染雾幼儿园小班九月工作计划 篇一
在九月这个丰收的季节，我们小班的老师们制定了一个充满活力和创造力的工作计划，以确保我们的孩子们在这个月获得全面的成长和发展。以下是我们的九月工作计划的一些重点内容。
首先，我们将继续注重幼儿园小班的适应性和情感发展。我们将为新入学的孩子们提供温暖和安全的环境，帮助他们逐渐适应新的学习和生活环境。我们将通过亲子活动、游戏和故事时间，帮助孩子们建立亲密的关系和信任感。我们将鼓励孩子们表达自己的情感，并尊重他们的感受和需求。
其次，我们将注重幼儿园小班的语言和沟通能力的培养。我们将组织各种语言活动，如绘本阅读、角色扮演和歌曲唱跳，以帮助孩子们扩展词汇量、提高听说能力和增强表达能力。我们还将鼓励孩子们参与小组活动，与小伙伴们共同探索和解决问题，提高合作与沟通的能力。
此外，我们将注重幼儿园小班的认知和智力发展。我们将提供各种富有挑战性和趣味性的活动，如拼图、游戏和实验，以激发孩子们的好奇心和探索欲望。我们将引导他们观察、发现和思考，培养他们的观察力、分析力和解决问题的能力。我们还将注重孩子们的创造力和想象力的培养，鼓励他们进行自由绘画、手工制作和角色扮演。
最后，我们将注重幼儿园小班的身体和运动发展。我们将组织各种室内外运动活动，如游戏、舞蹈和户外探险，以帮助孩子们发展运动技能、提高协调性和锻炼身体。我们将鼓励孩子们培养良好的健康习惯，如洗手、刷牙和健康饮食。
通过这个九月工作计划，我们相信我们的小班孩子们将在各个方面得到全面的发展。我们将倾注所有的爱和关怀，为他们创造一个快乐、温暖和富有学习机会的环境，让他们度过一个充实而难忘的九月。
幼儿园小班九月工作计划 篇二
九月对于幼儿园小班来说是一个全新的开始，我们的老师们制定了一个充满创新和启发的工作计划，以促进孩子们的全面发展和学习兴趣。以下是我们九月工作计划的一些亮点。
首先，我们将注重幼儿园小班的社交和情绪发展。我们将组织各种小组活动和角色扮演，以帮助孩子们学会与他人合作和分享。我们将鼓励孩子们表达自己的情感和需求，培养他们的情商和自我认知能力。我们还将注重孩子们的自助技能的培养，如穿衣、整理书包和自己吃饭。
其次，我们将注重幼儿园小班的语言和阅读发展。我们将提供丰富多样的绘本和图书，激发孩子们的阅读兴趣和想象力。我们将组织绘本分享和故事讲解活动，帮助孩子们理解故事情节、提高听说能力和培养阅读理解能力。我们还将鼓励孩子们进行语言游戏和歌唱，提高他们的语言表达和沟通能力。
此外，我们将注重幼儿园小班的数学和科学发展。我们将提供各种数学游戏和实验活动，如数数游戏、图形识别和量的概念，以培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。我们将引导他们观察和探索自然现象，培养他们的科学兴趣和实验精神。我们还将鼓励孩子们进行数学和科学的探究和解决问题。
最后，我们将注重幼儿园小班的艺术和创造力发展。我们将提供各种艺术材料和工具，如颜料、画笔和纸张，鼓励孩子们进行自由绘画和创作。我们将组织艺术展示和手工制作活动，让孩子们展示自己的作品和分享创意。我们还将注重音乐和舞蹈的培养，引导孩子们发展音乐和舞蹈的兴趣和才能。
通过这个九月工作计划，我们相信我们的小班孩子们将在各个方面得到全面的发展。我们将激发他们的好奇心和创造力，培养他们的自信心和合作精神。我们将努力为他们打造一个充满乐趣和学习机会的环境，让他们度过一个充实而有意义的九月。
幼儿园小班九月工作计划 篇三
学期新的一月已经开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友。面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的九月教学工作计划。
一、班级情况分析
小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受能力也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。
二、目标
根据小班自立能力差，纪律散漫，语言能力和认知能力比较差等特点，教师应从纪律上，语言上，认知能力，培养他们的独立能力和活动能力。
1、纪律上，注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会控制自己的行为，遵守集体规则，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣。
2、语言上，让幼儿喜欢参与语言活动，在运用中发展幼儿的语言交往能力，小班幼儿交谈能力差，宜多采用个别活动，小组活动的形式进行，鼓励幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到发展.
3、在认知上，让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动，会辨别一些农作物.会辨别各种各样的水果，有一定辨别事物的能力，认识本班的教师和小朋友，以及常用玩具，知道使用礼貌用语。
4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关知识，将幼儿基本动作练习，体操训练，能力的培养融入游戏，融入快乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关知识，使身体各部位得到锻炼，促进体格健康发展。
三、班主任工作方面
作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立能力，领导能力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素质教育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。
幼儿园小班九月工作计划 篇四
小班迎来新学期，为了新学期有个好的开头，我特制定出了九月的工作计划。计划如下：
一、保教工作
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。
4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教研工作
（一）制订学期班级工作计划。
（二）研究制定课题方案。
（三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
（四）本月有两大节日：教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关知识。
（五）参加年段集体备课活动。
（六）教学内容：
健康领域：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。
3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
三、家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
3、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
4、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
幼儿园小班九月工作计划 篇五
九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作计划给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作计划：
一、工作安排
继续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教育孩子，有关教学方面，做好的足够的备课准备，增加课堂互动游戏，以这个放辅导逐步加紧知识摄取，让孩子能够真切的体会学习乐趣，合理的安排孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够积极的参与进来是首要，应该让其有一个自主学习，积极跟同学互动的意识。
九月份的工作不是从单个方面出发的，各种方面应有一个准确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣，对于教学方面采取合理合度的教学，毕竟孩子的摄取能力是有限的，主要注重孩子的一个积极主动意识，这些是九月的一个工作方针。
二、打造良好教学环境
在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必须加强的，在教学方面一直都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教导孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面发展，当然接下来还会有更多的问题。
三、注重对孩子的心理辅导
幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个交流，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注重孩子的一个心理变化，再根据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题及时的发现，九月份的教学这些都需逐步落实到位，毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，根据各种不同的情况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的安排，让孩子处在健康的成长环境。
当然九月份更加需要结合实际情况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依然不变，灵活在九月份的工作中做好幼儿工作，发展好的教育理念，让孩子都能够积极起来，九月份还需继续努力。
幼儿园小班九月工作计划 篇六
健康
1、逐步消除入园焦虑，愿意上幼儿园。
2、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟陌生人走。
3、学会上厕所，需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐，在教师提醒下把饭菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活动的安全。
5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简单的模仿操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
社会性方面：
1、愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动，对班级的环境感到亲切。
2、在教师的帮助下，学习遵守一日生活的常规
认识方面：
1、了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴，能高高兴兴地上幼儿园。
2、认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。
3、知道国庆节，能积极参加节日活动，体验节日快乐。
4、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）。
语言方面：
1、能听懂生活中常用的普通话，学习按教师的要求做事。
2、愿意听取教师的话。
