染雾爱国主义读书教育征文 篇一
爱国主义教育是培养公民的核心素质之一，而读书则是培养个人思想品质的重要途径之一。将二者结合起来，通过爱国主义读书教育，可以更好地激发人们对国家的热爱，培养他们的爱国情感和责任意识。
爱国主义读书教育首先要注重培养个人的爱国情感。通过阅读关于国家历史、英雄人物、民族文化等方面的书籍，可以让人们了解到国家的辉煌历史和伟大成就，进而产生对国家的自豪感和热爱之情。例如，读《红楼梦》可以让人们了解到封建社会的沉沦和衰落，从而引发对国家未来的思考和担忧；读《围城》可以让人们深刻体会到国家历史时期的内外困境，从而激发对国家团结和发展的渴望。通过这些作品的阅读，人们可以更加深入地了解到国家的历史和现状，进而形成对国家的热爱之情。
其次，爱国主义读书教育要注重培养个人的责任意识。通过阅读关于爱国主义精神的书籍，可以让人们了解到作为一个公民，自己肩负着怎样的责任和义务。例如，读《红岩》可以让人们了解到抗战时期的英雄事迹和精神，从而激发个人的责任感和使命感；读《围城》可以让人们深刻体会到个人对国家发展的影响和责任。通过这些作品的阅读，人们可以更加深入地认识到个人对国家的重要性，并从中感受到个人的责任和使命。
最后，爱国主义读书教育要注重培养个人的思想品质。通过阅读经典文学作品，可以让人们接触到不同的思想和观点，拓宽自己的思维边界。例如，读《红楼梦》可以让人们了解到封建社会的伦理道德和文化传统，从而培养个人的道德情操和文化素养；读《围城》可以让人们深刻思考个人在社会环境中的选择与价值观。通过这些作品的阅读，人们可以更加深入地反思自己的思想和行为，提升自己的思想品质。
综上所述，爱国主义读书教育是培养公民爱国情感、责任意识和思想品质的重要途径。通过阅读与爱国主义相关的书籍，可以激发人们对国家的热爱，培养他们的爱国情感和责任意识，并提升个人的思想品质。因此，在教育中应该加强对爱国主义读书教育的重视，为人们的成长提供更加全面的培养。
爱国主义读书教育 篇二
爱国主义是中华民族优秀传统文化的核心之一，而读书是培养个人素质的重要途径之一。将二者结合起来，通过爱国主义读书教育，可以激发人们对国家的热爱，培养他们的爱国情感和责任意识。
爱国主义读书教育首先要注重培养个人的爱国情感。通过阅读关于国家历史、英雄人物、民族文化等方面的书籍，可以让人们了解到国家的辉煌历史和伟大成就，进而产生对国家的自豪感和热爱之情。例如，读《红楼梦》可以让人们了解到封建社会的沉沦和衰落，从而引发对国家未来的思考和担忧；读《围城》可以让人们深刻体会到国家历史时期的内外困境，从而激发对国家团结和发展的渴望。通过这些作品的阅读，人们可以更加深入地了解到国家的历史和现状，进而形成对国家的热爱之情。
其次，爱国主义读书教育要注重培养个人的责任意识。通过阅读关于爱国主义精神的书籍，可以让人们了解到作为一个公民，自己肩负着怎样的责任和义务。例如，读《红岩》可以让人们了解到抗战时期的英雄事迹和精神，从而激发个人的责任感和使命感；读《围城》可以让人们深刻体会到个人对国家发展的影响和责任。通过这些作品的阅读，人们可以更加深入地认识到个人对国家的重要性，并从中感受到个人的责任和使命。
最后，爱国主义读书教育要注重培养个人的思想品质。通过阅读经典文学作品，可以让人们接触到不同的思想和观点，拓宽自己的思维边界。例如，读《红楼梦》可以让人们了解到封建社会的伦理道德和文化传统，从而培养个人的道德情操和文化素养；读《围城》可以让人们深刻思考个人在社会环境中的选择与价值观。通过这些作品的阅读，人们可以更加深入地反思自己的思想和行为，提升自己的思想品质。
综上所述，爱国主义读书教育是培养公民爱国情感、责任意识和思想品质的重要途径。通过阅读与爱国主义相关的书籍，可以激发人们对国家的热爱，培养他们的爱国情感和责任意识，并提升个人的思想品质。因此，在教育中应该加强对爱国主义读书教育的重视，为人们的成长提供更加全面的培养。
爱国主义读书教育征文 篇三
