染雾幼儿园非正规学前试点班工作计划 篇一
在幼儿园中，为了提供更多的学前教育机会，一些非正规的学前试点班已经开始运作。这些班级的目标是为了满足那些未能获得正式学前教育机会的幼儿。为了确保这些试点班能够顺利运作并发挥其最大的教育效果，我们需要制定一个详细的工作计划。
首先，我们需要确保试点班的教师具备相关的教育背景和经验。他们应该有幼儿教育的专业知识，并且能够灵活应对不同幼儿的需求。因此，我们将招聘有经验的幼儿教育专业人员，并提供相关的培训和支持。
其次，我们需要制定一个适合非正规学前试点班的教学计划。这个计划应该包括幼儿的各个发展领域，如语言、数学、艺术和体育等。我们将根据幼儿的年龄和能力制定不同的课程内容，并确保每个幼儿都能够得到适当的教育。
此外，我们还需要提供适合幼儿发展的教学材料和资源。这些资源应该能够激发幼儿的学习兴趣，并能够满足他们的学习需求。我们将购买一些适合幼儿的教具、图书和游戏等，以丰富他们的学习经验。
另外，我们还将与家长建立紧密的联系。我们将定期与家长沟通幼儿的学习情况，并邀请他们参加一些家长会议和亲子活动。通过与家长的合作，我们可以更好地了解幼儿的需求，并提供更好的教育服务。
最后，我们将定期对试点班的运作进行评估和改进。通过观察和评估幼儿的学习情况，我们可以发现问题并及时进行改进。我们也将邀请相关的专家和教育机构参与评估工作，以确保试点班的教育质量和效果。
通过以上的工作计划，我们相信非正规学前试点班将能够为那些未能获得正式学前教育机会的幼儿提供更好的教育服务。我们将努力确保每一个幼儿都能够得到适当的学习和成长机会，为他们的未来发展打下良好的基础。
幼儿园非正规学前试点班工作计划 篇二
随着社会的发展和家长对学前教育的重视，幼儿园非正规学前试点班开始兴起。这些试点班的目标是为那些未能获得正式学前教育机会的幼儿提供更多的学习机会。为了确保这些试点班的运作顺利，我们需要制定一个详细的工作计划。
首先，我们将重视招聘和培训教师的工作。试点班的教师应该具备良好的教育背景和经验，并且能够灵活应对不同幼儿的需求。我们将招聘那些有幼儿教育经验的教师，并为他们提供专业的培训和支持，以确保他们能够胜任这个工作。
其次，我们将制定一个全面的教学计划。这个计划应该包括幼儿的各个发展领域，如语言、数学、艺术和体育等。我们将根据幼儿的年龄和能力制定不同的教学内容，并结合幼儿的兴趣和需求来设计教学活动。我们还将加强对幼儿的观察和评估，以便及时发现问题并进行改进。
同时，我们还将提供适合幼儿发展的教学资源和材料。这些资源应该能够激发幼儿的学习兴趣，并能够满足他们的学习需求。我们将购买一些适合幼儿的教具、图书和游戏等，以丰富他们的学习经验。
另外，我们还将与家长建立紧密的合作关系。我们将定期与家长沟通幼儿的学习情况，并邀请他们参与一些家长会议和亲子活动。通过与家长的合作，我们可以更好地了解幼儿的需求，并提供更好的教育服务。
最后，我们将定期对试点班的运作进行评估和改进。我们将通过观察和评估幼儿的学习情况来发现问题，并及时进行改进。我们也将邀请相关的专家和教育机构参与评估工作，以确保试点班的教育质量和效果。
通过以上的工作计划，我们相信非正规学前试点班将能够为那些未能获得正式学前教育机会的幼儿提供更好的教育服务。我们将努力确保每一个幼儿都能够得到适当的学习和成长机会，为他们的未来发展打下良好的基础。
幼儿园非正规学前试点班工作计划 篇三
幼儿园非正规学前试点班工作计划
本学年赛岐学区在学区领导的重视下，继续加强对非正规学前班工作的计划与指导，确定里林—利园场班、宝洋为两个试点班。
一、情况分析：
我们经过去年一年的下乡指导工作，并与孩子接触中发现两所试点班孩子在各方面均有一些进步但还存在不足具体表现为：
1、运动能力发展较好，身体健康。
