染雾高考咨询工作计划范文 篇一
高考咨询工作计划范文
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我给大家分享一下我对高考咨询工作的计划和想法。
首先，我认为高考咨询工作是非常重要的，因为高考对于每个学生来说都是人生中的一次重要考试，关系到他们的未来。因此，我们作为高考咨询师，要尽最大的努力为学生提供帮助和支持。
我们可以从以下几个方面来开展高考咨询工作。首先，我们可以组织一些高考经验分享会，邀请一些高分学生来分享他们的备考经验和应对策略。这对于其他学生来说是非常有益的，可以帮助他们更好地备考和应对高考的压力。
其次，我们可以开设一些高考辅导班，帮助学生提高他们的学习能力和解决问题的能力。这些辅导班可以包括一些高考重点知识的讲解和练习，还可以包括一些应试技巧的教授。通过这些辅导班的帮助，学生们可以更加有针对性地备考，提高他们的成绩。
另外，我们还可以组织一些心理辅导活动，帮助学生们缓解高考压力。高考是一个非常紧张的时期，很多学生会感到焦虑和压力。我们可以通过一些心理辅导活动，帮助他们放松心情，调整状态，保持良好的心理状态。
最后，我们还可以为学生们提供一些高考报考指导和大学专业选择的建议。对于很多学生来说，他们可能对自己的兴趣和未来的发展方向并不清楚。我们可以通过一些咨询和指导，帮助他们更好地了解自己，选择适合自己的大学专业。
总之，高考咨询工作是一项非常重要的工作，需要我们的共同努力和配合。通过我们的努力，相信可以帮助更多的学生顺利度过高考，实现自己的人生目标。
谢谢大家！
高考咨询工作计划范文 篇二
高考咨询工作计划范文
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我给大家分享一下我对高考咨询工作的计划和想法。
首先，我认为高考咨询工作是非常重要的，因为高考对于每个学生来说都是人生中的一次重要考试，关系到他们的未来。因此，我们作为高考咨询师，要尽最大的努力为学生提供帮助和支持。
我们可以从以下几个方面来开展高考咨询工作。首先，我们可以组织一些高考经验分享会，邀请一些高分学生来分享他们的备考经验和应对策略。这对于其他学生来说是非常有益的，可以帮助他们更好地备考和应对高考的压力。
其次，我们可以开设一些高考辅导班，帮助学生提高他们的学习能力和解决问题的能力。这些辅导班可以包括一些高考重点知识的讲解和练习，还可以包括一些应试技巧的教授。通过这些辅导班的帮助，学生们可以更加有针对性地备考，提高他们的成绩。
另外，我们还可以组织一些心理辅导活动，帮助学生们缓解高考压力。高考是一个非常紧张的时期，很多学生会感到焦虑和压力。我们可以通过一些心理辅导活动，帮助他们放松心情，调整状态，保持良好的心理状态。
最后，我们还可以为学生们提供一些高考报考指导和大学专业选择的建议。对于很多学生来说，他们可能对自己的兴趣和未来的发展方向并不清楚。我们可以通过一些咨询和指导，帮助他们更好地了解自己，选择适合自己的大学专业。
总之，高考咨询工作是一项非常重要的工作，需要我们的共同努力和配合。通过我们的努力，相信可以帮助更多的学生顺利度过高考，实现自己的人生目标。
谢谢大家！
高考咨询工作计划范文 篇三
为了进一步提高学生心理健康和心理素质水平，充分发挥学校心理咨询室的职能，特制定本工作计划。
一、开设心理健康教育多媒体课程
林榆中学心理健康教育工作远比咨询室开设的时间早，目前，只有一名专职的心理健康教育老师，面对三个年级80个班级，工作量大，工作任务艰巨。因此，在学校的支持下，咨询室经过领导批准、成员之间磋商，初步决定开设心理健康教育多媒体远程课堂(辐射高一高二两个年级52个班级)。
第一期《心灵花园》在学校相关领导的支持下，在咨询室工作人员的精诚合作努力下成功孕育诞生。本学期接上学期任务，咨询室人员商讨预合力办好第二期和第三期。
三、开展团体辅导活动
团体辅导活动非常重要，交往能力训练、学习压力缓减、协作能力培养以及科学人生观、价值观的教育等均可以通过团体辅导实施，为此，学校心理咨询室计划将工作重点放在开展学生团体辅导活动上，每周两(班)次，各年级穿插进行。
团体辅导具体课程计划如下：
(1)《高考压力疏导》，高三年级，以班级为单位组织活动;
(2)《学习心态调适》，特奥班、奥赛班，以班级为单位组织活动;
(3)《人际关系训练》，高二年级，以班级为单位组织活动;
(4)《团队协作训练》，高一年级，以班级为单位组织活动;
(5)《亲子关系调节》，普通班，以班级为单位组织活动。
四、心理健康教育
开设心理健康课程，组织心理健康讲座，是面对全校学生最有效的心理健康教育形式，学校心理咨询室计划将心理健康课程引进课堂，不定期地开展心理健康讲座，面向全校学生普及心理健康知识，传授心理疾病的预防、矫正方法，提高学生的心理健康和心理素质水平。
五、开展个体心理咨询
个体心理咨询，是解决个别学生较为严重的心理障碍的主要方式，是学校心理咨询室不可缺少工作之一，为此，要继续做好学生个体心理咨询工作。
高考咨询工作计划范文 篇四
新学期、新面貌、新发展。带着虔诚, 热情和梦想, 力求把理论与实践结合起来，努力去创造更为美好辉煌的明天。
一、开展宣传教育，普及心理健康知识
本学期，心理咨询室将通过宣传栏、壁报栏、校园广播站等宣传方式，继续扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。
二、积极有效地开展个别心理咨询工作
