染雾一瞬间作文飞蛾 篇一
一瞬间，作文飞蛾，我仿佛看到了它的脆弱和坚韧。作文，对于每个学生来说，都是一座难以逾越的高山，而飞蛾，也是一种脆弱而坚韧的生物。它们之间的奇妙联系，让我不禁产生了一些思考。
作文就像是一座高山，它给学生们带来了无尽的挑战和困惑。对于很多学生而言，写作是一件难以驾驭的事情，他们总是在迷茫和无助中摸索前行。就像飞蛾在黑暗中无法找到光源，学生们在作文的道路上也常常迷失方向。他们不知道如何展开思维，如何组织语言，如何表达自己的观点。于是，他们只能疲于奔命，却无法爬上作文之巅。
然而，正是这种困境和挑战，塑造了学生们的坚韧和毅力。飞蛾，一种夜行性的昆虫，总是在黑暗中不断摸索前行，为了找到光源而努力奋斗。它们的身体虽然脆弱，但他们的意志却坚韧不拔。飞蛾为了追逐光明，不断地撞击灯泡，即使受伤也不放弃。同样，学生们在写作的道路上也常常充满了挫折和困难，但他们并不轻易放弃。他们用坚韧的毅力和勇气，一次又一次地攀登作文之巅。
然而，作文并不仅仅是一座高山，它也是一只飞蛾的蜕变之路。飞蛾在摸索光源的过程中，不断成长和进化，最终变成美丽的蝶。同样，学生们在写作的过程中也在不断成长和进步。他们通过不断的练习和思考，逐渐提高了自己的写作水平。他们学会了如何展开思维，如何组织语言，如何表达自己的观点。他们的作文从最初的稚嫩逐渐变得成熟和自信。作文不仅是一种表达的方式，更是学生们成长的见证。
在一瞬间，我看到了作文和飞蛾之间的奇妙联系。作文是一座高山，对学生们来说是一种挑战和困惑，但他们用坚韧的毅力攀登上去；飞蛾是一种脆弱而坚韧的生物，为了追逐光明不断奋斗。作文和飞蛾一起蜕变，让学生们在写作的道路上不断成长和进步。作文飞蛾的一瞬间，让我看到了努力和坚持的力量。
一瞬间作文飞蛾 篇二
一瞬间，作文飞蛾，我仿佛看到了它们的坚持和努力。作文，对于每个学生来说，都是一门需要不断努力和坚持的学科，而飞蛾也是一种需要不断追逐光明的生物。它们之间的共性，让我深思不已。
作文是一门需要不断努力和坚持的学科。写作并不是一蹴而就的事情，它需要学生们不断的练习和积累。就像飞蛾在黑暗中追逐光源，学生们在作文的道路上也需要不断地追求进步。他们需要不断地思考和思索，积累素材和经验，才能写出优秀的作文。只有不断努力和坚持，才能在作文之路上取得突破和进步。
飞蛾是一种需要不断追逐光明的生物。它们总是在黑暗中不断地寻找光源，为了追逐光明而奋斗。同样，学生们在写作的道路上也需要不断追求进步和突破。他们需要不断地扩大自己的知识面，提高自己的思维能力，才能在作文中展现出自己的才华和见解。只有不断追逐光明，才能在作文之路上取得成功和成长。
在一瞬间，我看到了作文和飞蛾之间的共性。作文和飞蛾一起追逐光明，一起努力和坚持。作文需要学生们不断努力和积累，才能取得进步和突破；飞蛾需要不断追逐光明，才能获得成功和成长。作文飞蛾的一瞬间，让我明白了努力和坚持的重要性。
通过这两篇文章，我从不同的角度探讨了作文和飞蛾之间的联系。无论是作文还是飞蛾，都需要学生们不断地努力和坚持。只有在不断追求进步和追逐光明的过程中，才能取得成功和成长。作文飞蛾的一瞬间，让我看到了努力和坚持的力量，也让我明白了取得进步和突破的重要性。
一瞬间作文飞蛾 篇三
我梦见自己变成了一只飞蛾。我来到了飞蛾家族，感到很新奇，到处飞来飞去，好不自在。
忽然，我见到前面有一个火光，竟然有一个铿锵有力的声音呼唤着我：”来吧！为了你的梦想，飞过来吧！”我心里突然间冒出一股莫名其妙的冲动，我刚想飞过火光，刚要打开我的翅膀，即将冲过去……
这时，一个飞蛾对我大喊：”别，不要过去。”
”为什么？”
”那个火光会把你烧焦的！”
”哦原来如此！”不知为什么，我心里有一股莫大的失望。
那个飞蛾继续说道：”我们家族受到了梦想的诅咒，每个蛾都会梦想着扑灭火，说是为了什么梦想在呼唤自己，结果，有一些成功，有一些被烧焦了。”
我知道我刚才很险，但我还是很失落，也许是那个声音还在我耳朵边叫个不停。
”你不要理这个声音，像我一样，就可以了”。
我”哦”的一声，呆呆望着那火光，那股失落又在我的心里像条虫一样咬着我的心。那个飞蛾叹了一口气，飞走了。