2、热情，但语言能力普遍较差，不会与人沟通，缺乏必要的交往技巧。
3、卫生等生活习惯比较差。
4、对数学的理解能力，和动手能力较强。
5、音乐和对文学作品的感受力教差。
6、家长缺乏科学的。
二、指导目标
目标设定为：
1、给乡村幼儿提供自由、快乐游戏的天地，促进其身心和谐发展。
2、帮助家长树立正确的教育观念、学习教育技能、相互交流和分享育儿经验。
3、引起社会更多的关注、支持和参与，共同构建孩子美好的明天。
三、办班形式和活动方式
根据乡村幼儿的普通特点，我们确定了以校长、园长、年段长、骨干教育为主导，志愿者、家长参与的教育方式，以复式班和家教辅导站为办班形式，活动目标和方式如下：
1、定期坚持组织幼儿园骨干教师下乡组织活动。
不错的1、帮助幼儿建立常规，养成良好的卫生、生活习惯。
2、组织体育活动和游戏，促进幼儿的.优势能力发展，并带动其他能力共同发展。
3、设计有针对性的语言活动，给幼儿更多的说话练习的机会。
4、在交往活动中，让幼儿体验尊重、友爱和互助，学习正确的交往活动，让幼儿体验尊重、友爱和互助，学习正确的交往技能。
5、分组活动，给予不同年龄段的幼儿以适合他们的教育要求与指导。
四、具体活动内容安排：
（一）区域活动
（二）领域活动
体育：
《机器人》（教参上P17）
《四人三球真好玩》（教参上P19）
《猫头鹰捉田鼠》教参上P24
《原地转圈》（教参上P26）
《踏石过河》（教参上P249）
《牛蛙捉害虫》（教参上P95）
《小猎人》（教参上P168）
《娃娃搬家》（教参上P169）
《跳绳》（教参P上171）
《抛球入篮筐》（教参上P174）
语言：
儿歌：《花和草》（教参上P62）
看图讲述：《聪明的小野兔》（教参上P57）
阅读：《书是我们的好朋友》（教参上P208）
语言游戏：《学声音》（教参上P59）
诗歌：《我们的祖国真大》（教参上P126）
续编故事：《点子公司》（教参上P135）
不错的看图讲述：《谁救了小猫》（教参上P129）
语言游戏：看谁说的好？（教参上P205）
童话剧：《狐狸下蛋》（教参上P282）
音乐：
歌曲：《老师老师我爱你》（教参上P64）
音乐游戏：《小松鼠采松果》（教参上P218）
歌曲：《小鸟小鸟你真好》（教参上P209）
节奏乐：《摘葡萄》（教参上P69）
歌曲：《太阳、红旗》（教参上P139）
音乐游戏：《逛公园》（教参上P68）
节奏
歌曲：《小鸟小鸟你真好》（教参上P209）
歌曲：《长大要当解放军》（教参上P294）
美术：
欣赏美术作品（教参上P75）
主题画：《神奇的树》（教参上P76）
剪贴：《红灯笼》（教参上P80）
折纸：《ji妈妈和小ji》（教参上P81）
主题画：《家乡的风景》（教参上P151）
泥工：《小猴和它的朋友》（教参上P155）
制作：《可爱的动物》（教参上P154）
主题画：《过生日》（教参上P223）
折纸：《衣服和裤子》（教参上P226）
主题画：《小小消防者》（教参上P76）
常识：
社会常识：竹制品和柳条制品（教参上P34）
社会常识：可爱的祖国（教参上P107）
社会常识：水陆空交通工具（教参上P265）
社会常识：电（教参上P266）
自然常识：花卉、蔬菜（教参上P182）
自然常识：猫头鹰和琢木鸟（教参上P38）
自然常识：农作物（教参上P183）
数学：
排序：（教参上P279）
学习2-----4的相邻数（教参上p47p48p49）
二次分类：（教参上P44）
复习10以内的相邻数（教参上P125）
复习10以内的数（教参上P43）
学习2和3的组成（教参上P193）
认识加号、减号、等号（教参上p195）
口述3以内的加法、减法应用题（教参上p190）
（三）游戏活动
角色游戏：娃娃家商店
结构游戏：我们的乡村
表演游戏：小兔乖乖拔萝卜三只蝴蝶