同学们，当你又一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当你又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现58年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们中华人民共和国正式成立的日子。在天安门城楼上一片五星红旗高高飘扬。这是五星红旗在祖国九百六十万平方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面国旗上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。
同学们，中华民族有着五千多年的文明历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣
昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从鸦片争到抗日战争的结束。这一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。
我们应把爱国主义精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩，要努力做到：好好学习，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而奋斗;文明守纪，严于律己，从小修养当文明人，做文明事的素质;刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。
爱国主义读书教育征文 篇四
“同学们，今天我们要完成一习作，主题是‘传承中华文化，共筑精神家园’。”今天是三月六号，天气晴朗，语文老师迈着轻松的步伐走进教室。同学们静静地听着老师的习作要求，然后只听见“沙沙”的写字声，我的思绪已飘向远方。
镜头一：“妈妈，你再骑快点，我快迟到了”，听到我焦急的催促声，就知道今天是我值日。“急什么，别催了，快了快了”听到妈妈心平气和的回答，我却仍然急得像热锅上的蚂蚁，要是迟到再加上没来得及值日肯定会挨批的呀!无可奈何的我只能在心里祈祷能早点到校。
但现实是残酷的，刚进校园就打铃了，我一边懊恼自己起床起晚了一边急得掉眼泪。一路小跑着进教室，只见同桌王芳洗完手高高兴兴地向我走来：“我帮你搞定了，累坏我了，这么晚才来肯定有事耽搁了吧。”听到这话，我脸上的愁容顿时就化成了笑颜：“哈哈，真是太谢谢你了!”
此时，我心里收获更多的是一份温暖。
镜头二：“哎呀，马上就要下雨了，我们得跑回去才行——收稻子，快点!”这是妈妈在喊我。我抬头一看，乌云开始弥漫聚集。不一会儿，一场倾盆大雨就哗啦啦、兴冲冲地跑来了!夏天的雨真是不讲理。“这下死定了，稻子淋湿了会发霉，不就坏掉了么?”“再快一点!”“来了!”
终于到家了，顿时眼前的景象让我们娘俩大吃一惊，稻子已经被聚拢在一起用塑料纸盖住了，完好无损，连衣服也被收在了屋檐下，安然无恙。这时，邻居何奶奶招呼我们：“你们回来啦，幸亏我收得及时，稻子没有淋湿，放心吧。”妈妈已上前搭话，我注意到何奶奶的身上已经湿了一大片。此时我心里收获更多的是感动。
许多幕往事如一个个镜头在我的脑海中浮现，我迅速拿起钢笔，记录下来。虽然没有豪言壮语，却早已埋藏在我的心里，深深扎根，我期待着它发芽、开花、结果……
爱国主义读书教育征文 篇五
今天，我带领孩子们观看了一部影片《冲出亚马逊》。观看中，一些场面很可笑，有的学生忍不住笑出声来，我怕学生以看笑话的心态看影片，于是，我要求不准笑，想笑的学生只好捂着嘴，其他的学生都在专心致志地看。看完后，我引导学生将心中所感抒发出来，很快地，半个小时过后，400字左右的观后感就新鲜出炉。批阅后，我真是欣喜不已。不信，你也来读读。摘录片段如下：
晨晖同学写道：今天，我们看了一部非常精彩的影片《冲出亚马逊》，那里面的王晖和胡小龙是代表中国去的，他们没有给中国人丢脸，相反，他们表现了中国人的骨气。
樊芳同学写道：他，在训练过程中曾经受过一次刀伤，可休息一夜后，他就从病房中走了出来，继续参加训练。有一次训练是从高空跳下，不用降落伞，战士们一个接一个往下跳，轮到王晖了，胡小龙担心他的身体，因为他不禁腿上有刀伤，还有恐高症，可是王晖毅然走过去跳了下去，他昏过去了，幸好医务人员及时发现，火速赶过去将他救上岸进行抢救，在大家的声声呼唤中，王晖慢慢苏醒过来，可他恳求教官：“你就叫我再跳一次吧！”教官刚要劝他，“我求你了，你就答应我吧，教官！”教官看他那么恳求的样子，就不再说什么了，大家眼睁睁看着王晖一瘸一拐地走向直升机……看到这里，我哭了，我被王晖坚韧不拔的毅力感动了。
