染雾幼儿园第一学期教科研教学工作计划 篇一
随着社会的发展和教育的进步，幼儿园教育也越来越重要。作为幼儿园教师，我们要不断提升自己的教学水平，为幼儿的成长和发展提供良好的教育环境和教学内容。因此，制定一个科学合理的教科研教学工作计划就显得尤为重要。下面是我们幼儿园第一学期教科研教学工作计划的内容。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的兴趣和积极性，培养其综合能力，提高幼儿的学习效果。
2. 培养幼儿的良好习惯和自理能力，促进幼儿的身心发展。
3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识，培养幼儿的人际交往能力。
二、教学内容：
1. 语言教学：注重培养幼儿的听、说、读、写的能力，提升幼儿的语言表达能力。
2. 数学教学：注重培养幼儿的数学思维能力，提高幼儿的数学运算能力。
3. 科学教学：培养幼儿的科学探究精神，提高幼儿的科学素养。
4. 绘画教学：培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的绘画水平。
5. 健身教学：注重培养幼儿的体魄，提高幼儿的身体素质。
三、教学方法：
1. 多样化的教学方法：通过讲解、演示、实践等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
2. 贴近生活的教学方法：通过与幼儿的互动和实践活动，将教学内容与幼儿的生活经验相结合，使幼儿更易于理解和接受。
3. 游戏化的教学方法：利用游戏的形式进行教学，增加幼儿的参与度和学习效果。
四、教学评估：
1. 定期考核：每个月末进行一次教学成果的考核，评估幼儿的学习情况。
2. 个别辅导：针对学习成绩较差的幼儿，进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
3. 家长参与评估：与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现和学习情况。
五、教学改进：
1. 参加教研活动：积极参加教研活动，与其他教师交流分享教学经验，不断提升自己的教学水平。
2. 反思总结：每天进行教学反思和总结，及时发现问题并加以改进。
3. 不断学习：参加培训班、研讨会等学习机会，不断学习新的教学理念和方法。
通过制定这份科学合理的教科研教学工作计划，我们相信我们能够更好地引导幼儿学习，促进幼儿的全面发展。我们将不断努力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园第一学期教科研教学工作计划 篇二
幼儿园是培养幼儿全面发展的重要阶段，教科研教学工作的规划和实施对于幼儿园教育的质量和效果至关重要。本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学评估和教学改进等方面介绍幼儿园第一学期教科研教学工作计划。
一、教学目标：本学期的教学目标是培养幼儿的兴趣和积极性，提高幼儿的学习效果。重点培养幼儿的良好习惯和自理能力，促进幼儿的身心发展。同时，注重培养幼儿的社交能力和团队合作意识，培养幼儿的人际交往能力。
二、教学内容：本学期的教学内容包括语言教学、数学教学、科学教学、绘画教学和健身教学。语言教学注重培养幼儿的听、说、读、写的能力，提升幼儿的语言表达能力。数学教学注重培养幼儿的数学思维能力，提高幼儿的数学运算能力。科学教学注重培养幼儿的科学探究精神，提高幼儿的科学素养。绘画教学注重培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的绘画水平。健身教学注重培养幼儿的体魄，提高幼儿的身体素质。
三、教学方法：本学期的教学方法将采用多样化的教学方法，如讲解、演示、实践等。同时，我们还将贴近幼儿的生活，将教学内容与幼儿的生活经验相结合，使幼儿更易于理解和接受。此外，我们还将利用游戏的形式进行教学，增加幼儿的参与度和学习效果。
四、教学评估：本学期的教学评估将采用定期考核、个别辅导和家长参与评估相结合的方式。每个月末进行一次教学成果的考核，评估幼儿的学习情况。针对学习成绩较差的幼儿，进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现和学习情况。
五、教学改进：为了不断提高教学质量，我们将积极参加教研活动，与其他教师交流分享教学经验。每天进行教学反思和总结，及时发现问题并加以改进。同时，我们还将参加培训班、研讨会等学习机会，不断学习新的教学理念和方法。
通过制定科学合理的教科研教学工作计划，我们相信我们能够更好地引导幼儿学习，促进幼儿的全面发展。我们将不断努力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园第一学期教科研教学工作计划 篇三
幼儿园第一学期教科研教学工作计划范文
指导思想
以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。
根据幼儿的生活经验、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年;小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。
根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的`问题及时进行探讨。
提高教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。
教学课题
1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。
2、 如何提高幼儿漫画欣赏能力。
3、 英语教学如何融入全语言整合活动。
措施
1)邀请专家进行指导及研讨。
2)餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)。组织活动形式
3)专职英语教师进班。
具体工作安排
行 事 历
周次 月份 日 期 内 容
预备 八月份 8.20--8.31 制定教研、班级计划 ，进行期初环境的创设与材料的准备
1 、 9.12—9.16 业务园长会议
2、 9.19—9.23 各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动计划
3、 9.26— 9.30 制定10月份计划。教师馔写案例
4、 10.3—10.7 区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)
5、10.10— 10.14 参加区民办骨干教师考核。
6、 10.17—10.21 对随堂听课提出建议及共同探讨。
7、 10.24— 10.28 制定11月份月计划，教师馔写案例。
8、10.31—11.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。
9、 11.7—11.11 全区“新纲要”实施研讨会。
10、11.14—11.25 交流整合新教材活动中遇到的具体问题，馔写论文
11、 11.28 —12.2 制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比
12、 12.5—12.9 展示活动观摩及研讨、幼儿园教师专业基础知识竞赛
13、12.26—12.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。
14、 1.2—1.6 教师馔写案例，教研组总结工作。
15 、1.9—1.13 制定下学期计划。
16、 资料归档。
