染雾课堂上的批评句子 篇一
在课堂上，批评句子常常成为学生们的注意焦点。这些批评句子可能来自老师的讲评，也可能来自同学之间的互动。无论是哪种情况，批评句子都是一种非常有价值的反馈形式，它可以帮助学生们认识到自己的不足之处，并激励他们进一步提高。
首先，批评句子可以帮助学生们认识到自己的弱点。在课堂上，老师常常会根据学生们的表现给予批评，指出他们在学习上的不足之处。这些批评句子可以让学生们意识到自己在哪些方面需要加强，从而有针对性地改进自己的学习方法和学习态度。例如，当老师指出一个学生在解题过程中没有清晰的思路时，这个学生就会意识到自己需要更加仔细地思考问题，并寻找解决问题的有效方法。
其次，批评句子可以激励学生们进一步提高。当学生们接受到批评句子时，他们可能会感到挫败和失望。然而，这一负面情绪往往能够促使他们产生积极的反应，积极地去面对问题并寻找解决方法。通过努力改进自己的不足之处，学生们可以提高自己的学习成绩和能力，从而实现个人的成长和进步。因此，批评句子不仅是对学生们的一种警醒，也是对他们的一种鼓励。
总之，课堂上的批评句子是一种非常有价值的反馈形式。它可以帮助学生们认识到自己的弱点，并激励他们进一步提高。因此，学生们应该积极面对批评句子，从中汲取教训，并努力改进自己的不足之处。只有这样，他们才能在学习中取得更好的成绩，实现个人的成长和进步。
课堂上的批评句子 篇二
在课堂上，批评句子常常被用来指出学生的不足之处。这些批评句子可以帮助学生们认识自己的问题，并激励他们改进自己的学习方法和态度。然而，批评句子也可能给学生们带来负面情绪，影响他们的学习积极性和自信心。因此，老师们需要在使用批评句子时注意方式和方法，以促进学生的个人成长和进步。
首先，批评句子应该注重方式和语气。当老师使用批评句子时，应该尽量使用温和的语气，避免过于严厉或冷漠。这样可以减少学生们的负面情绪，让他们更愿意接受批评并改进自己的不足之处。此外，老师还可以通过给予正面的反馈和鼓励，来平衡批评句子所带来的负面情绪。例如，当老师指出学生在写作中的语法错误时，可以同时夸奖他们的观点和思考深度，以激励他们继续努力。
其次，批评句子应该具有建设性。老师在使用批评句子时，应该指出学生的问题，并提供具体的改进建议。这样可以帮助学生们更好地理解自己的不足之处，并找到解决问题的方法。例如，当老师指出学生在解题过程中没有正确理解题意时，可以给予他们一些提示和指导，让他们重新思考问题，并找到正确的解决方案。通过这种方式，学生们可以更加有针对性地改进自己的学习方法和能力。
最后，批评句子应该被视为学生个人成长的机会。学生们应该学会从批评句子中寻找自己的不足之处，并努力改进。他们应该将批评句子视为一种指引，引导他们不断提高自己的学习能力和素质。通过这种方式，他们可以不断进步，并实现个人的成长和发展。
综上所述，课堂上的批评句子既有积极的一面，也有消极的一面。老师们需要注意使用方式和方法，以减少负面情绪，并促进学生的个人成长和进步。学生们也应该积极面对批评句子，从中汲取教训，并努力改进自己的不足之处。只有这样，他们才能在学习中取得更好的成绩，实现个人的成长和进步。
课堂上的批评句子 篇三
1. 我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。作者：尹建莉
2. 你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你。
3. 漫长的余生，希望你们能携手走下去。
4. 端午节到了，“粽”是千山万水，隔不断我对你的挂念。
5. 达到工作与生活的平衡，最重要的是确定自己的生活重心，也就是你的人生目标，只要你不偏离这个重心，你内心就会保持平衡。
6. 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友。
7. 我想成为您，因为您照明了我的人生。
8. 原谅别人就是善待自己，批评别人就是亏待自己。
9. 对爱看天花板的学生说；以前我们的教室都是瓦房。老师就说，你在数瓦片吗，数了多少片。
10. 重视错题，因为它们都是你知道上的薄弱之处，要整理到错题本上，并且要经常拿出来复习反思总结。
11. 那么我的第一本书，也该是这喜悦与疼痛的产物。我缺乏文学背景，没有娴熟的文字技巧，也没有深厚的写作经验。我惧怕批评，担心自己拿腔作调，无数次想要放弃，却又忍不住要记录，记录眼睛看到的，我能用心去尽力触摸的一个世界。之所以不能停笔，不管好坏，不计后果，也是深深扎根的欲望。像一棵树，去触摸风与云，去体会天空的美，感受土地的疼。 正是因为这样的疼痛与喜悦，人们才会终于走到一起，去爱，去寻找，去流浪。也正是因为这样的疼痛与喜悦，我们才会创作，会歌唱，会流泪。在追寻真与美的过程里，我们永远都在路上。作者：艾小柯 出处：流浪者的乡愁