那个铿锵有力的声音又在呼唤我了：”来吧！把逐梦路上的困难！梦想会给你力量！
我终于忍不住了！我扑向了火光！我闻到了焦味了！但我不痛苦，这就是梦想的力量！我猛的煽动翅膀，终于，火被扑灭了，我的伤也奇迹般的好了，更重要的是，我心里洋溢着一股欢欣。
一瞬间作文飞蛾 篇四
最近天气炎热，一种飞蛾大面积“入侵了”家里。为此，我们展开了一场大作战。
第一回合，我非常轻敌，认为它们非常脆弱，于是决定徒手搏斗。你瞧，其中一只还嚣张跋扈地站在墙上，以为自己很厉害。实在是看不下去了，吃我一记“降龙十八掌”。没想到它的反应竟是如此灵敏，看到一只巨大的手掌朝飞来，马上躲开了。“啪”地一声，墙上留下了一只黑色的掌印，而我扑了个空，摔了个“狗啃泥”。面对这样惨不忍睹的残局，只好败下阵来。
第二回合，因为上一回合的落败，我收敛了一点，还特意抄了“家伙”——一个大枕头。抱着它，等到“敌人”飞起来时，瞬间打下去。哦耶！他不见了，一定是打中了。“啊！”望着在头上方排徊的“敌人”，我忍不住大叫起来，连连后退，被吓得屁滚尿流，连滚带爬地逃跑了。
不行，都输了两个回合了，这局一定要赢，要以此来换回颜面。为了让自己变得更强大，又请来了拥有着超强“战斗力”的“大将”—花露水。哼，神器在手，心里有底气了，等着瞧吧，臭东西，看我不把你打到跪地求饶。嘿，我喷，我喷，我喷喷喷，房间里很快就充满了花露水的香气。那个飞蛾开始有些晕头晃脑，看来药性已经发挥了。很快，它已经扇不动趐膀了，只能在地上爬了。我瞅准时机，一脚踩了下去，耶，它死了，我变成了最后的赢家。
自从有了这一惨剧，其他飞蛾，终于不敢再来骚扰我了，与飞蛾的战争也就此告一段落。
一瞬间作文飞蛾 篇五
一个晚上，我正在床上看电视，电视机前来了一位“不速之客”。
隐约中看了这位“不速之客”很久，我才知道这是只小飞蛾，我一时心软，没有拍死它，过了一会儿，这只飞蛾还在电视面前飞来飞去，我看着心烦意乱，决定让这只小飞蛾尝尝我的“如来神掌”！
我悄悄地走了过去，伸出右手扇了它一巴掌，可是它并没有死，反而跑到另一边了，于是我摆出了孙悟空的姿势，拿起旁边的棍子向它冲去，那只蛾子好像知道我要干什么，就使出了“蛇皮走位”避开了，我万万没有想到一只小飞蛾有这么大的力量，“可是只要我放出大招它就凉凉了，好戏还在后头呢！”我冷笑道，我坐在床边，守株待兔，等了几分钟，我坐不下去了，现在我已急不可待，定把飞蛾打死不可。突然，它到了灯下面，难道它要“飞蛾扑火”，我跳到床上，把棍子扔了下去，对着飞蛾翻白眼，可飞蛾一直在灯下面转圈圈，我忍不住了，放出了大招，我伸出右手，又伸出了中指，左手也做出了相同的动作，大声说道：“你过来呀！”飞蛾好像明白了我的意思，慢慢向我靠近，我抓住了最好的时机，一把拍了下去，飞蛾就这样被我拍死了，我非常开心，跳下床，手舞足蹈，并叫道：“飞蛾被我打死了，飞蛾被我打死了……！”
飞蛾并没有想象中那么弱小，能打败它，这对好胜的我来说，可回味许久了。
一瞬间作文飞蛾 篇六
叮铃铃，叮铃铃，上课了。一位老师走进教室，发现了一只巨大的“蝴蝶”。“啊，好大一只蝴蝶!”她惊恐地说。老师手摸墙，小心翼翼走向讲台，当她再定睛一看时，发现竟然是飞蛾，突然后退几步昏倒了过去。就在她头离地面毫米的时候，她猛得站起来，本来想逃，又转念一想：我的学生还在教室里，我不能走。于是——一场战斗开始了。
她先徒手和飞蛾决斗，她这时全身都散发着杀气，眼睛里冒着恐怖的火，走起路来咚咚响，嘴巴用低沉的声音吼道：“飞蛾，你今天必死无疑!”她飞上了天空，向飞蛾回手一拳，飞蛾闪开了。她又来了一招——“千笔齐发”，很多笔都快射中飞蛾了，但是飞蛾都躲过去了。跟飞蛾打了几回合，飞蛾没打着，老师却打得头昏眼花，累弯了腰有气无力地说着：“别…别跑!”
“小旋风”可再也看不下去了。他一下子蹦到了讲台上，抡起拳头，如有万夫不当之勇，他拿起电蚊拍，使出他的必杀技——“雷电拍”。这时飞蛾正好在黑板上，小旋风拿着电蚊拍电得飞蛾奄奄一息，它飞起来时而高，时而低，有一种摇摇欲坠的感觉。
老师看着飞蛾觉得有些可怜，摆了摆手说：“算了吧，飞蛾也有生命，我们要敬爱生命!”于是，“小旋风”就把它放了，还招了招手对飞蛾说：“飞蛾，再见。”老师满意的点点头，笑了。
——这是一个真实的故事
