染雾亲子共读倡议书 篇一
尊敬的家长们：
大家好！作为教育工作者，我们深知孩子的成长离不开家庭的陪伴和教育。然而，随着社会的快速发展和科技的进步，越来越多的孩子沉迷于电子设备，缺乏与家长的亲密互动。为了促进家庭教育的发展和增强亲子关系，我们特发起亲子共读倡议，希望能够得到大家的积极响应和参与。
亲子共读是指家长与孩子一起阅读书籍，通过阅读的过程中互相交流、分享和学习。这不仅可以提高孩子的阅读能力和学习兴趣，还能加深家长与孩子之间的情感纽带，培养孩子的思维能力和创造力。在亲子共读的过程中，家长可以选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，与孩子一起探索书中的世界，引导孩子深入思考和表达自己的观点。同时，家长也可以从孩子的眼中看到不同的世界，了解他们的成长需求和困惑，为他们提供更好的支持和帮助。
为了让亲子共读活动更加有意义和有效，我们提出以下几点倡议：
首先，家长要树立正确的阅读观念，重视孩子的阅读教育。家长应该给孩子提供丰富多样的阅读材料，鼓励他们广泛阅读，培养对知识的渴望和求知欲。同时，家长也要自己成为阅读的榜样，让孩子看到阅读对于个人成长的重要性。
其次，家长要积极参与亲子共读活动。家长可以与孩子一起选择书籍、制定阅读计划，并定期进行亲子共读时间。在共读过程中，家长要给予孩子足够的鼓励和支持，帮助他们解决阅读中的问题和困惑。家长还可以与孩子一起讨论书中的内容，分享自己的阅读心得，促进彼此之间的交流和互动。
最后，学校和社区要积极组织亲子共读活动，为家长和孩子提供良好的阅读环境和资源。学校可以设立亲子共读角，购置适合不同年龄段的图书，并定期举办亲子共读讲座和活动。社区可以开展亲子共读俱乐部，邀请专业人士为家长提供阅读指导，帮助他们更好地引导孩子的阅读。
亲子共读是一项有益于孩子成长的活动，也是家庭教育的重要组成部分。通过亲子共读，我们可以加深家庭关系，提高孩子的阅读能力和学习兴趣，促进孩子全面发展。我们诚挚邀请各位家长积极参与亲子共读活动，共同为孩子的成长努力！
谢谢大家！
亲子共读倡议书 篇二
尊敬的家长们：
近年来，随着社会的发展和科技的进步，家庭教育面临着新的挑战。越来越多的孩子沉迷于电子设备，与家长的互动越来越少，导致家庭教育的效果不尽如人意。为了改善这种状况，我们特发起亲子共读倡议，希望能够引起大家对家庭教育的重视，并提供解决方案和支持。
亲子共读是一种有益于孩子成长的活动，它能够培养孩子的阅读能力和学习兴趣，提高他们的思维能力和创造力。通过与家长一起阅读，孩子可以了解不同的观点和思维方式，拓宽视野，培养批判性思维和判断力。同时，亲子共读也可以加深家长与孩子之间的情感纽带，增强家庭的凝聚力和稳定性。
为了让亲子共读活动更加有效和有意义，我们提出以下几点倡议：
首先，家长要树立正确的阅读观念，并给予孩子足够的阅读支持和指导。家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合的书籍，并与孩子一起阅读和探索。在共读过程中，家长要鼓励孩子提出问题和表达自己的观点，引导他们思考和分析。同时，家长也要给予孩子积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信和独立思考能力。
其次，学校和社区要积极组织亲子共读活动，提供良好的阅读环境和资源。学校可以开设亲子共读课程，邀请专业人士为家长提供阅读指导，帮助他们更好地引导孩子的阅读。社区可以设立亲子共读角，购置丰富多样的图书，并定期举办亲子共读活动，让家长和孩子有更多的机会共同阅读和交流。
最后，政府和社会各界要加大对亲子共读活动的支持和宣传力度。政府可以加大对家庭教育的政策支持和投入，鼓励学校和社区组织亲子共读活动。社会各界可以通过媒体和社交平台宣传亲子共读的重要性和好处，引导家长和孩子参与其中。
亲子共读是一项重要的家庭教育活动，对于孩子的成长和家庭的和谐起着重要的作用。我们诚挚邀请各位家长积极参与亲子共读活动，共同为孩子的成长努力！
谢谢大家！
亲子共读倡议书 篇三
尊敬的家长朋友：
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象：夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“爸爸妈妈，和我一起读书吧！”于是，孩子依偎在爸爸妈妈的身旁，开始了美妙的阅读旅程。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。和孩子一起读书吧，和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；和孩子一起读书吧，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说；和孩子一起读书吧，孩子会在您的带领下奔向明亮的远方。
