染雾一段有趣的课程作文400字 篇一
我的宠物课
我最喜欢的一门课程是宠物课。在这门课上，我们学习如何照顾各种不同的宠物，了解它们的习性和需求。这门课程不仅有趣，而且让我学到了很多有用的知识。
首先，我们学习了如何挑选适合自己的宠物。老师告诉我们，每种宠物都有不同的需要和特点，我们应该选择符合自己生活条件和兴趣的宠物。比如，如果我们家里没有花园，就不适合养大型犬；如果我们不喜欢打理毛发，就不适合养长毛宠物。这些知识让我对宠物的选择更加明智。
其次，我们学习了如何给宠物提供良好的生活环境。我们了解到宠物需要舒适的床铺、干净的食盆和饮水器，以及适当的活动空间。我们还学习了如何定期清洁宠物的环境，以保持宠物的健康和幸福。
除了这些基本的知识，我们还学习了如何与宠物进行良好的互动。我们学会了如何正确地喂养宠物，如何和宠物玩耍和训练宠物。这些技巧可以帮助我们更好地与宠物建立深厚的情感，并且让宠物更加听话和友好。
在宠物课上，我们还有机会亲自接触各种不同的宠物。老师带来了小狗、小猫、小鸟和小鱼等宠物，让我们亲自触摸和观察它们。这种亲身体验让我更加了解不同宠物的特点和需求，也让我对宠物养育产生了浓厚的兴趣。
总的来说，我的宠物课是一门有趣且实用的课程。通过这门课程，我学到了如何选择、照顾和与宠物互动。这些知识不仅能让我更好地照顾自己的宠物，还能培养我的责任心和爱心。我真的很喜欢这门课程！
一段有趣的课程作文400字 篇二
音乐课上的奇妙之旅
我最喜欢的一门课程是音乐课。在这门课上，我可以尽情地享受音乐的美妙，感受音符带来的快乐和激情。每次上音乐课，我都仿佛进入了一个神奇的世界，展开了一段奇妙的旅程。
首先，我们学习了音乐的基本知识和技巧。老师教给我们如何认识音符，如何读谱和演奏乐器。我们学会了简单的节奏和旋律，能够演奏一些简单的乐曲。这些基础知识和技巧让我更加了解音乐的本质，也增加了我对音乐的热爱。
除了理论知识，我们还有机会亲自演奏乐器。老师带来了各种不同的乐器，让我们尝试演奏。我曾经尝试过钢琴、小提琴和吉他等乐器，每个乐器都有独特的声音和演奏方式。这种亲身体验让我对不同乐器的特点和技巧有了更深入的理解。
在音乐课上，我们还有机会欣赏各种不同类型的音乐。老师会带来古典音乐、流行音乐和民族音乐等不同风格的音乐，让我们感受不同音乐带来的情感和感觉。有时候，我们还会一起唱歌和跳舞，享受音乐带来的愉悦和快乐。
最让我兴奋的是，我们还有机会参加音乐比赛和演出。老师会组织我们合唱、演奏乐器或者表演舞蹈等，让我们展示自己的才艺和进步。这种机会让我更加自信，也让我对音乐有了更高的追求。
总的来说，音乐课是一门有趣且富有挑战性的课程。通过这门课程，我学到了音乐的基本知识和技巧，也培养了我的音乐欣赏能力和表演能力。音乐课让我感受到了音乐的美妙和魅力，也让我对音乐产生了浓厚的兴趣。我真的很喜欢这门课程！
一段有趣的课程作文400字 篇三
今天我们去老干部局参观了一次科技展，那里非常有趣……
中午老师就跟我们说下午去什么外出。我们非常迫不及待。是什么外出啊？难道是去郊游吗？我们心里充满了疑问。
到了下午，原来是去老干部活动中心的四楼科技馆参观呀！我们出发了，走了一段路程，到了！我和一些同学结成一个小组去参观，我们先看了标本，哇，这 里有虾、八带鱼、鳝鱼、“彩色玉米”……实在使人惊叹！最令我感兴趣的就是鳝鱼了，因为从表面上看着它非常恐怖,身子很长，身上的花纹和身长看起来分明就 是一条小蛇。参观完了标本，我们们就去看挂在墙壁上的科学发明了。那里有一个不知道是什么东西，可以按照自己喜欢的来制作小木块。我们看到那里那么多人， 也跟着去凑热闹，我们好不容易才挤了进去，真好玩！接着我们又去了图书馆看书，我们拿了一本书，就坐在椅子上静静的看了起来，可是这些书籍都是养殖动、植 物的书，不太适合我们，我们都看不下去，我拿了这本拿那本，最后一点收获也没有。
