染雾五年级找春天写景作文 篇一
第一篇内容
春天是一个美丽而又神奇的季节，五年级的小朋友们都迫不及待地想要找到春天的痕迹。他们穿着轻盈的衣服，戴上鲜艳的帽子，带着望远镜和放大镜，踏上了找春天的征程。
小朋友们来到了一片风景如画的公园。公园里的大树已经抽出了嫩绿的新芽，细细的树枝上开满了粉色的花朵。小草们也从地下钻出来了，它们绿油油的，像一块块绒毯铺在大地上，真是美丽极了。
小朋友们仔细观察着，突然发现了一个小小的蘑菇。这蘑菇长得圆圆的，顶上还有一朵红色的小花。小朋友们高兴地跑过去，轻轻触摸着那朵小花，感受到了春天的温暖。
接着，小朋友们来到了湖边。湖水已经融化了，湖面上泛起了涟漪。小朋友们看到了一群可爱的鸭子在湖中游玩。它们摇着尾巴，嘎嘎地叫着，好像在和小朋友们打招呼。小朋友们开心地和鸭子们玩耍，仿佛进入了一个童话世界。
太阳渐渐升高，小朋友们来到了一片花海。五彩斑斓的花朵开得正盛，散发出浓郁的花香。小朋友们纷纷弯下腰，仔细欣赏着花朵的美丽。有的花朵像太阳一样黄，有的花朵像火焰一样红，还有的花朵像棉花糖一样粉色。小朋友们不禁被花海的美景所吸引，感叹着大自然的鬼斧神工。
小朋友们找到了春天的痕迹，他们满怀喜悦地返回了学校。他们把自己亲眼见到的春天的美景，用彩笔和铅笔画在纸上，分享给了同学们。大家都被小朋友们的画作所打动，纷纷表示要一起去寻找春天的痕迹。
五年级找春天写景作文 篇二
第二篇内容
五年级的小朋友们正在寻找春天的踪迹。他们穿梭在小巷和公园之间，希望能够找到春天的美丽景色。
小朋友们来到了一片开满樱花的公园。樱花树上的粉色花瓣婆娑飘落，仿佛一场粉色的雪花飘向大地。小朋友们兴奋地跳起来，伸出小手，让花瓣在手心间飞舞。花瓣轻轻飘落在他们的头发和肩膀上，给他们带来了一丝温暖。
接着，小朋友们走进了一片桃花园。桃花盛开的时候，整个花园变成了一片粉色的海洋。小朋友们看到了一棵棵桃树上开满了娇艳的桃花，它们像一朵朵粉色的云彩，飘在天空中。小朋友们感受到了桃花的美丽和生机，他们在花丛中奔跑、嬉戏，仿佛进入了一个童话世界。
小朋友们走过田野，来到了一片油菜花海。油菜花开得金灿灿，像一片金黄的海洋。小朋友们走在油菜花丛中，油菜花的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。他们欢快地唱着歌儿，跳着舞蹈，享受着春天的美好。
夕阳西下，小朋友们找到了春天的痕迹，满怀喜悦地返回了家。他们跟家人分享了自己找到的春天的美景，展示了自己的绘画作品。家人们被他们的热情所感染，纷纷表示要一起去寻找春天的美丽。
五年级的小朋友们通过寻找春天的过程，不仅找到了春天的美景，也体会到了大自然的神奇和生机。他们对春天充满了热爱和期待，希望能够永远拥有这样美丽的季节。
五年级找春天写景作文 篇三
我的家乡位于鞍山市，台安县饿黄沙沱镇。它是一个美丽而富饶的小镇。小镇的春风，和煦。温柔；春天的雨，静密，轻盈；春天的河水，清澈，明丽；春天的万物，生机盎然。
春姑娘送走了东爷爷，大地，万物复苏，春色盎然，春天来了。
小草偷偷地从土里钻出来了，软软的，一大片一大片的满是。你可以在上面躺着，像躺在绿色的地毯上一样舒适，在上面跑步。摔跤。打滚儿。想怎么样就怎么玩。尽兴就可以。
小河也变得清澈。明丽了。水中的鱼儿自由自在地飞驰，像疾风一样。有的鱼儿在河底悠闲地散步；鱼儿一群一群的，从河的东岸游到西岸，有从西岸，游了回来那个场面很壮观的，有机会来这儿亲眼看看吧！
春雨来时，小镇两旁鳞次栉比的楼房在细雨中静默着。细雨滴在河中。叮咚。叮咚的作响。田野里仍有在工作的农民。他们穿着雨衣，戴着草帽，手拿铁镐，有节奏地刨土。刨土的声音，在田野边上都能听得见。春雨的雨丝织成一个素色的帐子，笼罩这他们的房屋。
春天是雨比较的多的季节，但他不像东天的风，那么凛冽。相比之下，显得和煦。温柔。起风了。暖暖的。像母亲的手抚摸着你。特别亲切。温暖。
故乡的春天，虽没有江南春光那么妩媚，但我还是喜欢故乡的春天。亲爱的朋友们，来亲眼目睹这幅妙不可言的工笔画吧！
五年级找春天写景作文 篇四
