染雾星作文600初中 篇一：我的初中生活
初中，是我人生中重要的三年。回首这段时光，我有许多难忘的回忆和成长的经历。
初中对我来说是一个新的起点，尤其是在学习上的挑战。我还记得刚开始上初中的时候，我对于新的学科和更多的课程感到有些不适应。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这种变化。老师们给予了我很多的帮助和鼓励，使得我的学习变得更加有条理和高效。我开始追求学习的乐趣，勤奋努力地学习每一门科目。经过不断的努力，我的成绩逐渐提高，我也获得了更多的自信。
除了学习，初中生活也给了我很多机会去发展自己的兴趣爱好。我参加了学校的各种社团和俱乐部，如美术社、篮球队和英语角等。这些活动不仅让我结识了很多志同道合的朋友，还培养了我的团队合作和领导能力。我也发现了自己对绘画、运动和英语学习的热爱，并在这些方面不断努力和进步。
初中还给了我很多机会去参加各种活动和比赛。我曾经参加过学校的演讲比赛、数学竞赛和英语演讲比赛等。这些经历让我学会了如何面对挑战和压力，同时也提高了我的表达能力和思维能力。虽然有时候我会感到紧张和害怕，但是我从中学会了坚持和勇敢去尝试。
初中生活不仅仅是学习和活动，还有很多美好的回忆。我还记得和同学们一起庆祝生日、一起去郊游的快乐时光。我们一起分享着欢笑和眼泪，一起成长和进步。这些回忆将永远留在我的心中。
初中生活给了我很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与人相处、如何解决问题和如何管理时间。我也明白了只有通过不断努力和坚持，才能取得成功。初中生活让我更加成熟和自信，为我未来的发展打下了坚实的基础。
星作文600初中 篇二：我的梦想
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是成为一名科学家。我对科学的探索和发现充满了好奇和热情，我希望通过自己的努力和汗水来改变世界。
作为一名科学家，我希望能够深入研究某个领域，探索其中的奥秘。我对生物学特别感兴趣，我希望能够研究生命的起源和进化过程。我想要了解人类的基因组，探讨基因变异与疾病之间的关系。通过研究和实验，我希望能够找到新的治疗方法和药物，为人类健康和生活质量的提升做出贡献。
除了研究，我还希望能够将科学知识普及给更多的人。我相信科学是无穷无尽的，每个人都应该有机会接触和了解科学。我希望通过写作、讲座和科普活动等方式，将科学知识传递给大众，激发更多人对科学的兴趣和热爱。
然而，要实现我的梦想并不容易。科学的道路充满了挑战和困难。需要付出大量的时间和精力去学习和实践，需要不断地尝试和失败，需要坚持和毅力。我知道，只有通过不断的努力和坚持，才能够走上科学的巅峰。
为了实现我的梦想，我会不断学习和积累知识。我会努力提高自己的科学素养和研究能力，通过参加科学竞赛和科研项目来锻炼自己。我也会积极参与学校和社区的科学活动，与其他科学爱好者交流和分享。我相信，在这个过程中，我会遇到许多志同道合的伙伴，一起努力追求科学的梦想。
我的梦想是成为一名科学家，为人类的进步和发展做出贡献。我相信只要我坚持不懈地追求，我的梦想一定会实现。无论前路如何崎岖，我都会勇敢地迎接挑战，不断努力，直到梦想成真。
星作文600初中 篇三
我最喜爱的名人是贝多芬，他是著名的音乐家。
他，只处在自己的世界之中；他，不愿与人多交流；他，虽然贫困却很坚强；他，在成为聋子后仍然创作曲子......
我是一个十分热爱音乐的小男孩，在我听过贝多芬演奏的第四十交响曲后，我便喜欢上了他，同时，我也喜欢上了钢琴。那时的我很小，虽说听不懂贝多芬音乐里的含义，但单纯地知道，贝多芬的音乐是我听过最为好听的。
贝多芬很有音乐的才华，他的每首曲子都是他内心的声音。音乐对于他来说，等于他的生命。可惜命运就是这样地玩弄人，在他二十岁左右的时候，他的挺立就出现了问题，直到最后完全消失了。但他很坚强，他并没有因为这个而放弃自我，放弃音乐。在他的努力之下，第九交响曲还是诞生了！
自我开始学钢琴，老师就叮咛过我，音乐之中的学习是困难的，你要学会怎么认识它，怎样读懂它，怎么让它变得更好听。原以为着是一件十分容易的事，只要叮咚弹几个音符，没想到这竟是一件困难的事。这时，我突然想起了贝多芬，他正用他严锐的目光盯着我，我突然明白了，他是让我坚持下去。于是，每学一首曲子，我都会了解它，都会去听它内心之音。长久以来，我的技术与音乐才能日升月益。
贝多芬，你是我心中的目标，也是我崇拜的名人！我知道你当年为什么热爱音乐，因为它可以让你从自己的世界走出，完全溶入到这美丽的世界里。它可以给你带来快乐，它可以带走你的烦恼。贝多芬，你将是我奋斗的目标，不管是在音乐上还是学习上，我都会以你的坚持与顽强作为我的力量。让我不管在音乐或者学习之中，更上一楼！
我也“追星”!
