染雾我想对家长说的作文 篇一
家长们，你们好！我想借此机会写信给您们，分享一些我对作文的看法和建议。
首先，我想说的是，请您们不要过分地干预孩子的作文写作。作文是孩子们表达思想和情感的方式，是他们展示个性和创造力的途径。如果我们过于干预，不仅会限制孩子们的表达，还可能扼杀了他们的创造力。当然，我们可以提供一些指导和建议，但要保持适度，给孩子们足够的空间去发挥。
其次，我希望家长们能够鼓励孩子们多读书。阅读是培养孩子写作能力的基础。通过阅读，可以帮助孩子们扩大词汇量，提高语言表达能力，开阔视野，丰富想象力。而且，阅读还可以让孩子们接触到各种不同类型的作品，从中学习到不同的写作风格和技巧，有助于他们提升自己的写作水平。
另外，我建议家长们在孩子写作的过程中，要给予积极的反馈和鼓励。作文是一个需要耐心和时间的过程，孩子们可能会遇到困难和挫折。而且，作文是一个主观的表达方式，每个人的风格和观点都不同。所以，我们要尊重孩子们的写作选择，鼓励他们勇敢地发表自己的意见和想法，不要过于苛求完美。给予他们肯定和鼓励，会让他们更有动力去写作，提高自己的水平。
最后，我想提醒家长们，要尊重孩子的个性和兴趣。不是每个孩子都喜欢写作，也不是每个孩子都擅长写作。有些孩子可能更喜欢绘画、音乐或者体育等其他形式的表达方式。我们应该尊重他们的选择，不要强迫他们去写作。如果孩子对写作没有太大的兴趣，我们可以尝试找到其他适合他们的方式来培养他们的创造力和表达能力。
家长们，孩子们的作文既是他们思想的抒发，也是他们成长的见证。希望我们可以给予他们足够的支持和鼓励，让他们在写作中展现自己的才华和独特魅力。谢谢您们的倾听！
我想对家长说的作文 篇二
亲爱的家长们，
我希望借此机会与您们交流一些关于作文的话题。作文作为学生学习的一部分，对于他们的语言表达和思维能力的培养起着至关重要的作用。在学生的作文过程中，家长们的关心和指导是不可或缺的。
首先，我想强调的是鼓励和支持的重要性。家长们应该给予孩子积极的鼓励和支持，让他们有勇气去表达自己的想法和观点。在孩子写作的过程中，他们可能会遇到难题和困惑，这时家长们可以耐心倾听他们的困扰，并给予适当的指导和建议。不要过于苛求孩子的作文水平，要给他们足够的时间和空间去成长和提高。
其次，阅读是培养孩子写作能力的重要途径。家长们可以鼓励孩子多读书，尤其是优秀的文学作品。通过阅读，孩子们可以接触到不同类型的作品，了解不同的写作风格和技巧，从中学习到表达和思考的方法。阅读还可以帮助孩子们扩大词汇量，提高语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。
此外，家长们可以与孩子们进行互动的写作活动。可以组织家庭写作俱乐部，每周选择一个话题，全家一起动笔写作。这样的活动可以增进家庭成员之间的交流和互动，也可以提高孩子们的写作能力。在这个过程中，家长们应该给予孩子们足够的自由，鼓励他们勇敢地发表自己的想法和观点。
最后，我想提醒家长们要关注孩子们的写作进步，而不仅仅是关注作文的分数。作文不仅仅是一个考试的题目，更是孩子们思考和表达的一种方式。我们应该更多地关注孩子们的思维过程和写作能力的发展，给予他们鼓励和支持。
家长们，作文是一个让孩子们展现自己才能和个性的舞台，希望您们能够给予孩子们足够的支持和鼓励，让他们在写作中不断成长和进步。谢谢您们的倾听！
我想对家长说的作文 篇三
爸爸妈妈，我曾经不理解你们。你们不给我买这个，又不给我买那个。现在我知道了你们是最疼爱我的。因为我想买的那些东西都是没有用的，你们不给我买是告诉我不要乱花钱。而真正对我有用的东西，你们还是会买给我的。
就拿这次买”航母“拼装玩具来说吧。你们本来是帮我的好朋友代买武器拼装玩具的，但是我也看中了。这款玩具比较贵，要花费妈妈上班2天的工资才能买到。可是，你们看到我确实喜欢，而且这款航母还可以锻炼我的耐心和动手能力，就毫不犹豫地给我也买了一款。
最让我感动的是，你们还鼓励我克服困难把航母拼装成功了。这款玩具有1000多块零件，要花不少功夫才拼得完。一天，我的”航母“即将拼装完成。 我迫不及待地拼装，想早点完成我的杰作。突然，下面掉下来一块零件，我连忙把它安上去，却有更多的零件掉了下来。我手忙脚乱地安上零件，却安上一块掉一块。我急得象热锅上的蚂蚁，恨不得把航母给砸了。这时，妈妈过来安慰我：”你有足够的时间拼装，不着急。静下心来拼，你肯定可以成功的！“爸爸也说：”可以先把大零件拆下来再拼。“我听取了你们的意见。终于，我的”武器“大功告成了。
