校的小龙，小龙高兴得像一朵花，小华也很开心，因为小龙改掉了迟到的坏习惯。
值日生作文08-28
学做值日生作文 篇六
放学回到家，我迫不及待地叫起来：“明天，我当值勤员。”爸爸妈妈异口同声地叫道：“哇，我们的宝贝儿子好厉害，你一定要认真地检查同学，可是你自己先要做到好好表现。”
由于值日生要提前到校，所以我让我奶奶七点钟就叫我起床了。尽管如此，不等奶奶叫我，我早已醒了。一想到自己要做值勤员，我就非常快乐，激动地睡不着觉了。
到了学校里，我先把作业交掉，带上值日生标志，一路跑到了大门口。只见一位位教师走进了学校，我们值勤员立刻恭敬地大声叫道：“Attention， Good morning teacher。”这时候，我才发现老师其实挺辛苦了，每天这么早就要到校。接下来，一位位同学也陆续走进学校，我们赶紧微笑中带着严肃叫道：“Good morning。”
下课时，我们还要在雏鹰岗上检查课间休息时，是否有人奔跑。当我刚在执行任务时，就有一位同学乱冲乱撞，我就立刻拦住他，说：“请勿奔跑。”那位同学只好低着头，不好意思地走进教室。一天下来，我制止了好几个同学的危险行为。这个工作看似简单，但是很让我有成就感。因为，我帮助了学校更加文明和美丽。
回到家里，我觉得好累，但是心里却比吃了蜜还甜。
