染雾窗边小豆豆的作文 篇一：我的窗边小豆豆
我家的窗户紧邻着一棵高大的榕树，每当我坐在窗边写作业或看书时，总会被窗外的景色吸引住。而在榕树的树洞里，住着一个可爱的小豆豆。
我给它取名叫小豆豆，它是一只小松鼠。它的身上长满了柔软的灰色毛发，尾巴又细又长。每当我看到它跳跃在树枝间的身影，总会忍不住发出欢呼。
小豆豆是一个非常勤奋的小家伙。每天早晨，当阳光透过窗户洒在榕树上时，它就从树洞里跳出来，开始忙碌起来。它先是找到一颗充满汁水的榕果，小心翼翼地将它咬下来，然后用小爪子将果肉剥开，一口一口地吃着。吃饱之后，它又开始收集松果和树叶，将它们存放在树洞里，为了迎接严寒的冬天。
小豆豆的生活虽然简单，但它总是充满了活力和乐趣。有一次，我看到它爬到了窗户的栏杆上，然后一跃而下，顺着榕树的树干滑到了地面上。接着，它又迅速地爬回了树上。我被它的勇敢和灵活所吸引，也想试试这样的滑翔体验。于是，我也爬到了窗户的栏杆上，然后勇敢地跳了下去。当我感受到风在耳边呼啸而过的时候，我仿佛成了一只自由的小鸟，那种感觉真是太棒了！
小豆豆还是一个非常聪明的小动物。有一次，我把一块坚果放在窗户外的树枝上，想看看它会怎么做。小豆豆看到了坚果，它先是观察了一会儿，然后跳到了旁边的树上，找到了一根细长的小枝，再次跳回了树枝上。接着，它将小枝插入坚果的裂缝中，然后用力往上推，终于将坚果推下来了。我被它聪明的举动深深地打动了。
我喜欢窗边的小豆豆，它不仅给我带来了欢乐和惊喜，还教会了我许多有趣的事情。每当我坐在窗边，看着它忙碌的身影，我感到非常幸福和满足。
窗边小豆豆的作文 篇二：与小豆豆的奇妙对话
今天，我在窗边看见了小豆豆。它正在榕树上跳跃，我激动地跑过去和它说话。
“小豆豆，你好！你今天好像特别忙碌呢。”我朝小豆豆打招呼。
小豆豆停下了跳跃，转过头看着我，然后用小爪子拍了拍胸脯，仿佛在向我展示它的劳动成果。
“哇，你把这么多松果和树叶都收集到了树洞里，真厉害！”我惊讶地说道。
小豆豆似乎很高兴我能够理解它的努力，它又跳到了我的肩膀上，用小爪子拍了拍我的脸，好像在说“谢谢”。
“小豆豆，你平时都是怎么找到食物的呢？”我好奇地问道。
小豆豆听到我的问题，它立刻从树洞里拿出一颗榕果，然后拿给我看。我看到榕果的外面有一层硬壳，似乎很难打开。
小豆豆看出了我的困惑，它用小爪子将果肉剥开，然后将果肉放在我的手掌上。我顺着小豆豆的示范，也尝试着将果肉剥开，果然，果肉很容易就分离开来了。
“原来榕果是这样打开的啊，谢谢小豆豆，你真是个好老师！”我开心地说道。
小豆豆听到我的称赞，它高兴地跳了起来，然后又跑到我的书桌上，好像是在告诉我它想要和我一起读书。
“好的，小豆豆，我们一起来读书吧！”我站起身，拿出一本童话故事书，然后坐在书桌旁边，小豆豆也跳到了我的肩膀上。
我打开书，开始读起来。小豆豆似乎也听得很认真，它用小爪子拍拍我的头，好像是在鼓励我继续读下去。
我们度过了一个美好的下午，小豆豆和我一起探索了世界的奥秘，一起分享了知识的快乐。
窗边的小豆豆是我最好的朋友，它用它的勤劳、聪明和善良，给我带来了无尽的欢乐和启发。我会继续和小豆豆一起成长，一起探索更多的未知领域。
窗边小豆豆的作文 篇三
这本书主要讲述了一位叫小豆豆的小姑娘的故事。她本来极其淘气，后来她来到了一个新学校——巴学园。在这所学校里，小豆豆成为了一个热爱学习、热爱生活的孩子。
小豆豆原来的调皮已经到了让人非常头疼的程度。比如小豆豆总是将桌子的抽屉开了关，关了又开，弄得老师都没法上课。后来，她站到窗边大喊：“宣传艺人!”于是所有的孩子都涌了上来：“宣传艺人，给我们表演一个吧!”宣传艺人还真答应了孩子们的恳求，开始了盛大的演出。等演出完了，所有的孩子都回到了座位上，只有小豆豆一个人还站在窗边，老师便问：“你为什么不回到座位上去?”“因为如果有别的宣传艺人来，我不在怎么行呢?”小豆豆回答道。第三节课时，小豆豆还在窗边，突然大喊：“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路人说话呢，没太在意，可老师一回头，却发现小豆豆在和燕子说话呢。对这样的学生，老师也失去了信心，学校让她退学了。
后来，她转学到了巴学园，遇见了小林校长，小豆豆就开始变得乖巧起来了。
