染雾小学作文传统文化例文 篇一
中秋节
中秋节是中国传统的节日之一，也是我最喜欢的节日。每年的农历八月十五日，人们会欢聚一堂，共度这个特别的日子。
中秋节有很多有趣的习俗。首先，家人会一起包粽子。粽子是一种用糯米和馅料包裹在竹叶中蒸煮而成的美食。我们会在厨房里忙碌起来，一边包粽子一边聊天、笑声不断。包好的粽子有很多种口味，有咸的也有甜的，每个人都可以根据自己的喜好选择。包好的粽子蒸熟后，我们会一起品尝，一边吃一边品味其中的美味。
其次，中秋节还有赏月的习俗。在这一天晚上，人们会一起赏月。我和家人会到户外找一个安静的地方，然后一边吃着月饼一边仰望着天空中的明月。明月是中秋节的象征，人们相信在这天晚上，明月会特别圆特别亮。我喜欢看着明亮的月光，感受到家人的温暖和幸福。
最后，中秋节还有一项有趣的活动，就是猜灯谜。我们会在家里或者公园里摆放一些特别的灯笼，灯笼上写着一些谜语。人们可以通过猜谜语来增加互动和乐趣。我喜欢猜谜语，每次都会努力思考，希望能猜中一个。
中秋节是一个团圆的节日，我觉得这是最有意义的地方。在这一天，我可以和家人一起包粽子、赏月、猜灯谜，感受到家人之间的温暖和关爱。我希望每年的中秋节都能和家人一起度过，这样我会觉得非常幸福和快乐。
小学作文传统文化例文 篇二
端午节
端午节是中国传统的节日之一，也是我最喜欢的节日。每年的农历五月初五，人们会庆祝这个有着悠久历史的节日。
端午节有一个非常重要的习俗，就是赛龙舟。人们会在这一天组织龙舟比赛，各个队伍会划着龙舟在江河湖海中竞速。我喜欢看龙舟比赛，因为龙舟的形状很特别，船上的人们配合默契，划动着船桨，努力向前。我觉得他们非常勇敢和坚持，这给了我很大的鼓舞。
除了赛龙舟，端午节还有一个有趣的习俗，就是吃粽子。粽子是一种用糯米和馅料包裹在粽叶中蒸煮而成的美食。每年的端午节，我都会和家人一起包粽子。包粽子的过程非常有趣，我们会将糯米和馅料放在粽叶上，然后巧妙地折叠成三角形。包好的粽子有很多种口味，有咸的也有甜的，每个人都可以根据自己的喜好选择。我喜欢吃甜的粽子，因为它们的味道特别香甜。
端午节还有一个传说故事，叫做屈原投江。据说，屈原是中国古代的一个伟大诗人和政治家。因为受到了不公正的对待，他感到非常失望和伤心，最终选择了投江自尽。为了防止鱼虾吃掉他的身体，人们在江河中撒下了一些粽子，希望鱼虾们吃粽子而不吃屈原的身体。这也成为了端午节吃粽子的由来。
我喜欢端午节，因为它让我感受到了中国传统文化的魅力和骄傲。无论是赛龙舟还是包粽子，每个习俗都有着深刻的意义和故事。我希望每年的端午节都能和家人一起度过，感受到团圆和快乐的氛围。
小学作文传统文化例文 篇三
中国有许多传统文化，比如：对联、书法、茶艺……等等，今天，我就给大家介绍一种，中国结。
我的中国结是一只五颜六色的蝴蝶，中间有金黄色的触角，被一个红角圆圈围住。我想大家一定知道，红色被认为是吉祥、平安的象征。这个中国结很漂亮，我非常喜欢。
中国结就像书法，对联，茶艺一样，很能反映中国，所以北京奥运会还用它作为会徽呢!中国结代表着和谐、团结，它也分为好几种类型，比如双蝶结、平安结等。
古代的时候，有的人经常把玉佩挂在身上，人们常说的玉佩就是我们知道的中国结的起源啦!外国人一下就会认出来这是中国结的原因是它太有中国味了。
我喜欢中国结，它代表了中国从古至今几千年的文化流传!
