染雾数学的名人名言警句 篇一
数学是一门精确而又深奥的学科，它的发展离不开许多杰出的数学家的努力和贡献。这些数学家不仅在学术领域有着卓越的成就，他们的思想和智慧也被广泛应用于生活的方方面面。他们的名言警句不仅激励着数学爱好者们不断探索数学的奥妙，也给我们带来了一些思考。
首先，让我们来看看高斯的名言：“数学是科学的女王。”高斯是一位德国数学家，他的贡献对于数学的发展有着重要的影响。他认为数学是科学的核心，其他学科都要依赖于数学的理论和方法。这句名言告诉我们数学的重要性，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。数学的精确性和逻辑性可以帮助我们理清思绪，找到问题的本质，并提供有效的解决方案。
除了高斯，爱因斯坦也给我们带来了一句名言：“数学是最纯粹的艺术。”爱因斯坦是一位著名的物理学家，他的理论为现代物理学的发展做出了巨大的贡献。他认为数学是一种抽象而又完美的艺术形式，它可以帮助我们理解自然界的规律和现象。这句名言告诉我们数学的美妙之处，它不仅仅是一种工具，更是一种表达和创造的方式。通过数学，我们可以发现一种纯粹而又美丽的世界。
此外，希尔伯特也给我们留下了一句名言：“我们无法避免数学，它就像是一种永恒的真理。”希尔伯特是一位德国数学家，他对数学基础理论的研究做出了重要的贡献。他认为数学是一种普遍存在的真理，它不仅仅是人类思维的产物，更是一种客观存在的规律。这句名言告诉我们数学的普适性和永恒性，它不受时间和空间的限制，它的真理是普遍适用的。
在这些名言警句中，我们可以看到数学家们对于数学的热爱和敬畏之情。他们将数学看作是一种智慧和创造的源泉，它不仅仅是一种学科，更是一种精神和态度。数学的深奥和抽象性可能会让人望而生畏，但正是这种深奥性让数学具有无穷的魅力和挑战性。让我们一起借助这些名人名言，探索数学的奥秘，感受数学的美妙吧！
数学的名人名言警句 篇二
数学是一门充满智慧和创造力的学科，它的发展离不开许多杰出的数学家的努力和贡献。这些数学家不仅在学术领域有着卓越的成就，他们的思想和智慧也被广泛应用于生活的方方面面。他们的名言警句不仅激励着数学爱好者们不断探索数学的奥妙，也给我们带来了一些思考。
首先，让我们来看看欧拉的名言：“数学是生活的真理。”欧拉是一位瑞士数学家，他的贡献对于数学的发展有着重要的影响。他认为数学是一种真理，它可以帮助我们理解和解释生活中的各种现象和问题。这句名言告诉我们数学的普适性和实用性，它不仅仅是一种抽象的学科，更是一种与生活息息相关的工具。通过数学，我们可以理解世界的本质和规律，并应用于实际生活中。
除了欧拉，牛顿也给我们带来了一句名言：“数学是自然界的语言。”牛顿是一位英国物理学家和数学家，他的理论为经典力学的发展做出了巨大的贡献。他认为数学是一种表达自然界规律的语言，它可以帮助我们理解和描述自然界的各种现象和运动。这句名言告诉我们数学的表达能力和逻辑性，它可以帮助我们用简洁而又准确的方式来描述和解释复杂的自然现象。
此外，高斯也给我们留下了一句名言：“数学是科学的女王。”高斯是一位德国数学家，他的贡献对于数学的发展有着重要的影响。他认为数学是科学的核心，其他学科都要依赖于数学的理论和方法。这句名言告诉我们数学的重要性，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。数学的精确性和逻辑性可以帮助我们理清思绪，找到问题的本质，并提供有效的解决方案。
在这些名言警句中，我们可以看到数学家们对于数学的热爱和敬畏之情。他们将数学看作是一种智慧和创造的源泉，它不仅仅是一种学科，更是一种精神和态度。数学的深奥和抽象性可能会让人望而生畏，但正是这种深奥性让数学具有无穷的魅力和挑战性。让我们一起借助这些名人名言，探索数学的奥秘，感受数学的美妙吧！
数学的名人名言警句 篇三
1、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
2、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I·Schur）
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
4、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
5、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
6、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
7、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
9、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
10、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
11、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
12、数学的本质在于它的自由。――康托尔
13、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
14、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
15、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家
16、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（Hilbert）
17、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
18、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
19、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
20、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
21、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
22、问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
23、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
24、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
25、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀特海
26、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接
后果。——A·埃博
28、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
29、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
30、一个数学家越超脱越好。——无名氏
31、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
32、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
33、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
34、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
35、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
36、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
38、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
39、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
40、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
41、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
42、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
43、数学的本质在於它的自由。——康扥尔（Cantor）
44、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
45、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
46、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森
47、宁可少些，但要好些。——高斯
48、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
49、上帝是一位算术家。——雅克比
50、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
51、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
52、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
53、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的.数学》
54、一个人的贡献和他的自负严格地成正比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日
55、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
56、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
57、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
58、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
59、数学是科学之王。——高斯
60、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
数学的名人名言警句 篇四
一、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
二、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
三、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
四、学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
五、学习解题的方法之一就是研究例题。
六、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
七、小学数学教师的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
八、数学知识来源于生活，又服务于生活。
九、数学课要讲活、讲懂、讲深。
十、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
十一、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。
十二、数学不仅仅是解题。
十三、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
十四、请不要做浮躁的人。
十五、教学有法，教无定法，贵在得法。
十六、会用数学公式，并不说明你会数学。
十七、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
十八、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
十九、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！
二十、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。
数学的名人名言警句 篇五
1) 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……
2) 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
3) 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
4) 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
5) 一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
6) 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
7) 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
8) 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
9) 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
10) 科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。
数学的名人名言警句 篇六
1.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
2.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
3.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
4.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
5.科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
6.人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
7、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
8.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
9.锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。
10.在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭
11、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
12.我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
13.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
14.要有速度，还要有加速度。
15.早发表，晚评价。
16.努力在我，评价在人。
17.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
18.人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。
19.我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
20.没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