在这样一个春暖花开、阳光明媚的季节，在“世界读书日”到来之际，在我们洪家楼第三小学第八届读书节开幕的美好时刻，我们真诚地邀请您：
1．加入到“亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。
2．给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，或者大人读给孩子听，或者孩子读给大人听，或者自己读给自己听，然后相互讨论、写心得、表演、辩论……，重要的是和孩子一道享受阅读的过程，分享阅读的乐趣。这样做会帮助您与孩子拥有更多的共同语言，建立温馨和睦、积极向上的亲子关系。
3．为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于50本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。
4．每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的，也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。
5．每天抽出至少三十分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。
6．认真填写倡议书背后的亲子共读反馈表，随时记录你和孩子共读的情况，我们将把它作为评比我校书香家庭的一个重要条件和依据。
7．在读书节期间，学校将举行第五届亲子诵读活动，可以是一个家庭，也可以是多个家庭的组合。要求各班先在本班举行大面积的亲子诵读活动，选出最优秀的一组参加校级亲子诵读比赛。
开卷有益，阅读增智！让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，共建学习型书香家庭吧！我们真诚希望，每一位洪楼三小的家长都能与孩子共读，与孩子拥有共同的语言密码，共享幸福人生。用琅琅上口的诗歌、美文开启孩子生命的每个黎明；让孩子们在博古通今的书籍中、在娓娓动听的故事中，学会宽容、合作、感恩、信心、爱心……最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。爱孩子，就陪他一起阅读吧！
亲子共读倡议书 篇四
尊敬的家长朋友们：
你们好!
读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。
为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校结合20xx年4月份读书节，开展“共读一本好书，同享书香成长”亲子共读活动。
请您在百忙中抽出时间和孩子一起选择一本孩子喜欢阅读的书籍，每天抽出一部分时间和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，和孩子交流阅读的感想，与孩子共享阅读乐趣。
在4月下旬，我们邀请各位家长拿起笔来，写一写“我和孩子共读一本书的故事”。把您与孩子共读的过程中，涌现出来的真切的历程、动人的故事、深刻的感悟，或成功的经验和智慧的思考记录下来，让我们城南学校全体师生、家长共同分享您亲子共读的快乐。(家长完成征文后将电子稿发给班主任老师，班主任老师择优将征文发送戴老师邮箱，学校将根据征文质量评比出一二三等奖若干名，并发表在20xx年第二期《城南书之声》校报上。)
亲爱的家长朋友，为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。
象山城南学校
20xx年4月5日
亲子共读倡议书 篇五
尊敬的各位家长:
您好。
寒假即将来临,首先预祝你们的孩子能够度过一个健康、快乐、安全的假期。
寒假开始,意味着一段自由支配时间的即将开始。在快乐玩耍的同时,一定有很多孩子会选择在阅读中度过。
旅游是一种阅读。和大自然亲密接触,放松心情,感受美好,享受亲情,这是一种全身心融入大地的阅读。走亲访友是一种阅读。过年了,拜年的过程中,你一定会见到很多的亲戚、朋友。和他们聊聊一年的酸甜苦辣,聆听他们的人生感悟和社会见闻,这也是一种阅读。因为,每个人,就是一本书!当然,静下心来,捧起一本书,没有负担地进入可以让自己沉醉的书的世界。这,更是一种美好的阅读。
正如校讯通第九届“书香班级”活动中所说的那样——世界写在书中,每本书里都有一个奇妙的世界。只要打开一本书,再打开一本书,并养成了习惯,生活就改变了,世界也变了。
