染雾描写足球比赛的作文5年级 篇一
足球比赛
今天是学校举行的足球比赛，同学们都兴奋不已，纷纷穿上了运动服，准备参加比赛。我也是其中之一，心情非常激动。
比赛开始了，我们队和对方队站在各自的场地上，互相遥遥对望着。裁判一声哨响，比赛正式开始了。我是我们队的前锋，负责射门得分。我全神贯注地跑动着，时刻准备接球和射门。
双方队员们拼尽全力，奔跑着，射门着，比分一直都没有改变。场上传来的振奋人心的呐喊声让我更加兴奋和努力。突然，我看到一个机会，我向球门冲去，接到了队友传来的球，我毫不犹豫地射门了！球飞得非常快，对方的守门员来不及反应，球进了！我们队得分了，观众们欢呼雀跃。
比赛还在继续，双方队员们都非常卖力地奔跑着，尽力防守和攻击。场上的球飞来飞去，球员们奋不顾身地争抢着。虽然比赛非常激烈，但大家都很团结，互相鼓励，没有人气馁。
比赛进行到最后几分钟，我们队的队长带球突破了对方的防线，他一个漂亮的射门，球进了！我们队又得分了，比分超过了对方。观众们欢呼雀跃，为我们队加油助威。
最终，比赛结束了，我们队以2比0的比分赢得了胜利。大家都非常高兴，欢呼雀跃。尽管对方输了比赛，但他们也表现出色，展现出了运动员的风采。
通过这次足球比赛，我学到了很多东西。我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得胜利。我也懂得了坚持不懈的努力，只有付出才会有回报。我会继续努力，争取更好的表现。
描写足球比赛的作文5年级 篇二
足球比赛的快乐
今天，我们学校举行了一场足球比赛，我参加了比赛，体验到了足球的快乐。
比赛开始了，我是我们队的后卫，负责守门。我戴上了守门员的手套，心情非常紧张。对方队员带球冲了过来，我全神贯注地盯着球，果断地扑向了球。我迅速地将球抱在怀里，没有让对方得分。队友们为我加油，我感到非常鼓舞。
比赛进行得如火如荼，双方队员们不断奔跑着，争抢着球权。我时刻保持警惕，尽力阻挡对方队员的进攻。有时候，对方队员的射门非常凶猛，我需要迅速反应，用手将球扑出。虽然有时候球没有扑出，但我并不气馁，我知道只要坚持努力，下一次就会成功。
比赛进行到最后几分钟，我们队的队长突破了对方队员的防线，他向我传来了球。我紧紧地抓住了球，然后果断地踢向了前方。队友们迅速反应，接到了我的传球，并将球射进了对方的球门！我们队得分了，观众们欢呼雀跃。
最终，比赛结束了，我们队以1比0的比分赢得了胜利。大家都非常高兴，互相庆祝着。我感到非常自豪和满足，因为我在比赛中发挥出色，守住了球门，为队友们争取了胜利。
通过这次足球比赛，我明白了团队合作的重要性，每个人都有自己的任务，只有大家齐心协力，才能取得胜利。我也懂得了坚持不懈的努力，只有不断练习，才能进步。我会继续努力，成为一名更优秀的足球运动员。
描写足球比赛的作文5年级 篇三
在我的印象里，足球就是圆形的球，好几个人抢着踢。
每每在上学的时候，我总会看见，一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。时而让它飞起来，时而让它前进、后退。只要球被射进门，他们就会跳跃起来欢呼一番。
一次，爸爸在看球赛，伴随着欢呼，我来到客厅，一看电视，立刻反感起来：“我要看《巴拉拉小魔仙》。这有什么好看的`，不就踢一个圆滚滚的球嘛?”爸爸不让，把遥控器举得老高，我怎么也抓不到，就抓着爸爸的衣服大叫：“给我!给我!”但他哪里听得进，正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球，还把我当做沙发敲，不住地叫好。我气得大叫：“足球又什么好看的?”
后来，学校开设了足球课，体育老师给我们讲了足球的来历、比赛规则，我渐渐地喜欢上了足球。老实说，在这之前，我连足球都没有摸过，是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下来的一场球赛，让我真正领略了足球的风采。我们和四二班对赛，比赛一开始，球在每个人的脚下穿梭着，我们多么希望球自己奔进对方的球门啊!可想象总是遥不可及的。二班一个截拦，足球就乖乖地跟着他们走了。紧接着，他们就进了一球。我们也不落后，在班级啦啦队的加油声中，我们班也进了一球。谁知四二班不大一会儿又进了一球，当时我真想飞过去直接射门啊!但比赛已经结束了。
虽然这次比赛失败了，但足球给我们带来了激情和力量，它让一个集体更加团结，让所有人的力量瞬间凝结在一起。我更加喜欢足球!