12. 为什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批评自己的行动呢？为什么年轻的时候就不管这些？到了老年，就是没有这一套也已经够难受的了。年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去，几乎没触动思想，可是到了老年，每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里，引起一大堆问题。作者：契诃夫
13. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。
14. 世上没有白费的努力，更没有碰巧的成功，不要揠苗助长，不要急于求成，只要一点一点去做，一步步去走，成功，不过是水到渠成。
15. 从古以来就是如此，科学的东西往往是为了找新瓶反耽误了装陈酒那样，不能两全其美，而艺术家们则在无忧无虑地坚持着不少表面错误的同时，给人以慰藉和欢乐。这是批评与创造，科学与艺术之间久已存在的力量悬殊的斗争，在这方面批评和科学总是有理的，却未能讨好于人，而创造和艺术却不断在散播信仰、爱情、慰藉、美梦和永生感的种子，而且不断能找到肥沃的土壤。作者：赫尔曼黑塞 出处：在轮下
16. 小明善嫉，对于别人的成就，不但不能欣赏，反而冷嘲热讽，批评别人。
17. 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。
18. 幼儿园的孩子，真心不好带，不好管，看到您如此的耐心，对孩子如此的温暖，我们发自内心里的感激，想对您说一声：多谢您，教师。
19. 想要让所有的人都赞美你、肯定你，那是不可能的，一个人的价值也不是寄托在他人的赞美或批评上，只要尽心尽力去做就好；至于其他人如何的批评、如何的期许，就不必太在意。
20. 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。作者：xxx
21. 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵──我感念着您带我们走过的分分秒秒。
22. 还没下课，就享受下课的待遇是不是？（大家在课堂上乱哄哄地讨论着。）
23. 与其批评孩子，不如做个榜样。作者：茹贝尔
24. 我想，经典的诺曼式非难就要来了，赶快正襟危坐，听他批评一般用具设计上的基本错误，是如何成为人为错误的真正源头。
25. 感恩节感恩老师的话语2019（五）人这一生一共有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。
26. 用美丽的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
27. 色盲决不学绘画，文盲却有时谈文学，而且谈得还特别起劲。于是产生了印象主义的又唤作自我表现或创造的文学批评。文艺鉴赏当然离不开印象，但是印象何以就是自我表现，我们想不明白。若照常识讲，印象只能说是被鉴赏的作品的表现，不能说是鉴赏者自我的表现，只能算是作品的给予，不能算是鉴赏者的创造。印象创造派谈起文来，那才是真正热闹。作者：钱钟书 出处：写在人生边上 人生边上的边上 石语
28. 茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫受不了，受不了。
29. 谁说你们没有毅力，还是有的，就是长期坚持上课说话。
30. 对写字小的学生说；写这么小，就像蚂蚁一样都看不清。
31. 桃花赢得了春天，美丽的女人已成双。
32. 教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。
33. 每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白酸不过如此，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
34. 插成花蓝或花束，以示尊敬祝福之意。
35. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
36. 谁能告诉我什么时候该坚持，成功了人们会说坚持就会成功，失败了，人们会说当你坚持着错误时，放弃就是前进。可是我怎么知道我所坚持的是正确还是错误的决定。追寻自己，就算失败，也不要害怕批评，就算成功，和那些夸奖你的人，也没半毛钱关系。
37. 演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。作者：陈道明
38. 批评中长大的孩子，责难他人。恐惧中长大的孩子，常常忧虑。嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。羞耻中长大的孩子，自觉有罪。鼓励中长大的孩子，深具自信。宽容中长大的孩子，能够忍耐。称赞中长大的孩子，懂得感恩。认可中长大的孩子，喜欢自己。作者：李开复
39. 听了老婆的话，我说：“这倒真要去看看他，不知道眼睛怎么样。
40. 您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。
