染雾黑板上的记忆获奖作文 篇一
黑板上的记忆
黑板是我童年时代最亲密的朋友，它见证了我成长的每一个瞬间，记录了我学习的点点滴滴。在我的记忆中，黑板是一本沉甸甸的百科全书，是老师智慧的结晶，更是我学习的启蒙之地。
我记得那时候的黑板是黑色的，带着一股淡淡的木味。每天早上，我都迫不及待地跑进教室，看着黑板上留下的清晰的白粉字，心里充满了期待。老师用黑板书写知识，那是一种神奇的力量，它能将抽象的知识转化为形象的图像，让我们更容易理解和记忆。黑板上的字迹清晰、整齐，给我留下了深刻的印象，也激发了我对知识的渴望。
我最喜欢的课程是数学，每当老师在黑板上写下一道数学题，我总是迫不及待地举起手来。在黑板前，我感受到了学习的乐趣和挑战，也锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。黑板上的数字和符号，仿佛是一道道魔法，它们在我眼前跳跃，让我感到一种无穷的可能性。黑板上的记忆，让我对数学充满了热爱和激情。
除了数学，黑板上还记录着其他各种各样的知识。老师用黑板教我们语文、英语、科学等各个学科的知识。每当我在黑板上看到新的知识，我就会感到一种无尽的好奇心和探索欲望。黑板上的记忆，让我对各个学科都有了更深入的了解和认识。
黑板上的记忆，不仅是知识的积累，更是对老师的感恩之情。他们辛勤地工作，用心地教导，让我们能够接触到更广阔的知识世界。黑板上的字迹，是老师们智慧的结晶，也是他们对我们的关心和爱护。
现在，黑板已经慢慢被电子白板所取代，虽然它更加先进和方便，但我却时常怀念起黑板上的记忆。它们是我成长的见证，是我学习的助力，更是我童年时代最美好的回忆。
黑板上的记忆获奖作文 篇二
黑板下的情谊
黑板，是我记忆中最特殊的存在，它不仅是我学习的工具，更是我与同学们之间的情谊的见证。在黑板下，我们一起学习、一起成长，留下了许多美好的记忆。
每当上课铃一响，我总是急匆匆地来到教室，迫不及待地坐在黑板前。黑板上的字迹清晰而整齐，它们像是老师的声音，让我感到一种亲切和安心。在黑板下，我们聚集在一起，一同学习知识，分享彼此的心得和体会。每当我遇到困难，同学们总是会主动地伸出援助之手，帮助我解决问题，让我感到温暖和感动。在黑板下，我们共同成长，共同进步。
黑板下的情谊是那样珍贵和深厚。每当我遇到困难和挫折，同学们总是鼓励我，给予我力量和勇气。他们像是黑板上的字迹，给我指引和启迪，让我在困难中找到答案和希望。无论是考试成绩的起伏，还是人生道路的选择，同学们总是陪伴在我身旁，为我加油打气。他们的友谊像是黑板下的永恒，不会因时间的流逝而褪色。
黑板下的情谊，不仅是在学习上的帮助和支持，更是在生活中的陪伴和关怀。同学们总是在我失落和难过的时候给予我安慰和鼓励。他们的笑声和欢声，在黑板下回荡，让我感到快乐和幸福。无论是一次次的课间游戏，还是一起去图书馆借书，同学们都是我最亲密的伙伴，他们给我带来了许多美好的回忆。
黑板下的情谊，是我童年时代最宝贵的财富。它们是我成长的见证，也是我永远的记忆。无论黑板下的情谊是否能够持续，我都会永远怀念那段美好的时光。黑板下的情谊，让我懂得了友情的可贵和珍重，也让我明白了团结和协作的重要性。
黑板下的情谊，是我心中最深刻的记忆，也是我最珍惜的宝藏。我愿意与同学们一起，用黑板上的记忆，书写我们美好的未来。
黑板上的记忆获奖作文 篇三
当时，你对我三分好，我用七分不屑还给你；如今，你对我三分恨，我会用七分爱还给你。——题记
在我们班上，几乎每个人都有一个无比贴切的绰号，就像某些常见的绿色植物，除去拗口的学名，总还有一两个通俗易懂的别称。字正腔圆的学名听起来就有种正襟危坐的生硬感，只有绰号才是确切的富有个性的标签。
通常这些绰号的由来肪络清晰明白如水，总有一点揭短和戏谑的意味，比如小宁的外号叫“冬瓜”，因为她十分胖，长得也难看，还有高原红，全班同学都不喜欢她，我跟她也不熟。
可是那一天，改变了一切。我的那支印有“海绵宝宝”的笔掉了，正在我烦恼到极点时，我看到小宁手上竟拿着我的笔。她正用那只笔写着作业呢！小偷！我的脑海里冒出了这两个字。我冲到她面前，一把抓走她的笔，骂道：“你这个小偷！”她一脸茫然地看着我，“死冬瓜，少装无辜！”我反驳她，她说“这是我在——”没等她说完，我走上讲台，拿起粉笔在黑板上写道：“死冬瓜，是小偷；犯了错，找理由；家里穷，长得丑；于是便去做小偷！”我大大的楷体字在黑板上呈现出来，班上的同学也渐渐明白了什么，都对小宁指指点点，小宁冲上去拿起黑板檫开始擦黑板，她擦了我再写，甚至我的好友还对全班说：“大家看着黑板跟我念“死冬瓜——”小宁最后将班主任带来了，我却争着讲事情的原委，我成绩优秀而且又是班干部，班主任只说我不该把骂同学的话写在黑板上，却把小宁骂了个狗血淋头，说她不诚实，后来那支笔回到了我的笔袋。可是在周末我收拾房间里才发现我的那支笔在书架上放着，早已布满灰尘，我忙拿出笔袋中的笔与这支笔比较，一模一样。是我错怪小宁了，是我让她背了黑锅。后来，我非常想跟她说对不起，但我如终鼓不起勇气，黑板上的字已经深深刻在了她的心里，那种耻辱，那些罪名，会不是我一个“对不起”就能弥补的。再后来，黑板上经常会出现骂小宁的话，同学一但丢了什么东西，都会怀疑是她偷的。每每看到这一幕，我的心都会钻心地疼。我欠她太多太多，我对窗外喊的那些“对不起”也随风飘散了。