我们都参观完了，就一步一步地走向学校，可是我们仍然依依不舍的回头再看几眼那里。
我们这次来是代表全校的，我们应该感到荣幸！这次参观真有趣啊！
一段有趣的课程作文400字 篇四
盼望着，盼望着，上课的铃声终于响了，大家安安静静地坐在教室里等老师上课。这节品德课是我们的班主任小陆老师上的，她在我们心中是一位和蔼可亲，受大家喜欢和尊敬的老师。
她走进教室，让我们把准备好的贺卡互相赠送。收到礼物的同学都很开心，没收到的却很失落。老师都看在眼里，于是她跟同学们说：“请收到礼物的同学为没收到的同学鼓励鼓励。”第一个站起来的是俞凌霄，他说：“我要夸袁家桥，他字写得真好。”第二个站起来的是王恒乐，他说：“李文浩，你的学习在一点一点进步。”
站起来夸奖的同学越来越多了，最滑稽的数李俊仪。他一边在贺卡上写，一边说：“周彦辰，我要送给你。”不一会儿，他就把贺卡送到我手上了，我一看就叫了起来：“李俊仪，你拼音注错了！”他说：“我没错。”小陆老师笑着说：“是他字写得太难看了吧！”李俊仪有点难为情地脸红了，大家也都笑弯了腰。
我想：这节有趣的品德课会一直珍藏在我童年的记忆里，等我长大想起这堂课，想起童言无忌的我时，我会更好笑的。
一段有趣的课程作文400字 篇五
今年的夏天，我怀着忐忑不安的心情等待着暑假的来临。因为爸爸帮我报名了暑假作文训练营，让我有机会加强我的作文能力。平常我写的文章不是内容枯燥乏味，就是写到最后一段偏离主题。希望经过这次的课程训练，可以让我的作文水平才能成长。
我的作文指导老师是涂佳霖老师，他是一位幽默风趣的人。老师都会把上课内容讲得生动活泼，让台下的同学听得津津有味。经常上完课时，我会发现自己的作文写得愈来愈顺，不但达到老师的标准，有时甚至还受到老师的夸奖，真是令我惊喜万分！
老师跟我们说：写作文要先看懂题目的意思，才不会写到最后都偏离主题；标点符号要搞清楚，不要标错地方或乱标；写景物时可以由大到小，由远到近。老师讲的我都把它深深的记在脑海里，希望在写作时会更得心应手。在这五堂课里，令我印象深刻的是最后一堂课。这一堂的上课内容是分组制作广告传单，我们这一组选”芒果冰沙”，我灵机一动把标题变成”芒果冰〝杀〞，〝杀〞进你的味蕾”。上台报告时，老师夸奖我们很有创意，我听了心花怒放！
这次的作文课使我获益匪浅，我要感谢我的班导师和佳霖老师，因为是他们让我有机会了解到更多的写作技巧和方式。希望有朝一日可以成为一位家喻户晓的作家，写出许多脍炙人口的作品！
一段有趣的课程作文400字 篇六
“我来，让我来！”咦！这是什么声音？原来是我们班在做香甜可口的水果沙拉呀。
走近操作台一看，呀，水果还真多呢！翠绿的香梨，粉嫩嫩的水蜜桃，黄里泛橙的哈密瓜，还有紫莹莹的葡萄，还有……
我们帮助老师把所有水果都仔仔细细地洗了一遍，就把水果放在果盘里。老师依次把水果堆上案板。接下来就要切了，老师横一刀，竖一刀。一个去了皮的香梨，瞬间变成了许许多多小方块。空气中弥漫着水果的阵阵清香。
因为水果众多，老师手里的刀也一刻不停地运转，真是“来无影，去无踪”。水果被塑造成一个个有形的方块。白如玉的香梨块，橘黄色的香瓜块，乳白色撒着芝麻似的火龙果块，绿如翡翠的黄瓜块……色彩缤纷，果香四溢。我们一个个小馋猫瞪着眼睛，看得出神，嘴里不由得吞咽口水。
老师教我们先把各色水果依次放入一个个透明碗中，老师拿出番茄酱、沙拉酱和酸奶，然后让我们挤上自己喜欢的酱，最后用勺子舀上乳白色的酸奶，再均匀的把酸奶浇在水果上。发酵后的奶香味扑面而来，老师教我们拿出筷子把酸奶与水果搅拌均匀。酸奶和酱包裹着水果，散发出特有的香味，一下子点燃了我的味蕾。我恨不得一口气把它们吃光。
开吃了，酸酸的葡萄味夹着哈密瓜的香甜，还有一股浓浓的奶香味，真是色香味俱全啊！吃着自己的劳动成果，我们会感觉格外好吃，因为其中有快乐的味道。