王晖是一位中国士兵，不，应该说王晖是一位伟大、勇敢而又有恒心的中国士兵。他为中国赢得了无限光荣，鲜艳无比的五星红旗将骄傲地飘扬在国际猎人学校上空。
紫薇同学写道：看了这部影片，我特别感动，心中不由地佩服王晖的勇敢，为他坚韧不拔的精神而感到自豪！
敏捷同学写道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，这样就一定能成功！
孟杰同学写道：我们做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要给自己的国家丢脸！
……
看了这些文字，你有什么感受？
爱国主义教育不是我们口头上喊的响亮的口号，不是简单的会唱几首爱国歌曲，学生远离了长征时代，远离了中国解放时期，他们不是那么容易理解“五星红旗是革命先烈用鲜血染红的”“我们的幸福生活来之不易”，我们与其嘴巴上空洞地说教，不如把具有历史性的教育篇章拿出来给学生们看，这些都是活生生的爱国主义教育资源，充分利用，比的过老师煞费苦心地讲解，况且，我们也没有经历过那些年代！
爱国主义读书教育征文 篇六
我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国，这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。我为祖国而骄傲!
妈妈曾给我讲过一个我小时候的故事。那时我还不到两岁，电视上转播亚运会，每当电视里传来国歌的声音，我那胖嘟嘟的小手就会情不自禁地挥舞起来，像个小指挥家。那时候，我不知道祖国是什么?但我隐约知道那庄严的歌声和鲜艳的五星红旗，应该属于我。
当我牙牙学语的时候，妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。上小学了，每周我们学校都会举行升旗仪式，当《中华人民共和国国歌》那熟悉的旋律一次次响起，我的思绪也一次次被牵动——祖国到底是什么?
在历史书中，我找到了答案——她是洒满鲜血和热泪的.史卷。史卷上记载着祖国曾经的孱弱。在圆明园烧焦的废墟中，我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到祖国是一团火;在南京大屠杀中，我看到祖国是血与泪浸透的斑驳。但我的祖国没有沉没，多灾多难的祖国啊，从世纪的风雨中神奇地走过!多少年的期盼，多少年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声震惊世界的宣告，中国人民站起来啦!从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”!
在汶川大地震的灾难中，我找到了答案——她是炎黄子孙众志成城的力量。一方有难，八方支援，黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人在灾难面前，不屈不挠，团结一心，战胜了人类历史上空前的灾难。多难兴邦，中华儿女用自强不息的精神告诉世界：困难面前，我们拥有无坚不摧的力量。
在北京奥运会上，我找到了答案——她是我们心中的坐标。当五星红旗一次次地升起，五十一枚金灿灿的金牌告诉全世界，那是一个响当当的中国。她的勇敢、她的不屈、她的坚强让每一个中国人挺起了胸膛;她的包容、她的豁达、她的伟大指引了每一个中国人前进的方向。
在建国60周年国庆阅兵仪式上，我找到了答案——她是铿锵有力的步伐，是生生不息的脉搏。威武之师的飒爽英姿，气势雄伟的现代战车，向世界展示了一个欣欣向荣的中国。62年的艰苦奋斗，62年的沧桑巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们不同凡响的辉煌成果。世界用惊异的目光重新审视着中国，中国用热情的双臂拥抱着世界。
现在，我懂了，原来祖国就在我们心中，在每一个中华儿女的心中。国歌声中升起的是我们每一个中国人的尊严和荣耀，五星红旗在世界之巅飘扬，也永远在我们心中飘扬!我的祖国是一个充满爱与奉献的国度，她教会了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……祖国那闪闪发光的五星红旗会永远在我的心中飘扬!