星作文600初中 篇四
夏天，在花园里，在树林中，在田野上，都不难看到萤火虫儿的身影，它们背着小小的灯笼，发着晶莹的亮光，一闪一闪地在空中飞来飞去。小时候读过“囊萤照读”的故事，讲的是东晋时代少年车胤因为家境贫寒，利用的萤火虫儿发出的光夜读的故事。看，小小的萤火虫儿，却可以有这么大的作用。我对于萤火虫的感情，还在于我自己经历的故事。在我童年的时候，它们是我的朋友和引路人。那一年，我跟妈妈回外婆家，那是一个很小的城市，外婆家住在城市的边上，家门前那一望无际的田野吸引了我，我经常一个人挣脱开妈妈的手，去采花、捉蝶。一天晚饭后，我随着知了和蝈蝈的叫声又向外走去，既未感觉时间的流逝，也未察觉距离的扩大。等四周变得安静，视觉依然模糊的时候，夜幕已经将小小的我围在当中。
柔风变得干硬，悦耳的虫鸣变得凄凉，婆娑的树影变得恐怖，摇曳的长草仿佛要将我吞没……抬头看，天上的星星很多，但他们离我太遥远，不能告诉我回家的路。面对周围的黑暗，无助和恐惧将我紧紧抓住，我“哇”地一声大哭起来，哭着哭着，感到有什么东西使我眼前发亮，透过手指的缝隙，啊，是萤火虫儿，一个二个……小小的光，在我周围绕来绕去，我有伴儿了，我渐渐地忘记了恐惧，伸出小手想捉住它们，可它灵巧地避开了，但并不远行，继续在我身边飞来飞去。“萤火虫儿，你能带我回家吗？”它们好像听懂了我的话，慢慢地移动着，我不知不觉地跟着他们。猛然听到了妈妈焦急的呼唤。萤火虫儿真的带我找到妈妈了！
等我从妈妈的怀里伸手向它们告别时，它们已经挥动着小小的翅膀远去了。萤火虫儿在很多人眼里也许是微不足道的，但它还是一闪一闪地飞行，用它那一点点的光，温暖着人们的感情，鼓舞着人们的意志，照亮人们前进的方向。萤火虫儿，你是我心中的星星。
星作文600初中 篇五
漆黑的夜晚，天上的星星们闪着耀眼的光芒。令人奇怪的是，有一颗星星闪不了光，不会发光的星星悬在空中真是一点作用都没有，所以经常被其他星星嘲笑。
有一天，不知从哪飘来一颗种子，在那颗“不良”的星星上生根、发芽，其它星星更加嘲笑它了：“哈哈，你头上长了一棵苗，真可笑！”小星星听了，就对小苗说：“我不想头上长一棵苗，更不想被伙伴们嘲笑，所以请你回到地上生长吧！”小苗回道：“如果你让我再长一年，我就可以让你发光！”小星星既兴奋又半信半疑地说：“真的吗？”小苗自信又坚定地说“当然不会假喽，一年之后我会让你成为全宇宙最亮的星星”。小星星默默地暗自下定决心，不管前面的路有多困难相信自己一年之后一定会发出绚丽的光彩。
接下来的这一年，小苗苗用叶子把收集到的月光用根不断输送给小星星，虽然每天都看不出什么结果，但是不知不觉的，小星星真的越来越亮了，最终它变成了一颗超级亮的小星星！
一个夏天的夜晚，一个小姑娘指着一颗星星对妈妈说“妈妈，妈妈，你看这颗星星好亮呀，我以前怎么都没见过它呀。难道它是凭空出现的吗”？其它的星星听了，大吃一惊，他们顺着小姑娘指的方向看去，原来就是那颗一直被大家嘲笑的小星星啊。星星们不好意思的对小星星说：“对不起！之前我们不该那样嘲笑你，你会讨厌我们吗？”小星星喜滋滋地回答：“好了，我现在已经成为夜空中最亮的星星，我自己高兴都来不及怎么会怪你们呢”小星星说完，悄悄对小苗说：“小苗，真是谢谢你啊！”小苗不好意思地说：“唉，别客气……”
当我们抬头仰望星空，看到最亮的星星时，可别忘了被浓浓夜色遮住但却努力“工作”的小苗哦！
星作文600初中 篇六
开学快有一个月了，又到了月末盘点的时候。所以，老师按老规矩将所有的作业都发了下来，让我们点作业本上的星星数。如果你能进入前十名，你便可以享有优惠政策；所有语文家庭作业全部减一半。于是，我们全都激动起来。可是大家的.脸上却显现出三种不同的表情：一种是肯定自己会成功的，脸上全是信心满满；第二种是有点满不在乎，因为他们没有很多星星数，认为自己基本没戏。第三种是十分焦急，对自己一个月的努力心里没底，不知道自己是不是可以得奖哪怕得个进步奖，而我就是第三种人。
怀着复杂的心情，我们坐在位子上，陆续收到家作本、大作本、小作本，补充习题 ，习字册；大家不约而同地翻开了本子，我也跟随者大家开始数了起来。教室里一片嗡嗡声，只见大家都紧张地盯着自己的作业本，唯恐哪个角落漏掉一颗星。我的眼睛看着一颗颗红色的星星，嘴里不断地数着，可我心里却七上八下。
因为我的星星数不够多。可我不一会又自我安慰：比上学期多了好多星，说不定我还能得到进步奖呢！
到了答案揭晓的时刻，老师先叫十个同学报他们的星星总数。看到他们的星星数，我的靠星星得奖励的信心立刻就土崩瓦解了。因为他们的数量全都在115颗以上，可我却只有孤伶伶的72颗星星，和他们差了一大截。老师又叫了3个同学来挑战他们。最终经过我们的精密计算和同桌互相检验，找出了前十名，而且还选出了两个进步奖。可惜没有我。
唉，到头来还是没摸到奖。我认为：这次我败就是败在家庭作业上，我没有用心写家作。可惜呀！从今天起，我要用心写家作。其实不管做什么作业，我都用心做好，绝不粗心大意!
