染雾幼儿园大班参观小学活动年级组工作计划 篇一
尊敬的家长们：
大家好！为了让孩子们更好地了解小学生活和学习，拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣，我们计划组织大班的幼儿参观小学活动。现将活动计划如下：
一、活动目的：
1. 帮助幼儿了解小学生活和学习的内容，为他们顺利过渡到小学阶段做好准备。
2. 激发幼儿对学习的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。
3. 开拓幼儿的视野，让他们更好地了解社会和周围的环境。
二、活动时间：
计划于XX年XX月XX日上午9点开始，活动时间预计为2个小时。
三、活动地点：
参观地点为我校附近的某小学，具体地点将在后续通知中告知。
四、活动内容：
1. 参观小学教室：幼儿将跟随老师和家长一起参观小学的教室，了解小学生的学习环境和学习用具。
2. 交流互动：幼儿将有机会与小学生进行交流互动，了解他们的学习经验和生活情况。
3. 观摩课堂：幼儿将有机会观摩小学的课堂，了解小学生的学习方式和学科内容。
4. 参观校园：幼儿将游览小学的校园，了解小学生的活动场所和学习环境。
五、活动安排：
1. 家长陪同：活动要求至少一位家长陪同幼儿参加，保障幼儿的安全和秩序。
2. 组织人员：活动由幼儿园老师和小学教师共同组织，确保活动顺利进行。
3. 注意事项：参观期间，请幼儿保持安静，听从老师和家长的安排，不随意离开集体。
六、活动评估：
我们将根据活动情况和幼儿的反馈，进行活动评估，总结经验，为今后类似活动做好准备。
请家长们提前做好准备，帮助幼儿理解活动内容，并确保他们的参加。如有任何问题，请随时与我们联系。谢谢大家的支持与配合！
幼儿园大班参观小学活动年级组工作计划 篇二
尊敬的家长们：
大家好！为了让孩子们更好地了解小学生活和学习，拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣，我们计划组织大班的幼儿参观小学活动。现将活动计划如下：
一、活动目的：
1. 帮助幼儿了解小学生活和学习的内容，为他们顺利过渡到小学阶段做好准备。
2. 激发幼儿对学习的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。
3. 开拓幼儿的视野，让他们更好地了解社会和周围的环境。
二、活动时间：
计划于XX年XX月XX日上午9点开始，活动时间预计为2个小时。
三、活动地点：
参观地点为我校附近的某小学，具体地点将在后续通知中告知。
四、活动内容：
1. 参观小学教室：幼儿将跟随老师和家长一起参观小学的教室，了解小学生的学习环境和学习用具。
2. 交流互动：幼儿将有机会与小学生进行交流互动，了解他们的学习经验和生活情况。
3. 观摩课堂：幼儿将有机会观摩小学的课堂，了解小学生的学习方式和学科内容。
4. 参观校园：幼儿将游览小学的校园，了解小学生的活动场所和学习环境。
五、活动安排：
1. 家长陪同：活动要求至少一位家长陪同幼儿参加，保障幼儿的安全和秩序。
2. 组织人员：活动由幼儿园老师和小学教师共同组织，确保活动顺利进行。
3. 注意事项：参观期间，请幼儿保持安静，听从老师和家长的安排，不随意离开集体。
六、活动评估：
我们将根据活动情况和幼儿的反馈，进行活动评估，总结经验，为今后类似活动做好准备。
请家长们提前做好准备，帮助幼儿理解活动内容，并确保他们的参加。如有任何问题，请随时与我们联系。谢谢大家的支持与配合！
幼儿园大班参观小学活动年级组工作计划 篇三
幼儿园大班参观小学活动年级组工作计划
导读：事先联系好学校的相关负责人,洽谈好参观的相关事项。对幼儿进行参观前的谈话活动
活动背景:
现在离大班幼儿毕业的时间越来越近,我们的幼小衔接工作也将接近尾声。经过采用多种形式的幼小衔接工作,使孩子入学的意识越来越浓,向往入学的热情也不断上升。幼小衔接工作的重点不仅是帮助幼儿在心理上作好准备,更重要的是在能力上的做好准备。参观小学是幼小衔接工作的`一个内容,虽然这次的参观小学活动似乎可有可无,因为在4月底的时候曾受宁波华贸外国语学校的邀请组织孩子们参观过他们的小学,但我认为还是有参观一下前面“蔚斗小学”的必要,那是因为那所学校才是很多孩子要去
活动目的:
1、进一步激发幼儿入学的向往之情,不断加深成为一名小学生的自豪感。
2、参观自己就读的学校,熟悉学校的环境、教师和学生,激发喜欢学校、喜欢学习的情感。
3、通过观摩小学生的课堂学习,帮助幼儿初步了解自己以后的学习生活以及学习模式,在心理上做好适应这种学习模式的准备。
活动准备:
事先联系好学校的相关负责人,洽谈好参观的相关事项
对幼儿进行参观前的谈话活动
活动流程:
1、先参观学校的环境,比如学生餐厅、学校大礼堂、教师办公室、体育场等环境
2、了解各个环境设施的功能以及学生应遵守的公共规则。
3、进入课堂观摩一年级学生的学习活动。
4、回园后的谈话活动(小结参观活动情况)
