小学生叙事作文评语【精彩3篇】

时间:2015-04-03 05:38:39
染雾
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小学生叙事作文评语 篇一

《我的暑假生活》

这篇作文是一篇关于作者暑假生活的叙事作文。作者通过生动的描写和细腻的情感表达,展现了自己在暑假期间的丰富多彩的生活。文章开头就用一个生动有趣的事件吸引了读者的注意,让人对接下来的故事产生了浓厚的兴趣。在文章的主体部分,作者用清晰的时间顺序和丰富的细节描述了自己的暑假生活,让读者仿佛亲临其境,感受到了作者的喜悦和快乐。同时,作者还适时地加入了一些心理描写,展现了自己内心的变化和成长。文章结尾巧妙地回到了开头的事件,给读者一个循环的感觉,也增加了整篇作文的连贯性与完整性。

在写作方面,作者运用了一些生动的描写词语和形象的比喻,让文章更加生动有趣。同时,语言简练,表达流畅,整篇作文没有重复冗长的叙述,使得读者能够轻松理解和阅读。另外,作者还注意了段落的划分,每段都有一个明确的中心思想,并通过适当的过渡词语将各段衔接起来,使得整篇作文结构紧凑,条理清晰。

总体来说,这篇作文在叙事结构的安排、描写细节的运用和语言的表达上都有较好的表现。作者能够通过生动的叙述和细腻的情感表达,将读者带入故事中,让人感受到了作者的快乐和成长。希望作者在以后的写作中继续保持这种优秀的写作水平,不断提升自己的叙事能力和语言表达能力。

小学生叙事作文评语 篇二

《我与小狗的故事》

这篇作文是一篇关于作者与小狗的故事的叙事作文。作者通过真实的经历和亲身的感受,生动地描绘了自己与小狗相遇、相处和分别的过程。文章首先通过一个引人入胜的开头引起了读者的兴趣,接着用细腻的描写和真实的感受展示了作者与小狗之间的亲密关系。在描写小狗的性格和行为时,作者用了一些生动的形容词和比喻,让读者更加形象地了解小狗的可爱和聪明。在分别的部分,作者用了一些感人的描写和情感表达,让读者感受到了作者的伤感和不舍。整篇作文的情感流露自然真实,读者在阅读时能够与作者产生共鸣。

在语言表达方面,作者运用了一些形象生动的词语和句子结构,使得作文更加生动有趣。作者还注意了段落的划分和过渡的使用,使得整篇作文结构紧凑,逻辑清晰。同时,作者还用了一些修辞手法,如比喻和拟人,使得作文的语言更加丰富多样。除此之外,作者还注意了标点符号的使用,使得句子的表达更加准确,语意更加清晰。

总的来说,这篇作文在叙事结构的安排、描写细节的运用和情感表达上都有较好的表现。作者通过真实的经历和亲身的感受,将读者带入故事中,让人感受到了作者与小狗之间的深厚情感。希望作者在以后的写作中继续保持这种优秀的写作水平,不断提升自己的叙事能力和语言表达能力。

小学生叙事作文评语 篇三

小学生叙事作文评语

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学生叙事作文评语,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  简单交待时间,地点和结果…

  语言简练,规范,开篇吸引人。

  …以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

  以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  开头直奔主题,也是一种写法。

  开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  反问句开头,吸引读者。

  开头直奔主题,让人一目了然。

  开头点题,用词很吸引人。

  2,场面和气氛描写为文章增色不少;

  …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  情境描写调动起悬念;

  充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  简要叙述前因,进行铺垫。

  这一部分可以加入

对话或者一些心理描写。

  将…改成…更合适些,

  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

  拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列数字,举例子的方法,很形象。

  过渡自然,每一段交待得很清楚。

  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

  比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  …和…形成鲜明对比,突出…

  3,结尾含蓄,点明主题。

  结束得有点突然,夸张了。

  结尾简炼,感人。

  结尾同样有趣。

  结尾呼应应开头,结构完整。

  由景生情,结尾自然。

  比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

  结尾呼应文题,点明中心。

  4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  以饱满的激—情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

  文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。

  …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  …特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  这篇文章充满了激—情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

  文章含蓄的.结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

  全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

  文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。`

  对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

  本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序

  对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

  文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

  本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

  对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

小学生叙事作文评语【精彩3篇】

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