爸爸妈妈，通过”航母“这件事，我理解了你们的用心。你们都很疼爱我，谢谢你们给我的爱！
我想对家长说的作文 篇四
爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。
爸爸妈妈，在平时，你们总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你们也不能忽略了我的生活能力方面啊！虽说在学习上我有些优势，可在生活上，自理的.能力我与*同学就差远了。就拿年初五我想包水饺的事来说吧！我想跟你们学一学如何包水饺，可是你们却让我去看电视，弄的现在同学们都会做的事，可我十几岁了才有点眉目。
爸爸妈妈，我不希望失去锻炼的机会 ，我想告诉你们，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，女儿长大了，她需要的是自理能力。
爸爸妈妈，你们是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的儿女成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。
爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗？
爸爸妈妈，我真的很渴望成为一名学习好，劳动也行的学生“健将”，也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。
我请求爸爸妈妈不要将女儿的事
全揽过去，自已的事，我能做主。
我想对家长说的作文 篇五
我或许，不了解父母的心境，但是我真的很想说：父母，你们有了解我的心境吗？”
你们总是想让我按着你们的方法来日子，你们对我的心境我很能了解，但是你们考虑过我的感触吗？我由于学习欠好，你们总是打骂我，你认为我不想做个好孩子，好学生吗，父母望子成龙，这是每个父母都期望的事，但是分数不能代表全部，它仅仅对我学习的总结。
学习是我不努力吗？莫非就没有你们的职责，假如不是你们的打骂，你们的责怪，说不定，我的心里还有好好学的意图。
但是现在，我是完全绝望了，你们总是拿他人跟我比，你认为我舒适吗？
你历来都不了解我，你认为我成果欠好，我对你们没有内疚吗？我也有过，但是你们完全让我绝望了！我真的很仰慕哥哥，姑姑总是对哥哥那么好，我有时也会在被窝里悄悄的哭，恨自己，为什么？他人总是那么美好，我还很仰慕妹妹，你们都不舍得打她，整天妹妹哭闹，你们就对我情绪欠好，还说让我了解你们。
我真的无法了解，我真的很仰慕他人，学习那么好，我一向都想做个好孩子，一向都在支付，但一向没有收成，哪怕是一点点也好！父母，我期望你了解我的心境！
我想对家长说的作文 篇六
我叫我想对父母说，从出生到现在，爸爸、妈妈为我付出了许多。我永远是他们的牵挂，感谢父母的养育之恩。
听妈妈说，在我刚出生的一段时间里，睡觉非常轻，只要有一点声响我马上就会醒，再睡着就非常困难。为了保证我的睡眠，妈妈便抱着我睡觉，经常累得腰酸背痛。对不起妈妈，那时我没有意识。两三岁时妈妈夸我就知道关心别人，姥姥择菜，我会给姥姥搬小凳子；爸爸擦地，我也争着要擦，姥爷只好给我绑个小墩布用（二下暑假我已能用大墩布帮姥姥擦三室一小厅的地了）；客人来了，我争着给客人倒水、拿糖。上幼儿园了，有一次妈妈在送我时被石块儿拌倒了，抱着我的双手不但没松开反而搂得更紧了，妈妈却跪在了地上，裤子搓破膝盖磕青了，妈妈艰难地站起来第一句话先问我：“宝贝，吓着没有？”对不起妈妈，我要是自己走该多好，那您就不会摔倒了！上学了，记得上一年级时，由于我不能独立睡觉，妈妈常常是先陪我睡着后，再起来做家务。有一次妈妈太累睡着了，半夜三点多钟醒来想起我让她协助做风车，于是蹑手蹑脚起来，
一直做到凌晨四点，可妈妈再也睡不着觉了。直到早晨，我一觉醒来问妈妈：“风车做好了吗？”“做好了，而且还是两支。”原来妈妈为能让我高高兴兴地上学，特意做了两支风车。接着，妈妈把做风车的经过一五一十地告诉了我。我听了既高兴又惭愧，高兴的是风车做好了，上学可以带上它。惭愧的是我自己没学会做，如果我会做，妈妈就不会这么辛苦了。