描写足球比赛的作文5年级 篇四
我是个性格安静的男孩子，但我却喜欢上刺激的足球，我有一个伟大的梦想，梦想能成为像梅西叔叔那样优秀的足球运动员，代表中国队参加世界杯。对于我的足球梦想，是不是觉得很不可思议!
我喜欢足球，很大的原因是因为我的爸爸。我的爸爸是一个狂热的体育迷，尤其喜爱足球，只要有足球比赛的转播，他肯定会守在电视机旁。看球时，他一会儿站起来大叫“好球”，一会儿又拍着沙发失望地叹着气。看着爸爸的样子，我认为足球比赛肯定是一种很刺激又精彩的运动，于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着，我也迷上了足球，有了自己崇拜的足球偶像：阿根廷球员梅西。
随着我年龄的增长，我不再满足于看比赛了。有一天，我对爸爸说：“爸爸，您教我踢球吧，我要上球场亲自踢球，然后慢慢成为一名真正的足球运动员!”于是，爸爸开始在小区的空地上教我踢足球。日子一天天的过去，我学会了很多踢球的窍门：用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准;用脚背踢足球是远距离射门，射门非常猛;用脚后跟也可以传球，传球路线非常巧妙。
通过学习踢足球，我已经彻底地爱上足球，它不仅给我带来了快乐，还锻炼了我的身体，并让我朝着梦想慢慢前进。这就是我和足球的故事，你们认为我的足球梦还遥远吗?
描写足球比赛的作文5年级 篇五
这天，一群小朋友发现了一片空地，他们商量好，要在放学后在这踢足球，一决胜负。
“叮铃铃”，下课了，小伙伴们像一群欢快的小鸟，飞奔到了那片空地上。双方立刻摆开架势，严正以待。随着裁判一声令下，双方就开始激烈的比赛。“哎呀!又没进!”守门员抱怨着。球被对方抢了过去，对方的一个球员带球连过二人，直奔球门。守门员注视前方，腿受伤了也浑然不顾。他双手撑住膝盖，把着球门，生怕球会射入球门。对方球员一个大脚打门，守门员扑了个空，球入了球门。“1:0”裁判员宣布道。输球的一队沮丧地站着。他们化悲痛为力量，很快又反超了对方。
旁边有一棵倒下的大树，前来观战的小朋友都坐在上面。瞧!坐在左边的那个男孩，还抱着一个小男孩，他们两都板着脸，好像还有一点愤怒，也许是他们支持的球队输了，心里过意不去。他们旁边站着一个戴着红领巾的小男孩，双手叉腰，目视前方。还有一个金发小男孩和一个戴红帽的男孩，那个金发小男孩看着前方，盯着场地的一举一动，而那个戴红帽的男孩则压着头，一副失望无比的样子。一位妇女抱着孩子，给孩子喂着香蕉，喂着喂着，被眼前的精彩球赛吸引住了，手停了下来，目不转睛地盯着赛场上的情况。她旁边还有一个男孩，一副沮丧的样子。而最认真地要数边上的一个大人了，他一手抱着几本书，一手撑着膝盖，嘴边洋溢着微笑，在为他们加油助威。在守门员后边，有一个穿红衣服的男孩，他板着脸，挺着肚子，也许是因为他没有上场的缘故吧。
最终，双方踢成了平手，他们约好下次再战。
描写足球比赛的作文5年级 篇六
今天阳光明媚，放学的铃声响起后，一大群小足球队员飞奔来到了一片废弃的空地上，这里应该就是他们的“足球场”了。
你看，场上的队员都已经摆好了架势，他们严阵以待，似乎每个人都在想着：我们一定要取得胜利！选手分别为蓝方和红方，没到一会儿，陆陆续续有了不少观众，场上的球员们看见来了不少人，内心更是笃定这场比赛他们一定要赢！
比赛开始了，在一个守门员的背后还站着一个替补队员，他的眼睛直勾勾地盯着踢球的人，心里似乎在想：什么时候才轮到我替补上场啊！我也好想去踢球啊！
观众席上，观众们都在为自己喜爱的队加油，队员们看见了，斗志更是高昂了起来，现在的比分为3：3，目前暂时为平局，蓝队队长眼见大事不妙，立马把球传给了离球门近的球员，红队守门员身体倾斜，眼睛直视着前方，双手勾在一起，生怕因为自己的疏忽而害自己球队输了比赛，观众的加油声大了起来，一个个观众都捏了一把冷汗，迫不及待的想要知道谁胜谁负，一个个都生怕眨个眼就错过了精彩的细节。
时间仿佛停止了，“球进了！球进了！太好了！”全场响起了掌声和欢呼声，连对方都为自己的对手鼓起了掌，是啊，友谊第一，比赛第二，踢完这场球，我们还是好兄弟。
这可真是一场精彩的足球比赛啊！夕阳西下，足球场终于恢复了往日的平静。
