当我哭了的时候作文600字 篇一
当我哭了的时候,是因为我感到无助和失落。这个世界上有太多的痛苦和不公,有太多的梦想破灭和希望破碎。当我看到这些,我的心情就变得沉重起来。
一天,我在电视上看到了一则关于贫困孩子的报道。那些孩子生活在贫困的山区,没有足够的食物和水喝,没有机会上学。他们的眼神里透露出的是无助和绝望,让我感到心痛和无力。
我看到了那些孩子瘦弱的身体和脆弱的骨骼,看到了他们干裂的嘴唇和憔悴的面孔。他们应该享受到的快乐和幸福被剥夺了,取而代之的是饥饿和痛苦。我无法忍受这样的现实,于是我哭了。
当我哭了的时候,我也在哭泣自己的无能为力。我是一个普通的学生,无法改变这个世界的不公和不平等。我感到自己的力量微不足道,无法给这些孩子带来真正的改变。我感到沮丧和失望,于是我哭了。
但是,当我哭泣的时候,我也在告诉自己不能止步于哭泣。哭泣只是一种情绪的宣泄,它不能带来真正的改变。我需要行动起来,为那些需要帮助的人做些实际的事情。
于是,我决定捐赠一部分我的零花钱给慈善机构,为那些贫困孩子提供食物和教育的帮助。我还参加了志愿者活动,帮助贫困地区的孩子们,为他们提供爱和关怀。
当我行动起来的时候,我感到内心的悲伤逐渐消散。因为我知道,我正在尽自己的力量去改变这个世界的不公和不平等。哭泣只是一瞬间的情绪,而我的行动却能带来持久的影响。
当我哭了的时候,我学会了不仅仅停留在哭泣,而是要付诸行动。因为只有行动起来,才能真正改变这个世界的不公和不平等。
当我哭了的时候作文600字 篇二
当我哭了的时候,是因为我感到失望和挫败。生活中常常充满了困难和挑战,而我有时候无法应对,只能选择流泪。
有一次,我参加了一场重要的比赛,但最终却以失败告终。我付出了很多努力,但结果却并非我所期望的。我感到非常失望和挫败,无法接受这个事实,于是我哭了。
当我哭了的时候,我也在反思自己的不足。失败并不可怕,可怕的是不愿意面对失败和反思自己的问题。我意识到自己在准备上可能存在不足,需要更加努力和坚持。
于是,我开始重新审视自己的学习方法和态度。我查找了更多的资料,寻求他人的帮助和意见。我重新制定了学习计划,并且更加努力地去实施。我告诉自己,失败只是暂时的,只要我不放弃,我一定能够取得成功。
在经历了一段时间的努力后,我再次参加了同样的比赛。这一次,我取得了更好的成绩,赢得了比赛的冠军。当我站在领奖台上时,我的眼泪再次流淌,但这一次是幸福的泪水。
当我哭了的时候,我学会了从失败中汲取经验和教训。失败并不可怕,关键是要能够正视自己的问题,并付诸行动去改进。只有经历了失败和痛苦,才能真正成长和进步。
当我哭了的时候,我也在告诉自己不要轻易放弃。人生充满了坎坷和挫折,但只要我们勇敢面对,努力奋斗,我们一定能够战胜困难,取得成功。
当我哭了的时候,我学会了坚持和努力。因为只有坚持和努力,才能够实现自己的梦想和目标。
当我哭了的时候作文600字 篇三
在人的一生中,肯定哭过无数次。哭的种类有很多:有的是激动的,有的是悲伤的,有的是欢喜的,还有的是委屈的······我印象最深的一次,是在学校里委屈地哭了。
那天下午,我们班在教室里上数学课。快要下课的时候,老师评讲了一道数学题。那道数学题,不是特别难,可我却没有听懂。我当时想:以前许多同学遇到不会的问题都会举手问老师,老师也不会骂他们。于是,我便鼓起勇气,举起了手,老师把我叫了起来(那时,铃已经响了),老师耐心地给我再评讲了那道题,还详细地给我举了例子。本来只有十分钟的下课时间,被我这么一问,就只剩下两三分钟了。好不容易,老师终于讲完了,我终于听懂了。老师一走,班上就有许多白眼朝我飘来,甚至有些同学还嘲笑我。正在我不知所措时,有两个要好的同学跑到我面前,用抱怨的语气问我:“你为什么要举手啊!这下可好,大家的下课时间都没了!”这时候,我再也按捺不住心中的怒火,朝他们大喊:“不懂就问,难道我这样做错了吗?”说出这句话的时候,眼泪已经已经不自觉的喷了出来。说完,我伤心的离开了教室,我边走边想:我举手错了吗?我只不过问我不会的问题,这也不对吗?那么多遇到问题不会而举手的同学,都没有被指责,反而受到老师的表扬。为什么我没有?凭什么?我只是耽搁了下课的几分钟而已······想到这些,我更伤心了,马上跑回座位。回到班里时,正好看见有人在翻我的笔记本。我一个箭步冲了过去,夺过笔记本,趴在桌上,哭了起来。
这件事情,我一直没有告诉大家,因为,我觉得为这个芝麻大的事情我也会哭,这都是我自己太好哭了。
我以后,一定要流喜悦的眼泪!