41. 如下面例段：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
42. 高中千万不要偷懒，因为高中三年偷的懒，以后你会数倍来偿还。
43. 下面励志网小编为大家整理了感谢老师的话，大家快来看看吧。
44. 短信送到心里暖，深情厚谊记心间。
45. 富人的行径之所以引起这么多的批评是因为他们的两项主要罪行是在光天化日下进行的，而他们自己本身又是这个体系的一部分。
46. 听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
47. 在这个属于您的日子里，借这条短信寄上我温馨的祝福，带去我真诚的问候，愿我的一句祝福洗去您工作的劳累，一声问候带走您身边的烦恼。
48. 回想xx年的工作情况，找差距、比贡献，工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学习还不够好，服务质量还不是很高，思想熟悉还有待进一步进步。在以后的工作中，我将不断加强学习，进步自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，遵守纪律，按时上放工，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。工作中要和局里同道搞好团结，协调工作，强化安全意识和服务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟，尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职合格的好职工。
49. 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
50. 见了违章严批评，道是无情却有情。
51. 在那百花盛开的春天，我愿化作明媚的阳光，为您增添几分光彩。
52. 难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。作者：xxx
53. 树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。池塘里的水，似乎进入了梦境，宁静安闲，像正在做一个清澈透明的梦，梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见池塘里的鱼儿在蓝天白云上游来荡去，梦见池塘四周的花木也进入了梦乡，梦见池塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻求什么。
54. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
55. 老师，节日快乐，合家幸福。
56. 在教学中不要不受学生的批评，要好好虚心接受别人的批评，又应在实际经验中求得学问作者：徐特立
57. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
58. 是否记得那灯光下的身影，是否记得黑板前粉末下的奉献，是否记得考卷与作业本上那红色的痕迹。
59. 时间流逝，您无怨无悔。
60. 你表扬我也好，批评我也好，都阻挡不了我成长的脚步。出处：国防生
61. 章学诚认识到各种非历史主义史学批评方法给史学带来的严重危害，强调认识史学必须运用正确方法，给史学批评注入了理性因素，形成了知人论世的朴素历史主义思想。
62. 为了批评世界及指正他人，我们生活才过得繁忙障碍，才会筋疲力尽。
63. 对爱睡觉的学生说；你昨晚去扛山了吗，一晚上不睡觉。
64. 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
65. 生活中有些人却总不相信自己，遇到别人的批评，遇事不顺利就愁眉苦脸。其实如果我们换一个角度看问题，努力去克服，去攀登，在奋斗的过程中，我们会品尝胜利的快乐，为一件事情竭尽全力奋斗的快乐。上帝的败笔不再是阻挡我们前进的拦路虎，反而是上帝馈赠给我们的奠基石，让我们踏着它愈战愈勇，攀上更高的山峰。
66. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
67. 全套资料已上线，长按以下二维码即可订购：群峭碧摩天，逍遥不记年。
68. 感恩节来到，快乐、幸福、健康陆续来报到。
69. 今天我起床的时候，在想要做什么，想着想着，我就忘记了带红领巾，到学校给老师狠狠地批评了。
70. 黄色，主动抵制快餐等不健康食品。
71. 如果我是作家，我要用最美的语言，写出我的思念，如果我是歌手，我要用最动听的声音，唱出我对你的祝福，新年快乐。
72. 你们必须记住：你现在的痛苦。是你未来的幸福。
73. 批评也好，挖苦也罢，是尖锐了一些，我们权当成良药苦口忠言逆耳吧！
74. 我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解!