巴学园是一个很特别的学校。在巴学园教室等都设在没用的电车上。他们的上课方式也很特别。早晨，老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门课开始自学，有问题的就去问老师，不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了，而且，他们从来都没有家庭作业。有时候下午有空，孩子们总是会去九品佛庙寺周围快乐地嬉戏散步。在巴学园还有独特的由划船歌改成的饭前歌，每次吃饭前，还会有同学来讲故事。小林校长还要求同学们吃“山的味道”和“海的味道”。不仅如此，小林校长还要检查，看看哪个人少带了什么，便会让食堂给他做什么。在巴学园，小豆豆还交了许多朋友，如山本泰明等。
《窗边的小豆豆》的确很好看。这里面不仅有好看的故事，而且还有很多好的学习方法。你也来看看这本书吧，一定会有很多收获的。
窗边小豆豆的作文 篇四
书是人类进步的阶梯，它能让我们从中学到很多东西。在我读过的书中，每本都值得我赞赏，但是我最想写的还是《窗外的小豆豆》这本书。
这本书中给我留下印象最深的就是这位小林宗作先生。他是巴学园的校长，一个与众不同的校长。他的巴学园和别的学校截然不同，独具特色的一切吸引了孩子们，让这些孩子在这里快乐地成长。他有一个最根本的优点，他是一个真正爱孩子、了解孩子的人。他能听小豆豆讲四小时的话，而一点不嫌烦；当小豆豆用自己奇怪的方法想找回钱包时，他能任由小豆豆自己去做想做的事。还有更重要的一点就是，小林宗作校长喜欢鼓励、赞赏孩子们。他总是对调皮的小豆豆说：“你真是个好孩子！”正是这句话，让天真无邪的小豆豆有了后来的成就。
我想，如果小豆豆在中国一个普通家庭成长，她不会有今天这样的成就。我喜欢这本书，喜欢书里的每一个人物，每一个故事……
窗边小豆豆的作文 篇五
自从巴学园被炸毁后。小豆豆每天都像失了魂一样，没精打采的。尽管小豆豆是一个天真烂漫的小女孩，但毕竟失去了自己最喜欢的学校，还失去了像家人一样珍贵的同学、老师，以及校长先生。
以前的校园生活是多么美好啊！小豆豆不但开始怀念以前的巴学园，很期待以后的巴学园。那现在的校长先生又在干什么呢？原来校长先生也很想重建巴学园，重建的地方也离小豆豆的家不远，就在附近的小镇上。不久后巴学园就能重新建好了。校长先生也为了巴学园四处奔波，好几天都没有休息了，但一想起孩子们阳光般的笑容，疲劳一下子减去了许多。
没有几天，巴学园就建好了。小豆豆得知了这个消息，又蹦又跳的，开心极了。可是，不好的消息传到了小豆豆的耳边，原来是校长先生病了，小豆豆和妈妈连忙赶到医院。医生告诉我们病人只是身子有些虚弱，休息几天就行了。小豆豆一见到校长先生就问：“我可以来巴学园吗？”校长笑着回答：“当然可以，巴学园欢迎你。”
就这样，小豆豆新的校园生活就这样开始了，小豆豆依然是以前那个活泼开朗的小女孩。
窗边小豆豆的作文 篇六
读完了《窗边的小豆豆》，我真的舍不得合上书，总想再看看书中的小豆豆是怎样调皮的，还想再听听小林校长对小豆豆说：“你真是个好孩子”，窗边的小豆豆读后感 张爱希。
《窗边的小豆豆》讲述了一个令人头疼的小女孩是怎样变好的故事。书中描写了一个特殊的学校----巴学园和一位与众不同的好校长----小林宗作先生。巴学园和一般的学校不同，主要是有一个好校长小林校长。在小林校长的教导下，很多曾经让人头疼的孩子渐渐地变得乖巧，可爱了。
我很羡慕小豆豆有这么好的校长，他连续听小豆豆说四小时的话都没有打哈欠，他总是想办法让学生们快乐地去学习。不像有的学校里，学生一提到学习就愁眉苦脸。不管这个学生有多差，小林校长总能发现这个学生的优点，让学生觉得自己是最棒的孩子。他付出的不仅是时间，更多的是他的爱心，读后感《窗边的小豆豆读后感 张爱希》。比如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会，是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的人的羞耻感消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心里。
小林校长很温和，不管孩子犯了多大错误，他都不会严厉的批评孩子，只是告诉孩子以后不能这么做了，孩子们也愿意听他的话。有一次，小豆豆不小心掉进了厕所里，身上弄得脏兮兮的。校长没有严厉批评她，只是叫她下次小心点，还把她带到家里的浴室里帮她洗干净。
读了小豆豆的故事后，我知道了其实每个人都想成为好孩子，谁也不想犯错误。每个人都有自己的优点，有缺陷也不用自卑，要相信自己！
这就是《窗边的小豆豆》的读后感，通过我的介绍，你是不是也很想看一看《窗边的小豆豆》这本书呢？