当我哭了的时候作文600字 篇四
俗话说:男儿有泪不轻弹。但是,也不是所有的男孩都不会哭,比如我,就是个男孩,我也哭过。
记得上一年级的时候,有一次,我跟一班的一个同学说,我打败带过我的表姐,然后那个同学很不服气,叫我跟他打一架,我同意了。于是我们两个便开始打了起来。
我们两个拳打脚踢,打得不可开交,几次交手后,我的力气快花光了,而他却越战越勇,最后,他灵巧地用手掐住我的脖子,我都觉得自己快没气了,直接就坐在了地上,幸好上课铃声响了,于是他便松开了手,跑走了。
我想,我就这样败了?加上刚才差点喘不过气来,越想越伤心,越想越害怕,眼睛眨巴了几下,泪的闸门就打开了,哗哗地就往下流。我大声地哭着,哭得很伤心,正好同学徐贤霖从我身边经过,看到我哭了,连忙把我扶起来,带我到教室。虽然我慢慢停下了哭,但眼泪还含在眼眶里。
到了教室,我心想:完了,老师一定会批评我的。可是老师了解了事情的经过后,不但没有批评我,还让我去一班把那个同学叫过来。老师温柔地对我们说:“小朋友之间打架是不对的。其实,靠打架赢了不是最厉害的,我们要比谁学习最认真,比谁学到的本领最强,那才是真正的厉害!”我点了点头,擦干了眼泪。
老师的教诲让我终身难忘。
当我哭了的时候作文600字 篇五
我并不很坚强,常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而落泪。可平时我哭都有原因,要么因为男生欺负,要么因为老师批评,要么因为看文学作品太感动才落泪。但有一次,却因为我最亲的人才哭了。
记得那是今年9月19日,本来大好晴天,中午到金视康测了一次视力,心情顿时长了几分。但中午吃饭时不知为什么一口也吃不下,妈妈就说:“你不就是想去金视康按眼睛吗!那你去呀,你看在那里有没有饭吃。”我当时就难过极了,特别想找个人倒苦水,于是我就顶撞了妈妈一句:“不是那样的。”可想而知,妈妈又以各种各样的理由把我训了一顿,那时我没有说一句话,只是仰着头硬不让伤心的金豆豆掉出来,爸爸见我对此事处稀有沉默不语型,便知道我有话要说,但面对妈妈又不敢说,就问我怎么了,为什么不想吃饭。我用无辜的眼光望着爸爸,又胆怯的看看妈妈,直到妈妈给我扔了一白眼儿,算是应允,我才声音略带颤抖地说了声:“不知道。”爸爸又问了些其他问题,问的时候妈妈不断插嘴,还一口咬定是金视康弄的,当时我就掉下了两颗珍贵的金豆豆,转身进入房间,锁上门,拿一条毛毯包在身上,独自蜷缩在角落里,低声的抽泣,边哭边想:你以为你是大人就一定是对的吗?你以为你是大人就很了不起吗?你不要冤枉能够我,每次一有什么事就是我做的我做了好事却没有一个人想起我,我讨厌你们,你们这些虚伪的大人!那时我觉得我是那样的无辜无助,仿佛这些全部都是我的错,仿佛每一个人都在指责我,妈妈那时的话像一把把锋利的刀子,不断地扎着我的心,听“咚”“咚”……这是心在滴血的声音,那时我独自一人正承受着无尽的痛。
那一次,我哭了,我很伤心,很伤心的哭了!
当我哭了的时候作文600字 篇六
人的一生有无数次流泪,有人感动的流泪,有人伤心的流泪,而我那次流泪,却因惭愧流下了泪水。
记得半年之前老师来家访,老师来之前,我特别高兴,我一大早就起床,等待老师到来!老师终于来了,我猜想老师会说些什么,老师先表扬了我,说:今天穿的真漂亮,家里奖状这么多,好好学习!然后表扬了我同学秦子怡,告诉了我妈妈我这学期的表现,这学期,表现很不好,粗心、不认真、好玩、也不坚持,考试作文扣了十五分,竟然还跑了题!此刻,妈妈虽然没说什么,但我知道妈妈一定很生气,我的心情也很复杂,我非常后悔,真是无地自容呀!脸红得恨不得找个地缝钻进去,我听着听着,再也忍不住,就哭了起来。
老师走后,妈妈严肃的对我说:这学期都过去了,过去就过去吧!我希望下次老师来家访时,你不是惭愧的哭,而是高兴地笑,被老师表扬才对,妈妈罚我写了一份保证书,然后我开始反思自己,想着老师说的那些错误点,我又一次惭愧后悔的哭了。我觉得老师说的太对了,老师的教诲将会伴随我一生,我也希望自己改掉坏毛病,加油!
那虽然是半年以前的事,但我依然时时刻刻铭记在心,那一次的眼泪,让我明白人不要粗心,做什么事都要坚持,不付出哪里会有回报呢?坚持就是胜利。