染雾新的一年幼儿园大班班务工作计划 篇一
随着新的一年的到来，幼儿园大班班务工作也需要进行新的规划和安排。为了能够更好地开展班级管理工作，提高教育教学质量，我们制定了以下工作计划。
一、加强班级管理
1. 学生档案管理：做好学生档案的建立和管理工作，包括记录学生的个人信息、家庭背景、健康状况等，并及时更新。
2. 课堂管理：落实好课堂纪律，确保课堂秩序良好；制定详细的课堂管理规范，对学生的行为进行引导和规范。
3. 安全管理：加强对学生安全的管理，制定安全预案，加强安全教育，确保学生的人身安全。
二、改进教育教学方法
1. 制定教学计划：根据幼儿的认知规律和兴趣特点，制定个性化的教学计划，确保教学内容的合理安排和教学进度的掌握。
2. 多媒体教学：积极利用多媒体教学手段，丰富教学资源，提高教学效果。
3. 学习评价：建立科学的评价体系，注重对学生的综合评价，帮助幼儿全面发展。
三、家校合作
1. 家长会：定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和成长经历，共同探讨学生的教育问题。
2. 家访：加强与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时解决学生在成长过程中遇到的问题。
3. 家校互动：建立良好的家校互动平台，通过班级微信群、家校沟通本等方式，及时传递信息，促进家校合作。
四、培养幼儿兴趣爱好
1.丰富课外活动：组织各种丰富多彩的课外活动，如亲子游戏、实践活动、社区参观等，培养幼儿的兴趣爱好。
2.开展寒暑假活动：利用寒暑假期间，组织丰富多样的夏令营活动，让幼儿度过一个有意义、充实的假期。
3.鼓励参加比赛：鼓励幼儿积极参加各种比赛，如绘画比赛、舞蹈比赛等，培养幼儿的自信心和竞争意识。
通过以上工作计划的制定和实施，我们相信能够进一步提高幼儿园大班的班级管理水平，促进幼儿的全面发展，为孩子们营造一个良好的学习和成长环境。
新的一年幼儿园大班班务工作计划 篇二
新年伊始，我们制定了幼儿园大班班务工作计划，旨在为孩子们提供更好的教育教学环境，促进幼儿的全面发展。
一、加强班级管理
1. 建立班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生的行为准则，引导学生自觉遵守规章制度。
2. 课堂管理：加强课堂纪律，提高学生的学习积极性和课堂参与度。
3. 建立班级文化：培养班级凝聚力，组织班级活动，营造积极向上的班级氛围。
二、优化教育教学方法
1. 个性化教学：根据每个幼儿的特点和需求，制定个性化教学方案，注重培养幼儿的创造力和思维能力。
2. 激发学习兴趣：通过多样化的教学手段和活动，激发幼儿对学习的兴趣，提高学习主动性。
3. 拓展教育资源：积极与社区资源合作，开展丰富多彩的教育活动，为幼儿提供更广阔的学习空间。
三、加强家校合作
1. 家长会：定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和成长经历，共同解决学生在成长过程中的问题。
2. 家访：定期进行家访，了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长密切合作，共同关注幼儿的发展。
3. 家校互动：建立家校互动平台，通过班级微信群、家校沟通本等方式，及时传递信息，促进家校合作。
四、培养幼儿兴趣爱好
1. 创设多元活动：组织多样化的课外活动，如手工制作、音乐欣赏等，培养幼儿的动手能力和审美意识。
2. 开展主题教育：通过开展主题教育活动，引导幼儿对生活和社会进行观察和思考，丰富幼儿的知识和经验。
3. 鼓励参与团队活动：组织团队活动，如集体游戏、合唱比赛等，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
通过以上工作计划的实施，我们将为幼儿提供一个充满关爱和教育意义的学习环境，促进幼儿的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
新的一年幼儿园大班班务工作计划 篇三
新的一年幼儿园大班班务工作计划范文
新学期开始了，孩子快乐、健康的回园了。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片曾经让他们播撒汗水、泪水，让他们开心、难忘的地方，又一个人生的重要转折点，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、幼儿情况分析：
本学期我班共有幼儿42名，其中男生25人，女生17人。本班幼儿大部分活泼、开朗、好动，也有部分幼儿较为内向，不善于言谈；孩子们喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。
在语言表达能力方面，孩子们的语言表达能力较差些，但也有个别幼儿语言表达上比较不错；仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
二、主要工作与具体措施：
（1）、着重开展生活、学习常规教学
我班幼儿常规方面需严抓，大部分幼儿懂得要遵守常规，但没有意识，总是要老师不断重复的提醒；也有部分幼儿已经形成意识了，在平时的生活、学习中自觉遵守，主动帮助老师提醒其他不遵守者。我班会着重抓的，使每一名幼儿都能有序遵守。
（2）、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向
良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“谁最会整理东西”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“接力赛、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。同时，我们将会在五月份带领我们的孩子们与家长一起去参观小学，体验小学的一日生活。让孩子们对于一直向往的小学生活有初步了解，让老师们更好的为孩子们上小学做准备工作。
（3）、开展多种活动，促进幼儿发展
抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。
本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。
（4）、注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。
乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。
（5）、培养幼儿良好的学习习惯：
注意培养孩子良好的坐姿和睡觉姿势、站姿；
学习认真的倾听与聆听，注重注意力的培养；
结合教学和日常生活中我们会渗透国学经典《例：弟子规、礼运大同篇、百孝篇、朱子治家格言等等》、环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小知道“孝顺、体谅、孝敬、互助、尊敬、”及树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。另外，乐于参加体育集体活动，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬活动。能进行多项创造性体育活动。
三、班级活动创新
一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：
1、本学期我班将会利用好家长的资源，请家长配合老师一起收集材料，根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的'能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。
2、注重环境创设的创新
我们每月会就主题课程对班级环境进行创设，环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。
3、注重家长工作的创新
本学期我们会通过各种不同形式的活动（例：“家长会、庆三八、家长半日开放日、主题活动等等），让家长们亲身体验孩子们在园的一日流程；我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册与电访工作，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。
4、卫生保健工作
做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。
做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。
总之，我们班级会好好规划落实完成各项工作，让家长满意我们的工作。让孩子们快快乐乐度过最后一学期幼儿园生活，充满自信的步入小学生活。
