染雾中班手工：可爱的信封偶 篇一
在中班手工课上，老师带来了一种有趣的手工活动：制作可爱的信封偶。同学们都非常兴奋，迫不及待地拿起纸张、剪刀和胶水，开始动手制作自己的信封偶。
首先，老师向同学们展示了制作步骤。她将一个信封拆开，将其展平，然后用铅笔在纸上轻轻勾勒出信封的形状。接着，老师示范如何将纸剪成信封的形状，并将两侧的边缘用胶水粘在一起。同学们都认真地观察着，跟着老师的示范一步步地制作。
接下来，同学们开始发挥自己的创意。他们用彩色纸张、剪纸、贴纸和彩笔来装饰自己的信封偶。有的同学选择了粉红色的纸张，贴上了小花的图案，让信封偶看起来更加可爱。还有的同学用剪纸剪出了各种形状的图案，将其粘贴在信封偶上，使其更加生动有趣。同学们还用彩笔在纸上画上自己喜欢的图案，让信封偶变得更加独特。
在制作过程中，同学们相互帮助，互相分享自己的创意和技巧。有的同学发现将纸张对折后再剪出信封的形状更加方便，于是他们把这一方法告诉了其他同学。有的同学发现用胶水粘贴纸张时，如果稍微涂多一些胶水，会让纸张更加牢固，于是他们也分享了这个技巧。
最后，同学们都制作完成了自己的信封偶，他们非常满意地展示给大家看。每一个信封偶都有着独特的风格和创意，同学们都为自己的作品感到骄傲。老师鼓励同学们可以用自己制作的信封偶写信给家人或朋友，传达自己的祝福和关心。
通过这次手工活动，同学们不仅锻炼了动手能力和创造力，还培养了合作意识和分享精神。他们学会了制作信封偶的方法和技巧，同时也发挥了自己的创意来装饰作品。这次手工活动让同学们感受到了制作的乐趣，同时也让他们体会到了分享和帮助他人的快乐。
中班手工：可爱的信封偶 篇二
在中班手工课上，同学们进行了一次有趣的手工活动：制作可爱的信封偶。这次手工活动不仅锻炼了同学们的动手能力，还培养了他们的创造力和合作意识。
在活动开始之前，老师向同学们介绍了信封偶的制作方法。她先拆开一个信封，展平后用铅笔轻轻勾勒出信封的形状。接着，老师示范如何将纸剪成信封的形状，并将两侧的边缘用胶水粘在一起。同学们都非常认真地观察着，跟着老师的示范一步步地制作自己的信封偶。
制作过程中，同学们发挥了自己的创意。他们选择了不同颜色的纸张，用剪纸剪出各种形状的图案，贴上了贴纸和彩纸，用彩笔画上自己喜欢的图案。每一个信封偶都有着独特的风格和创意，同学们都为自己的作品感到自豪。
除了个人创意，同学们还相互帮助、分享自己的技巧和发现。有的同学发现将纸张对折后再剪出信封的形状更加方便，于是他们向其他同学展示了这个方法。有的同学发现用胶水涂多一些能够让纸张更加牢固，于是他们也分享了这个技巧。在这个过程中，同学们学会了合作和分享，体验到了帮助他人的快乐。
最后，同学们都制作完成了自己的信封偶，并用它们写信给家人或朋友，传达自己的祝福和关心。同学们都非常满意自己的作品，他们为自己的创意和努力感到骄傲。
通过这次手工活动，同学们不仅锻炼了动手能力和创造力，还培养了合作意识和分享精神。他们学会了制作信封偶的方法和技巧，同时也发挥了自己的创意来装饰作品。这次手工活动让同学们感受到了制作的乐趣，同时也让他们体会到了分享和帮助他人的快乐。
中班手工：可爱的信封偶 篇三
一、教师出示范例引入，激发幼儿兴趣。师：大家好！你们知道我是谁吗？（熊猫）今天，
二、引导幼儿观察、讨论，发现信封偶的制作方法。
师：小朋友你们看，这些小动物是怎么做出来的？要怎样区分它们的头和身体？（信封对折后，在折痕的两头剪出差不多大小的两个洞）它们的耳朵要贴在什么地方？（发现信封两端的差异，贴在不开口的地方。）
三、引导幼儿制作信封偶
1、教师示范讲解：先把信封对折，在不开口的地方剪去两个差不多大小的三角形，然后找出小动物或人物的耳朵，贴在不开口的地方。
2、要求：①先想好要做什么小动物或人物，要怎么做。
②大胆地画出自己喜欢的动物或人物头像，注意要剪的地方在哪里，耳朵要贴在哪里。
③使用剪刀时要小心，别剪到自己的小手，剪下的纸屑要放进筐子里面。
④用手指蘸糨糊之后，要用湿布擦干净。
⑤制作完后，先反制作工具收放好，然后带上你的信封偶和椅子到前面的位置上来，自己编故事或对话与同伴表演。
3、幼儿制作，教师巡回指导，提醒幼儿注意画五官和粘贴耳朵的正确位置，帮助能力差的幼儿挖洞，引导能力强的幼儿自己挖洞，并装饰小动物的衣服。
4、幼儿互相欣赏作品，并自编对话与同伴一起表演。
四、收放好手工制品，活动自然结束。
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