75. 老师，千言万语无法表达对您的感激。
76. 这篇报导含沙射影地批评一些人。
77. ”明天就要毕业了，我们祝您永远年轻。
78. 胜负对错读者自有明鉴，但就讨论会本身而言，则存在避实就虚不直接回答问题的毛病，有的被批评者并不认真对待批评者提出的问题，反而是王顾左右而言它，强调自己被批评者批评的观点。
79. 有人说你是成功的摇篮，前进的火炬。
80. 没有过不去的事情，只有过不去的心情。确实是这样，很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下，比如被欺骗了报复放不下，被讽刺了怨恨放不下，被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。其实只要把心情变一下，世界就完全不同了。
81. 更令人不可理喻的是，批评界还出现了谁来叙述底层的莫名其妙的诘问，认为这些作家没有资格为工人农民代言，没有资格叙述底层。
82. 一个积极主动的人，还应当虚心的听取他人的批评和意见。
83. 成功的道路是由目标铺成的，大目标比没目标有用，小目标比大目标有用，现在不玩命，将来命玩你。
84. 勇敢点!不要怕，天塌下来，老师替你顶着!
85. 我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会、文明，都毫无忌惮地加以批评。作者：鲁迅
86. 如果课堂上教师不严肃导致课堂秩序混乱，教学无法进行，那么大多数学生肯定不乐意，再比如，学生严重违纪，教师却不能给予严肃批评，指出其不当之处，那么违纪学生可能会对自己不当行为不以为然，这对该生的是很不利的。
87. 时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。
88. 莫泊桑不少短篇都是母亲为他提供的题材，即便在他成名以后，母亲仍是他的忠实的读者和直言不讳的批评者。
89. 跑步的场地是在塑胶跑道，在跑道的东北方，有延伸出一条跑道，延伸道尽头有一个沙坑，这就是跳高和跳远的场地。
90. 他的批评总是让人有芒刺在背、惭愧不安之感。
91. 不要想到什么就说什么，凡事必须三思而行。对人要和气，可是不要过分狎昵。相知有素的朋友，应该用钢圈箍在你的灵魂上，可是不要对每一个泛泛的新知滥施你的交情。留心避免和人家争吵；可是万一争端已起，就应该让对方知道你不是可以轻侮的。倾听每一个人的意见，可是只对极少数人发表你的意见；接受每一个人的意见，可是只对极少数人发表你的意见；接受每一个人的批评，可是保留你自已的判断。尽你的财力购制贵重的衣服，可是不要炫新立异，必须富贵而不浮艳，因为服装往往可以表现人格，与众不同。不要向人告贷，也不要错钱给人；因为债款放了出去，往往不但丢了本钱，而且还失去了朋友；向人告贷的结果，容易养成因循懒惰的习惯。尢其要紧的，你必须对你自已忠实；正像有了白昼才有黑夜一样，对自已忠实，才不会对别人欺诈。
92. 一个人言谈时，应避免以尖酸刻薄的话去批评别人。
93. 啊，老师，您的精神，永记我心。
94. 当你被领导、同事批评一无是处的时候，不要一蹶不振，因为前进是雪耻，后退是永无后路的深渊。
95. 自我批评，这是一所严酷的培养良心的学校。
96. 后来，老师又到我的寝室来了，我们谈了很久，我的心一直很惭愧，今生无法成为母校的骄傲。
97. 带有称赞的缓和的批评，为日常应尽的服务而感谢别人，征求他人意见而不直抒己见，这些都常被看作是顺从的语言表达法。
98. 虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
99. 对上课说笑的学生说；你见过牛笑尿吗，就是你这个样子。
100. 这个犀利的评论家，总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。
101. 我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。
102. 虚伪的逢迎是友谊的毒剂，恳切的批评是友爱的厚礼。
103. 翻一翻皇历，今天是不是不宜上课？（有次课是下午第一节，大家都耷拉着脑袋，昏沉沉的样子，老师如此教训。）
104. 张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
105. 将无限的能量供给，却默默奉献着自己。
106. 真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。
107. 听了老师对他的批评，她羞愧极了，眼泪哗哗的流了下来。
108. 儿童需要榜样甚於批评。作者：哈巴特
109. 表扬用喇叭，批评用电话。
110. 在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。