小学作文传统文化例文 篇四
周末下午，我和妈妈一起去参加了一个捏面人的活动。
听了老师的介绍，我知道了原来捏面人早在汉朝的时候就有了，到现在已经有两千多年的历史了，现在它还是我国的非物质文化遗产呢！而且它还有了一个很专业的名字叫面塑。
大概了解了捏面人的历史，我们就开始跟着老师学捏面人了。
首先，老师教我们用红色的面团搓成一个水滴形，一头尖尖，一头圆圆，要搓得非常光滑，不能有裂缝。接着，再做三个绿色的小水滴，用手压扁，三片绿油油的叶子就诞生了；最后，往红色水滴的圆头上一贴，再装上一个绿色的小杆子，咦！一个活灵活现的小辣椒就出现在了我的眼前，真是太神奇了！
短短的一节课上，我们还学做了南瓜、胡萝卜、黄瓜和玫瑰花，其中最难做的要数玫瑰花了！首先要拿一根小竹签做花茎，在竹签的一头裹上黄色的面团做花芯；接着用红色面团做出许多大大小小的水滴形面团，再把它们一个一个地压成花瓣的形状；最后再把这些花瓣从小到大，从里到外，一片一片地把黄色的花芯包裹起来，包的时候必须要将花瓣轻轻向外压一压，增加立体感。中间要特别注意花瓣压得要和饺子皮一样外圈薄中间厚，这样花瓣才能立起来。做完花朵，老师又教我们将绿色面团压成长方形裹在竹签上当花茎，用前面的方法做出绿色的叶子，用工具压出叶脉，裹在花茎上，这样一朵鲜艳的红玫瑰就做好了。
情人节那天，我准备把这朵红玫瑰送给我的妈妈，祝她永远幸福。
小学作文传统文化例文 篇五
从呱呱坠地的婴儿就开始听西方的轻音乐，稍微长大些便学唱外国歌，从简单的“ABCD歌”到“My heart will go on”，把我们小时候学的童谣丢得一干二净，这从一定角度映射了中国文化的衰落。
扪心自问，我们小时候的“丢手娟”、“找朋友”、“两只老虎”等歌谣哪去了？为什么英文歌曲将儿时的歌谣这样取代了，并且以这种方式？对于西方的文化我们采取积极接受的态度却没想到这种积极的态度将我们下一代甚至下下代对我们的文化更加漠然。也许许多年后，他们会不知道“孔子”“李时珍”，也许他们会忘记自己的祖国文化源泉，甚至脱离祖国融入别的国度。
说实话，我儿时的梦想就是长大移民到美国，因为我不喜欢更谈不上热爱古老的中国。与此相比，更对美国感兴趣，至今我仍这样认为。如果这样下去我会忘记很多很多值得怀念的东西。
唱起儿时的歌谣，一阵爽朗，赶快拯救中国的文化吧！否则，它会被我们淡忘，这不是一个单个中国人的事，是所有中国人共同的责任。只有共同用行动来表示，才能挽救这一切！否则，未来的我们会对过去的文化只能回忆，不能看到儿时的美好文化。行动吧！
小学作文传统文化例文 篇六
我们的国家“中国”拥有着五千年的历史文化，有着历史文化，有着传统文化，到现在我们都拥有着许多传统文化，传统文化是可以让我们知道古代的历史文化知识，所以我们要继续弘扬传统文化。
今天就让我来讲述一下我们中国的传统文化给大家分享一下吧！
我国的传统文化有着许多，今天就让我来讲述一下其中一项吧。游龙船是我国的传统历史文化，每年在端午节的时候，每个地方都会拿出自己的社团所供养的龙船出来游，表示龙破水而出，把所有不好的东西都给赶走，而我自己也是我们村社团的社员，每年的端午节我都会跟着大伙把龙船都洗得干干净净，把龙船装饰得漂漂亮亮。
我是一名鼓手，每年端午节前我都会每天练习打鼓，因为到了出水的时候，所有人都要按着我打鼓的声音来趴龙船的，所以打鼓也是一种文化，不是随便打，而是要有节凑地敲打，要有士气地敲打。虽然随着时间地过去，我们每天都会长大，我们身边的朋友一个个因为社会而消失，但是我们的传统文化是不能消失，我们一定要好好地接替我们祖先给我们的传统文化，我们要弘扬传统文化！
传统文化不可以遗失，我们要好好地把它发扬光大啊！
