染雾三年级作文参观科技馆 篇一
参观科技馆
今天，我们三年级的同学们去参观了科技馆。这是一次非常有趣和有收获的经历。
当我们进入科技馆时，首先映入眼帘的是一个巨大的机器人。机器人高大而威严，令人印象深刻。我们迫不及待地走近机器人，发现它不仅能说话，还能做出各种动作。我们还有机会亲自与机器人对话，它会回答我们的问题，与我们进行简单的交流。这让我们大开眼界，对科技的未来充满了好奇和向往。
接着，我们参观了科技馆的其他展览。其中一个展览是关于太阳能的。我们了解到太阳能是一种清洁能源，它可以被太阳光转化为电能。在展览中，我们看到了太阳能电池板，了解到它们是如何工作的。我们还看到了通过太阳能发电的灯和电扇，这让我们明白了太阳能的实际应用。
在科技馆的另一个展览中，我们了解到了人工智能的发展。我们看到了一台智能机器人，它可以自主学习和思考。我们与机器人进行了互动，它能够听懂我们的指令，做出相应的动作。这让我们对人工智能的发展充满了兴趣，也让我们想象未来的世界将会是怎样的。
参观科技馆让我们受益匪浅。我们不仅学到了许多关于科技的知识，也对科技的发展有了更深入的了解。我们对科技的未来充满了期待，希望有一天能够成为科技的创造者和推动者。
三年级作文参观科技馆 篇二
科技馆的奇妙世界
今天，我们三年级的同学们去参观了科技馆。这是一次非常精彩和有趣的经历。
当我们进入科技馆时，我们被眼前的奇妙世界所吸引。首先，我们参观了一个关于宇宙的展览。展览中有模拟的太空舱，我们可以亲身体验太空中的感觉。我们还看到了太空探索的各种设备和工具，了解到宇航员是如何在太空中生活和工作的。这让我们对宇宙的奥秘充满了好奇和向往。
接着，我们参观了一个关于动力的展览。我们看到了各种交通工具，如汽车、火车、飞机等。我们了解到这些交通工具是如何运作的，以及它们的发展历程。我们还有机会亲自体验驾驶模拟器，感受驾驶的乐趣和责任。这让我们对交通工具的技术和安全有了更深入的了解。
在科技馆的另一个展览中，我们了解到了电力的重要性。我们看到了发电厂的模型和展示，了解到电力是如何通过发电厂产生的。我们还学习了如何节约用电，保护环境。这让我们明白了电力对我们生活的重要性，也让我们明白了保护环境的责任。
参观科技馆是一次非常有益的经历。我们通过参观了解了科技的发展和应用，也了解了科技对我们生活的影响。我们对科技的未来充满了希望，也希望有一天能够为科技的发展做出自己的贡献。
三年级作文参观科技馆 篇三
星期四一大早，我们就迎着朝阳，踏着暖风，向科技馆走去。一路上，大家有说有笑，趣事儿在每个人嘴边回荡。
来到科技馆，我们迎着学生的涌流，挤进门去。站在大厅，首先看到的是“仙鹤神鹿世界”的显示屏，一群群麋鹿在草地上自由驰骋，一对对丹顶鹤在蓝天上自由飞翔，一片片滩涂，一块块湿地，都蕴藏着人类生活的变迁和历史的发展，都描绘着动物坎坷的经历和不屈的精神……
在老师们的带领和管理下，我们陆续参观了科技馆的各个展区，有“科技与创新”、“湿地与海洋”等四个展厅。其中我们最感兴趣的要数“湿地与海洋”了。
走进湿地与海洋的展厅，我们抬头仰望，夜晚的星空是那么的美丽，一颗颗星星调皮地眨着眼睛，仿佛在向我们微笑，时不时还有流星闪过，拖着长长的尾巴，在夜空中横扫，让我不禁想起了“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首儿时常唱的歌谣。
向左走，我们进入了沼泽地带，眼前的一切都是灰暗暗的，令人生威。我们只能沿着小道一点一点摸索着前进，两边，隐隐约约地看到一些动物：有鹿、鹤、蛇、鸟、龟等，它们都形态各异、活灵活现地展现在我们面前。
小道尽头是一个感应地带，闪电、视屏，头上的、脚下的，到处都是，一不小心就碰上一个，吓一大跳，让人不得不小心谨慎。之后，我们又来到丹顶鹤的小展馆，这里不仅有雕像、卵蛋、鸣声，还有鹤儿们的南迁图。
走出展馆，我们来到海洋生物世界，这辽阔无垠、深浅莫测的蔚蓝海里有许许多多的新物种，构成了一个令人神往的地方。
走出展厅，眼前豁然一亮，可黑暗中的啼鸣声仍在耳边回荡，动物们的模样袅袅地钻进我们的心中沉淀……
三年级作文参观科技馆 篇四
今天学校组织秋游，老师带我们去科技馆。早上8点从学校出发，大约走了10分钟，到达科技馆。
到了科技馆门口，老师跟我们说完里面的规矩后，我们终于开始参观了。一进科技馆我们就看了精彩的机器人表演的唱歌、跳舞、舞剑陀螺等。
