染雾幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划 篇一
在幼儿园第二学期中班舞蹈特长班的工作计划中，我们将着重培养孩子们的舞蹈兴趣和动作协调能力。通过有趣的舞蹈教学和丰富多样的舞蹈表演活动，让孩子们在快乐中学习，展示自我。以下是我们的具体计划：
一、舞蹈教学内容
1. 基础舞蹈动作：我们将教授孩子们一些基本的舞蹈动作，如站姿、站立平衡、手臂动作等。通过反复练习和模仿，培养孩子们的动作协调能力和舞蹈基本功。
2. 舞蹈编排：在教授基础动作的基础上，我们将引导孩子们学习简单的舞蹈编排。通过团队合作，培养孩子们的团队意识和合作能力。
3. 舞蹈风格：我们将让孩子们接触不同的舞蹈风格，如古典舞、现代舞、民族舞等。通过欣赏和学习不同风格的舞蹈，培养孩子们的审美能力和舞蹈表达能力。
二、舞蹈表演活动
1. 幼儿园活动：我们将组织孩子们参加幼儿园的各类活动，如春节晚会、毕业典礼等，让孩子们有机会展示自己学到的舞蹈技巧和表演能力。
2. 社区演出：我们将联系社区或其他机构，安排孩子们参加舞蹈表演活动。通过与外界的互动，让孩子们更好地展示自己的才艺，并提升自信心和表演能力。
三、家长参与
1. 家长观摩课程：我们将定期邀请家长观摩孩子们的舞蹈课程，让家长了解孩子们的学习情况，并与孩子们一起分享快乐。
2. 家长指导：我们将向家长提供一些简单的舞蹈动作指导，让家长可以在家中与孩子们一起练习舞蹈，促进亲子关系。
通过以上的工作计划，我们希望能够激发孩子们对舞蹈的兴趣，培养孩子们的动作协调能力和舞蹈基本功，让孩子们在舞蹈中快乐成长。
幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划 篇二
在幼儿园第二学期中班舞蹈特长班的工作计划中，我们将注重培养孩子们的舞蹈创造力和舞台表演能力。通过创意舞蹈教学和精彩的舞台演出，让孩子们在舞蹈中展现个性和才艺。以下是我们的具体计划：
一、舞蹈教学内容
1. 创意舞蹈编排：我们将鼓励孩子们自由发挥，创造属于自己的舞蹈动作。通过引导和启发，培养孩子们的舞蹈创造力和表达能力。
2. 舞台表演技巧：我们将教授孩子们一些舞台表演的基本技巧，如舞台形象、舞姿表达、面部表情等。通过反复练习和模仿，提升孩子们的舞台表演能力。
3. 舞蹈配乐：我们将让孩子们参与舞蹈配乐的选择和制作过程。通过音乐的选择和编排，培养孩子们对音乐的感知能力和舞蹈与音乐的协调能力。
二、舞台演出活动
1. 幼儿园演出：我们将组织孩子们参加幼儿园的舞台演出活动，如校庆晚会、亲子活动等。让孩子们有机会展示自己创作的舞蹈作品，并提升舞台表演能力。
2. 社区演出：我们将联系社区或其他机构，安排孩子们参加舞蹈演出活动。通过与观众的互动，让孩子们更好地展示自己的创作才华，并提升舞台表演能力。
三、家长参与
1. 舞蹈创作分享会：我们将邀请家长参加舞蹈创作分享会，让家长了解孩子们的舞蹈创作过程，并与孩子们一起分享舞台表演的快乐。
2. 家长支持：我们将向家长提供一些简单的舞台表演技巧指导，让家长可以在家中与孩子们一起练习，促进亲子关系。
通过以上的工作计划，我们希望能够激发孩子们的舞蹈创造力，提升舞台表演能力，让孩子们在舞蹈中展现个性和才艺，快乐成长。
幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划 篇三
幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划
一、指导思想：
为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。
二、班级情况分析：
本特长班有孩子21人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简单的成品舞蹈的模仿学习，已有一定的基础。大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强。存在的'问题有：动作不够到位，特别是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠丰富。因此本学期将继续训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈学习，手绢花练习。根据本学期时间短及幼儿年龄特点，安排本学期活动如下：
1复习成品舞蹈《剪》（一）
2学习成品舞蹈《剪》（二）准备手绢花
3学习手绢花基本手上动作（一）
4学习手绢花基本手上动作（二）
5不错的学习手绢花组合（一）
6学习成品舞蹈《剪》（三）A
7学习成品舞蹈《剪》（三）B
8学习成品舞蹈《剪》（三）C
9学习手绢花组合（二）
11学习手绢花组合（三）
12学习手绢花组合（四）
13成
14成品舞蹈《剪》的完整编排（二）
15成品舞蹈《剪》的展示
16幼儿期末考核