本学期，心理咨询室将继续设立宣传栏、壁报栏、校园广播站，并制订咨询员值班制度，加强管理，落实制度。每周召开心理咨询教师会议，并指定咨询室教师进行定期对学生咨询。充分发挥心理咨询的作用，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。咨询教师在工作中应给予学生热情真诚的启发引导，让学生将心理不愉快的感受尽情地诉说。充分发挥校园广播站的作用，对学生存在的心理问题进行广播。播音材料由心理咨询室教师负责，做到每周一换。保证及时有效地为学生提供心理援助。
本着家庭教育、学校教育协同合作的理念，本学期，心理咨询室将协同学校开好家长会，积极动员、争取家长的配合与支持，建立有利于学生发展的理性社会系统。热心真诚地为家长们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，并且与教师配合，对相关学生进行疏导，同时帮
助改变家长一些不合理的家教观念，使学校教育工作得到全面的稳固。全方位启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康快乐的成长。
三、开设心理讲座，加强对师生的心理指导
本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，教师上好心理健康教育课，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理”“成长中的心理卫生”知识讲座、“考试情绪的调适”辅导和“中学生消费心理辅导”……等进行心理疏导。
虽然当前学生中产生一些心理障碍，但是教师的心理健康状况也不容乐观。为丰富教师的心理知识，提高心理学涵养和科研意识，因此，本学期，心理咨询室在加强对学生的心理疏导的同时，也将关注教师这个群体，适时请进心理专家来传授经验，适应安排心理学专业教师针对热点的心理现象、问题开展讲座。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我达到良性循环。
四、加强学生的心理辅导室建设，建好学生心理档案
建立学生心理档案，为学生个人心理健康发展提供了十分重要的条件。它是每一个学生心理成长的轨迹，学生可以通过心理档案了解自己的心理状况。在发现自己有心理问题时，就可以积极寻求心理辅导和心理咨询，通过一段时间的调整或矫治，仍可以通过心理档案考察效果，因此它能对每位学生个人的心理成长、心理潜能开发提供帮助，为通过心理辅导和心理咨询解决学生心理问题和心理障碍提供了重要保证。同时，也建立教师心理档案，揭示教师教育教学工作中的问题，揭示学生心理品质的问题，能促进学校和教师更新教育观念、转变教育思想、改革教育方法、创设良好的学校心理环境，设法通过各种手段去进行教育和训练，从而提高学生的心理品质，促进学生心理的健康发展。
高考咨询工作计划范文 篇五
分层教学，因材备考，分类推进是解决大班教学，学生程度参差不齐，课堂教学标高难以定位，备考效益低的问题，使每一层次学生都得到发展的有效备考策略，应切实抓实、抓细、抓好。
①对各班前3名尖子作精细指导，推行“诊断式”辅导，针对尖子学生的拖后腿学科，要求科任教师对学生的每次考试的试卷进行一对一的评讲，针对其知识缺陷，进行一对一的辅导。对于学校确定的尖子生要给予更多的自主时间去探索。让优秀学生广泛阅读，开阔学生视野，拓宽学生知识面。
②每班一月一次的师生互动活动。既强调教师对学生作有准备的辅导，又注重让学生自己提出问题、质疑问难，并以学习沙龙的形式让学生进行学习案例交流，互相激励，形成竞争的氛围。
③各科任教师对临界生的弱科辅导采用家教式、问诊式的形式。
④晚自习第三节严禁教师讲课。特重班、复读班语数外
各拿一节课作为学生自习(周五下午)。
高考咨询工作计划范文 篇六
结合我校的实际情况，特制订本计划，采取积极有效的措施，推进我校心理健康教育发展，以创新的思路推进心理健康教育校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。增加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的产生与发展，积极挽救有心理疾病的学生。
一、 做好心理咨询室的常规工作
1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。
2、每天定时、定人坚持做好“心理咨询室”的开放工作;
3、对于年级中反映的心理状况异常的学生给予重点关注
4、特别关注生活在特殊家庭中的学生;
5、及时为“尖子生”提供有效支持;
6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容;
7、主动作好与家长的沟通互动;
8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。
9、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生。
二、 心理辅导工作在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到规范。
1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生发展为本，要充分认识到学生不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是“守株待兔”。
2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系：
面向全体教师、面向全体学生、面向家长、面向心理偏差学生设立一个心理健康宣传周，利用广播、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关心心理健康问题。