“人四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”每当我吟诵这首诗时，我就想到了春天。
春姑娘慢慢地走来了，她送走了寒冷的冬妹妹。春天使人充满了欢乐、向往和希望。有活泼可爱的小燕子，有色彩鲜艳的花，有青的草，有绿的叶，有蒙蒙细雨，有柔柳，有快活的小溪流。
阳春三月，下过几阵蒙蒙细雨，微风吹拂着河边的柳树姐姐，她摇着自己美丽的长发，迎风跳舞。各种色彩鲜艳的花，都争先恐后的绽开开了笑脸，蝴蝶和蜜蜂围着它们翩翩起舞。一棵棵小草从梦中醒来了，它们破土而出，蔓延着它们幼嫩的绿叶。小草被风一吹，像几个刚学会走路的婴儿。小溪流解冻了，不知疲倦的奔向茫茫的大海。
春天到来了，小燕子拖着它们剪刀似的尾巴，从南方飞回了北方老家，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了不少生趣。小乌龟从冬眠中苏醒了，它们又活动了起来。
天气越来越暖和了，人们脱下了厚厚的棉衣。公园了的人也越来越多了。小朋友们有的在荡秋千、滑滑梯或玩跷跷板，有的在放风筝，有的在跳绳。大人们有的坐在绿毛毯似的草坪上看着孩子们玩乐，有的在野餐，有的在拍摄着这春天的美景。
啊！春天的歌是那样甜美，春天的花朵是那样娇艳，春天的笑脸是那样抚媚，春天的空气是那样新鲜。我爱你，春天！
五年级找春天写景作文 篇五
今天，我和妈妈参加了一个亲子活动，去海边的一个小村庄——xx山森林公园去找春天。
我坐在客车上，放眼望去，看到了田野葱葱郁郁的，一片片金灿灿的油菜花，还有一丛丛绿油油的豌豆，开满了星星点点的小白花。道路两旁的玉兰花开满了白色的，粉色的花朵，高高的树上花朵千姿百态，有的花瓣已经全部展开，有的还是花苞儿，像个害羞的小姑娘，遮着脸。满树的繁花给春天带来了一片生机勃勃。
到了森林公园后，我跟着大伙儿往山上爬。看见一片茂密翠绿的竹林，农民伯伯还从土里挖掘出一个个嫩黄色的竹笋。想到竹笋炖肉的味道，我的口水差点流了出来。
地上掉了很多松果和橡子，我像一只过冬的小松鼠，收集着满地的松果。我觉得这是大山给我最好的礼物了。
走到半山腰，有一条山涧小溪，溪水潺潺流动，发出“淙淙”得美妙之声。溪水清澈见底，水中还有几条小鱼，悠闲自得的在水里游来游去。
等我们回到山脚下的时候，在村庄里发现了几只蜂箱，放在花丛中，小蜜蜂在蜂箱里飞进飞出，忙忙碌碌。有一些在花间采蜜，有很多工蜂在蜂箱里酿蜜。我第一次近距离的看到这么多这么密集的蜜蜂，感觉有点毛骨悚然，但是吃了蜜蜂酿的蜂蜜后，满嘴香甜，让我的心情又快乐起来。
我站在田野上，手里拿着山里采得几支杜鹃花，被春天的微风轻拂过脸颊，春天悄悄地已来到了我的身边，我觉得我已经紧紧的抓住了春天。
五年级找春天写景作文 篇六
春天向我走来了，来为我唱冬季的挽歌，唱醒了熟睡的旷野。我在寻找着云居山涧翠绿的诗篇，倾听了桃花小溪淙淙的歌谣，拾捡起修江河流漩涡的散文，描绘出柘林湖畔秀美的画卷。
后来呀，用记忆的诗篇，唤回多情的心灵;用深深的眷恋，向往遥远的回忆;用岁月的犁耙，翻耕板结的泥土。
春风翻开了这个季节的日记!
河岸一片片的柳叶掀开了春天的序幕，山中一朵朵的桃花点缀着灿烂的故事，湖洲一丛丛的嫩草装扮成碧绿的色彩，田间一声声的短笛拉开了嘹亮的序幕。
这是一个多情的季节!那鄱阳湖畔迷朦的烟雨，湿润了轻松荡漾的小木划;那云居山上煦暖的和风，加深了洁白记忆中的绿意;那修河圩堤湛蓝的天空上，飘荡着儿时打转的风筝，也穿梭来往散步的行人。
阳光像似害羞的少女，不轻易暴露她的笑颜，一旦出现，就充满火辣辣的味道，把尘封几个季节的气息，蒸发在空气里酝酿，染绿了这个季节的希望。
鸟儿扇动臃肿的翅膀，鸣唱起季节留下的歌谣，与牧童短笛应和着。就是夜间，青蛙们在池塘边，开起了属于它们的演唱会，随着春风，传向遥远的天边。
雨，这个季节的常客，也胆小如鼠地敲打着鄙人的窗户，是要惊动我的灵感，还就是那样地温柔的性情?
我没有更加华丽的词汇来形容春季的感受，写下了以上文字，无非是让美丽的季节更加美丽，让灿烂的季节更加灿烂，让充满希望的季节更有希望!