曾经的花开，曾经的花落，你是否还记得，当时傻傻的我，现在忆起，是否能掀起一片狼藉。宁立风雪，张开双臂，仰头的瞬间是否能感受得到曾经的哀惜，记忆或许是我们最无奈的叹息。对不起……
黑板上的记忆获奖作文 篇四
人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
——题记
说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀！全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。好了，来了一个同学。他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。“左边点！”“上面，上面！”他不急，我们都急了。哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。
黑板上的记忆获奖作文 篇五
就剩下一年了，一年后就要毕业了，我不想离开这让我充满了喜、怒、哀、乐回忆的学校。
在同窗下一起读书，一起学习，一起听课。受到了老师的斥责，我们一起默默低着头，一起承认错误。在课堂上，每个人的眼睛，都离不开那黑板。
黑板上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了……我们也要毕业了。
当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。
黑板已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。
曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上写答案，而被老师狠狠的批评过；曾经，作为课代表，每天在黑板的右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方；曾经，因为在黑板上乱涂乱画，而被老师打过；曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……
记得刚进学校的时候，也不知道是谁，调皮地将黑板打了一个洞，那个洞在黑板的正中间……事情被老师知道后，老师狠狠的批评我们，还说黑板根本就坚持不到毕业，或许黑板和我们有什么感情吧，听了老师的话，它变得更加坚固。一直坚持用到了现在。
还有一年，就要毕业了。这块和我们呆了这么久的黑板，也会成为一块垃圾吧……但是，它留下来的记忆，我永远不发忘记。
就像那一个洞，永远的刻在心上。
这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
黑板上的记忆获奖作文 篇六
陈年旧事，记忆犹新，舞文弄墨，黑板情深。
——题记
记忆就像一扇门，当你打开它时，就会不自学地走入其中，不能自拔，以至贪婪的吮吸着那难以忘怀的不计其数的甜蜜和温暖。
小时候
小时候的我，天真无邪，年幼无知。只是模糊地记得，从我跨入幼儿园大门的那刻起，妈妈就日日夜夜的向爸爸抱怨：怎么还不让夏夏学认字？你看人家孩子都会认好多，咱家孩子一个都不会！爸爸无奈，只好买了几本识字书和一块小黑板。
在妈妈的带领下，我逐步走进文字天地，领会中国博大精深的文字奥秘。说实在的，那时的我只是每天非常积极的学习认字，并不是为了增长知识，而是享受那份特有的温暖。
每天下午放学后，妈妈就会牵着我的小手走向阳台。不知怎的，每到那一刻，我的心都快要融化了。因为我看到了阳台上洒满了碎碎散散的阳光，那是黄昏时独有的赋予我的礼物；因为，在那个时刻，妈妈会在小黑板上一笔一画地写出简单的汉字，然后用她那充满磁性的声音一遍一遍地教我认读。那声音好似森林中的百灵鸟，在树叶沙沙声的衬托下，口中发出充满母爱的音符。那种声音，我不能忘，也不敢忘。每每读着那一个个有灵性的字，再看看妈妈那充满慈爱的目光，就好似有一波泉水在荡漾，在午后阳光的衬托下，散发出只有妈妈才有的母性光辉。那个场景，我不能忘，也不敢忘。
童年时期的黑板让我记忆深刻。
长大后
长大后的我，感受到了青春的羞涩，但也无怨无悔。处于青春期中的我，懂得对自己心灵的保护和封闭。也许是封闭太久了，不敢对任何人开启，直到有一人的出现改变了我的性格。
她很平凡，但人缘极好。她和我从初一认识，彼此谁也没有离开过谁。在她的诉说下，我的心灵逐渐打开，露出一个真实的我。曾记得，在那个时候，数学对我来说充满难度，每每遇到不会做的“拦路虎”时，她总会第一个站在我的面前，乐此不疲地给我讲解。那个时候，黑板是我们的舞台，课间，黑板上总会留下我们为争执一道题时而留下的痕迹；放学后，黑板上会再次留下只有我们两人能懂的语言。每每回忆起那种感觉，真的很美好。
长大后，黑板让我增长了见识，开阔了视野。
后来啊……
记忆就像一扇窗，打开了就再也合不上，尽情的呼吸着窗外原有的空气，享受着窗外独特的阳光和花园，然后不知不觉的融入到记忆的爱的长河里去。