最霸气的是法拉第笼。高达七万多福特的电压让人心惊肉跳，但是待在里面却非常安全。我犹豫着伸出手，触碰到法拉第笼上却只有麻麻的一点点感觉。虽然我还是不能理解它的原理，但后来听妈妈说高压电工作人员穿的防护服就是这个原理，真是厉害！确定安全后我们争先恐后地伸手体验，有的女孩子胆子小，仍只敢在后面看不敢碰，一会儿我们活蹦乱跳的从法拉第笼里出来，让下一批小朋友们体验。
最后我们带着食物，到五一广场野餐，这次秋游真开心呀！真希望下次秋游快点来临。
三年级作文参观科技馆 篇五
今天爸爸带我去参观科技馆，过了江桥，道两旁特别空旷，树木没有了往日的生机，感觉一片荒凉。直到车行驶到太阳岛道口，那里有一座大型雪雕，那是一个大大的胖娃娃，仰望天空，嗮着太阳，很是有趣。吸引很多游客围着它合影留念。但是我的注意力却不在它的身上。道的斜对面，那是一座银色的建筑物，远远望去像一面银色的城墙，前面还有一个大银球。有点像科幻电影里的场景，那才是我们今天的目的地科技馆。
因为科技馆的入口在它的后面，我和爸爸绕到它后面的路，我们看到科技馆的后面的外观与前面有很大的不同，它像五面立体的大镜子，每一面又像由无数面小镜子组成的，但爸爸却说：“那更像船的五面风帆”。
进了门后，我们看到科技馆展览区有三层
楼，左面是一些优秀人的介绍，我一看是院士榜，有工程院院士、科学院院士。右面是游客接待中心。中间是宽阔的台阶，台阶两旁摆满了竹子围成的花瓶，十分精美。大厅的光线很充足，原来外面看到的大镜子，竟然是大窗户，把明媚的阳光，洒入大厅，这样会节省很多电力呢！
我们首先看了参观图。第一层楼：机械展区、力学展区、数学展区、能源展区、材料展区；第二层楼有：感知展区、人体八大系统展区、人体科学展区、电磁展区、声学展区；第三层：儿童安全教育、镜子世界等等。
最让我难忘的是机械运动和纤维介绍。机械运动的名称，我不知道。但觉得非常有意思，瞧，用手摇动轮盘，轮盘带动齿轮运动，使小鸭子缓慢地抬起脚掌向前方走来，使小狗欢快的跑起来，这边的机器也不落后，一个小齿轮转起来，猜一下，小齿轮会带来是么样的变换呢！你可千万别眨眼，第一个齿轮转动，带动两个细小的铁板像腿一样，一瘸一拐的走起来。很滑稽。第二个齿轮转动带动剩下两个齿轮运动，与其连接的铁板，会不断的变换三角图形。很神奇。
我通过显微镜看纤维，我知道了能做衣服的材料有“羊毛、棉花、麻布等等”。
在二楼我们看到了物理实验。讲解员先拿一杯水洒在地上，水立刻消失了，一下子就吸引了我们的目光，一双双疑惑的小眼睛望着讲解员，而讲解员却不解释，而是问大家，杯子里的水是凉的还是热的。有说凉的，有说热的，有说温的。当讲解员将保温杯拿到每个小朋友面前，让大家感受了一下它撒发出来的蒸汽，原来它很凉。讲解员说：“这里不是水，而是液氮，因为他的沸点很低，零下196摄氏度，所以刚洒到地面就瞬间气化了”。
当我们来到三楼时，一个机器人拿着一柄长剑，剑刃朝上，另一个机器人将一个旋转地陀螺放到剑刃，陀螺竟然仍能保持平衡而不掉落，动作很是精准。我十分惊讶。旁边另一个机器人开始表演画画，只见它手拿一只橙色画笔描出一只活波可爱的小狗来，关键是快，还不到两分钟。
在三楼的镜子正方体里，我看到无数个“我”跳起来，他们也跟着跳起来，我有一种“一个将军带着无数的士兵”的感觉。我在一个标有钢琴键盘的圆盘上跑来跑去，他发出悠扬的琴声，我有一种作曲家的感觉。
不知不觉中5个小时过去了，我竟然没有感觉出疲惫，不但有的玩，还长知识，这真是开心的一天。
三年级作文参观科技馆 篇六
今天，我和爸爸打算去参观新开的科技馆。听说那里很好玩，很兴奋。道路像一只鸟。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一个科技园，就从这里开始了。一进门，我就特别惊讶。它丰富多彩，有各种有趣的事情。我先玩了一个旋转动作，就是两个人，一个拼命跑让转盘旋转，一个站在上面。第一个人把腿收起来，转盘转得特别快，就像飞一样，他必须抓紧转盘，不然真的被扔了。接下来，我玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿着一个大铁环，用它蘸着水箱里的泡沫，轻轻一吹，一个大泡沫就出来了。泡泡和椅子一样大，好像可以把婴儿裹在里面。我没有吹，只是慢慢的动了动铁环。不一会儿，各种泡沫出现了，有的像彩虹；有的像气球；其他的就像花环…
后来我们玩了几局才离开。我认为科技馆真的是一个非常有趣的地方，我以后会去参观它。
