染雾“六一”儿童节文艺汇演活动计划 篇一
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
大家好！六一儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个愉快难忘的节日，我们特别策划了一场精彩纷呈的文艺汇演活动。以下是我们的活动计划：
时间：2022年6月1日上午9点至11点30分
地点：学校礼堂
一、开场表演《欢乐颂》
由学校舞蹈团带来的开场表演，将以欢快的舞蹈和动听的音乐，为整场活动拉开帷幕。
二、小品《顽皮的小猴子》
由四年级的小演员们精心编排的小品，讲述了一个顽皮的小猴子在森林中的趣事，通过幽默的对白和生动的动作，给孩子们带来欢笑和快乐。
三、歌曲合唱《童声合唱团》
学校的童声合唱团将演唱几首经典的儿童歌曲，如《小兔子乖乖》、《小星星》等。孩子们的天使般的嗓音将给大家带来无尽的温暖和感动。
四、舞蹈《快乐的脚步》
由三年级的舞蹈小达人们带来的舞蹈表演，将展现出他们优美的舞姿和灵动的身姿，给观众们带来一场视觉盛宴。
五、魔术表演《奇幻魔法世界》
由学校魔术社团的小魔术师们带来的表演，将给孩子们呈现一个神奇的魔法世界。他们将变出五彩斑斓的花朵、从空气中拉出绸带，让孩子们充满好奇和惊喜。
六、情景剧《小红帽》
由五年级的小演员们演绎的经典童话剧《小红帽》，通过生动的表演和精彩的对白，将带领观众们进入一个神奇的童话世界。
七、闭幕表演《欢乐颂》
由全体参与演出的小朋友们共同上台演唱《欢乐颂》，为本次文艺汇演画上美好的句号。
在活动过程中，我们还将设置互动环节，让孩子们积极参与，与演员们一起玩游戏、唱歌、跳舞，共同度过一个愉快的时光。
最后，感谢各位家长对本次活动的支持和配合，希望这场文艺汇演能给孩子们带来欢乐和美好的回忆。谢谢大家！
“六一”儿童节文艺汇演活动计划 篇二
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
大家好！六一儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们特别策划了一场精彩纷呈的文艺汇演活动。以下是我们的活动计划：
时间：2022年6月1日上午9点至11点30分
地点：学校礼堂
一、开场表演《童心飞扬》
由学校舞蹈团带来的开场表演，将以欢快的舞蹈和动听的音乐，为整场活动拉开帷幕。
二、小品《捉迷藏》
由四年级的小演员们精心编排的小品，讲述了几个小朋友在草地上玩捉迷藏的故事，通过幽默的对白和生动的动作，给孩子们带来欢笑和快乐。
三、歌曲合唱《歌声飞扬》
学校的合唱团将演唱几首经典的儿童歌曲，如《小星星》、《爱我中华》等。孩子们天使般的嗓音将给大家带来无尽的温暖和感动。
四、舞蹈《快乐舞曲》
由三年级的舞蹈小达人们带来的舞蹈表演，将展现出他们优美的舞姿和灵动的身姿，给观众们带来一场视觉盛宴。
五、魔术表演《奇幻魔法世界》
由学校魔术社团的小魔术师们带来的表演，将给孩子们呈现一个神奇的魔法世界。他们将变出五彩斑斓的花朵、从空气中拉出绸带，让孩子们充满好奇和惊喜。
六、情景剧《勇敢的小红花》
由五年级的小演员们演绎的经典童话剧《勇敢的小红花》，通过生动的表演和精彩的对白，将带领观众们进入一个神奇的童话世界。
七、闭幕表演《童心向阳》
由全体参与演出的小朋友们共同上台演唱《童心向阳》，为本次文艺汇演画上美好的句号。
在活动过程中，我们还将设置互动环节，让孩子们积极参与，与演员们一起玩游戏、唱歌、跳舞，共同度过一个愉快的时光。
最后，感谢各位家长对本次活动的支持和配合，希望这场文艺汇演能给孩子们带来欢乐和美好的回忆。谢谢大家！
“六一”儿童节文艺汇演活动计划 篇三
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：【六一儿童节活动目标】
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
【六一儿童节活动主题和宣传口号】
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放
.六一活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2009年5月26日至2009年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
六一活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;
5月26日：巧手儿比赛;
5月27日：小能人比赛;
5月30日：巧嘴儿比赛;
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)