111. 友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。
112. 真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。作者：狄德罗
113. 别用传言了解我 别无缘无故讨厌我 别无聊整事找我麻烦 别和别人讨论我的品德和修养素质 别老揪着我的小失误说上半天 别在背后说我坏话 别对我指指点点说不定你干的事别人也在对你干 别对别人说起我时带上大串批评 别嫉妒我时散播你可爱的谣言 凭什么别人说啥你就信啥 从别人口中听说我不如重新认识我
114. 当所谓的批评提及时总是一笔带过，从不指名道姓。
课堂上的批评句子 篇四
1. 老师是人类灵魂的工程师。
2. 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如斯，五洲学子，六届精英，七（齐）心祝愿，八方好运，九九（久久）健康，十分幸福，百般感激，万千祝福，愿您安好，教师节快乐。
3. 不应挑剔别人的过失，批评别人已做和未做的事情。应时常反省自己的过失，考虑自己所做和未做的事情。
4. 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
5. 从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
6. “如果你拥有别人没有的，知道别人不知道的，会做别人不会做的，请准备好:别人都会来批评你。如果想杜绝批评，那你不妨做一个无脑无能无言无为的人。”作者：elbert hubbard
7. 对这些毫无根据的批评，我们只能一笑置之。
8. 青青的叶子，装着满满的情意。
9. 在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 作者：别林斯基
10. 神说：所谓幸福是有一颗感恩的心，一位忠诚的爱人，一个健康的身体，一份称心的工作，一帮信赖的朋友，当你收到此信息，一切将随之拥有。
11. 不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久。
12. 不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
13. 您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
14. 记得有一次，爸爸妈妈都不在家，一时大意的我竟然忘记写作业了，一直在家里看电视。爸爸回来以后，电闪雷鸣，火冒三丈，双眼圆瞪，向我放射出一种至今让我想起来都有些害怕的光，和妈妈一起来了个混合双打。那一次我可吓坏了，爸爸简直就是像一个连长在战场上批评犯了错误的士兵一样。我妈妈在旁边劝他也不听。后来我偷偷跟妈妈讲：爸爸是个xxx。从那以后我再也不贪玩而耽误了做作业。
15. 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
16. 学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔
。（某同学下课时买了个锅盔没啃完，上课忍不住又啃，被他发现。）
17. 你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。
18. 我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲点燃的火花。
19. 值得记念的日子，原世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
20. 演艺这一行，你唯有不停地证明自己，让批评你的人没话可说为止。作者：郑嘉颖
21. 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。作者：xxx
22. 子和别的小朋友放在一起比较，这样会挫伤孩子的自信心。 如果自己的孩子做的确实不够好，我一般都在只有我和孩子的时候婉转的提醒她，或者在讲故事的时候，把孩子的表现和别的小朋友的表现都给宝宝摆出来，让她自己比较，这样，一般孩子都能接受。 但是也不要在人多的时候过分的夸大孩子的优点，这样会让她觉得自己在家长的心里太完美，适当的表扬孩子，但一定要说清楚为什么表扬她， 这样才有利让孩子扬长避短。 关键是家长要用心，多和孩子交流。这样你 _她才容易接受，这是我平时一点心得，一起努力吧，做孩子的好朋友。 万宁市和乐镇罗万小学 王小飞当学生犯了错误时，有些老师喜欢用粗暴的方式如谩骂、体罚等去批评学生。 殊不知，
23. 老师，您是真诚的、善良的、美好的。
24. 为什么你可以接受夸张的表扬，却不可以接受夸张的批评。作者：白岩松