寒假期间,正值三个月的跨年书香盛会,从隆冬走向新春。我们衷心地希望孩子们在新年的祝福声中,在您的帮助下,拥有静静阅读的时间、空间,与您共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣,同时,也积极参与校讯通第九届书香班级活动大赛。在此,我们做倡议如下:
一、提高对读书的深刻认识。
学生对书籍思考得越多,他的内心由于书籍而激发的兴趣强烈,他学习起来就越容易。能够在阅读的同时进行思考和在思考之后再去阅读的学生,就不会有学业上的落后。伟大的教育家苏霍姆林斯基指出,让学习困难的学生聪明起来的办法只有靠阅读、阅读、再阅读。
二、激发孩子浓厚的读书兴趣。
兴趣是最好的老师。只有培养学生对读书的浓厚兴趣,孩子才会以积极主动的心态,投入到读书活动中去。家长与孩子要共读,并与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。
三、创建良好的家庭读书氛围。
家长要给孩子树立良好的榜样。家庭在茶余饭后全家人一起读书、品书,一起讨论交流读书心得。每天坚持看书一个小时以上,做到“四少一多”:少打一场麻将,少看一会电视,少逛一次街,少拉一次家常,多看一会书。
四、在读书中让孩子学做人。
读书,可以让孩子们从中去感受尊重、友爱、善良、坚强等这些人性的美好,它让孩子们在阅读中去热爱生活,热爱生命,体会生命的价值。通过读书,孩子才能不断地完善人格,提升孩子的文学素养和思想品格,让孩子在书香中用心灵和书进行交流,用平等的心态与大师对话,在书海中获取自我超越的能力。
五、和孩子共同创作读书成果。
本学期寒假学校推荐的书目是:
三年级:
《笨狼的故事》汤素兰著浙江少年儿童出版社
《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著,陈俊译21世纪出版社
四年级:
《夏洛的网》(美)怀特著任溶溶译上海译文出版社
《亲爱的汉修先生》(美)克莱瑞著,柯倩华译新蕾出版社
五年级:
《爱的教育》埃德阿米琪斯(EdemondoDeAmicis)(作者),王干卿(译者)中国画报出版社
《假如给我三天光明》作者:(美)海伦·凯勒著出版社:中国画报出版社
六年级:
《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社
《小王子》(法)圣埃克絮佩里著,谭旭东译中国少年儿童出版社
请您为孩子购买以上书籍,每天至少读书1个小时,填好阅读卡。写读后感发在自己的博客上,或者电子稿保存,也可以制作相关手抄报,到校进行读书成果展评。
六、读书成果展示。
开学后学校举行优秀“读书成果”展评、“读书能手”,“书香家庭”等评比活动,对您和孩子读书的成果进行公布、展评,促进读书活动落到实处,将设置“优秀学生”、“优秀家长”及“书香家庭”等奖项,在家长会上予以表彰。
学习融入生活内,素质成于习惯中。从现在开始,培养孩子良好的读书习惯,将使他终身受益。但愿我们的孩子多读书,会读书,爱读书!
最后祝大家新年快乐,工作顺心!
孟州市育新小学
20xx.1.20
亲子共读倡议书 篇六
尊敬的家长、同学们：
“世界上最宝贵的资源是儿童！”无论是国家的未来，人类社会的生生不息，还是每一个家庭的幸福传承，儿童的健康成长是一切可持续发展的保证！
在20xx年“三八”国际妇女节即将到来之际，我们呼吁：全社会都来关心孩子的健康成长！我们倡议：全市的家长、孩子们爱读书、读好书，亲子
共读，幸福成长！
爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的生活视野，提高孩子的素养品位，促进孩子的健康成长。
“你或许拥有无限的财富，但你永远不会比我富有，因为我有爱读书的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈与我快乐阅读”。忙碌的工作是为了孩子物质的幸福，亲子共读更能为孩子的健康成长提供精神食粮。
开卷有益，益己、益人、益社会；读书有利，利家、利民、利国家，一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的家庭也是没有希望的。让我们每一个家庭都积极行动起来，家长带头，亲子共读。阅读改变人生，书籍蕴藏幸福，培养孩子的读书兴趣，让阅读成为孩子健康成长的基石！
家长们、同学们，书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯！读万卷书、行万里路！让我们把亲子共读作为陪伴亲子成长的阶梯，治疗网瘾的有效良药。
让我们人人爱读书、家家多读书，在快乐阅读中体味人生，感悟生命；在幸福阅读中陶冶情操、健全人格；让我们的家庭在快乐的亲子共读中提高幸福指数；让我们的孩子在幸福的亲子共读中成人成才！
倡议人：
年月日
