染雾我的墙书角作文 篇一
我家的墙角有一个特殊的角落，那就是我的墙书角。这个角落是我自己精心打造的，用来放置我最喜欢的书籍和阅读的小物件。每当我走进这个墙书角，就仿佛进入了一个完全属于我的世界。
墙书角位于我房间的一角，是由一排书架组成的。我将书架分成了几个区域，每个区域都有不同的主题。比如，一排书架上是我最喜欢的童话故事书，另一排是科学知识类书籍，还有一排是历史小说和传记。每个书架上都排列整齐的书籍，让我一眼就能找到我想要的书。
墙书角的装饰非常用心。我在书架上挂了一些小挂件，比如可爱的书签、各种小动物摆件和一些我亲手做的手工艺品。这些小物件不仅美观，还给墙书角增添了一些温馨的氛围。在书架的顶部，我还放置了一盏小台灯，这样就算在晚上也能够方便地阅读了。
每当我有空闲时间，我就会来到墙书角，选择一本自己喜欢的书籍开始阅读。我喜欢在这个角落里静静地享受阅读的乐趣，没有干扰，只有我和书籍之间的默契。有时候，我也会邀请我的好朋友来到墙书角，我们一起交流我们最喜欢的书籍和故事。
我发现，墙书角不仅仅是一个放置书籍的地方，它还是我的思考空间。当我读完一本书后，我会在墙书角里坐下来，思考书中的故事和人物，思考书籍背后的深层意义。有时候，我也会用墙书角来写一些读书笔记或者写一篇读后感。这样，我能够更好地理解和消化所读的内容。
墙书角是我成长的见证。每一本书籍都记录着我在不同阶段的成长和思考。我相信，随着时间的推移，墙书角会变得越来越丰富和有意义。它不仅是一个展示我的爱好和阅读兴趣的地方，也是我成长过程中的重要伴侣和引导者。
我的墙书角不仅仅是一个摆放书籍的地方，它是我个人成长的见证，也是我寻找和记录知识的地方。我相信，墙书角将继续陪伴着我，为我带来更多的阅读乐趣和思考的机会。
我的墙书角作文 篇二
我的墙书角是我温馨的阅读天地。在这个角落里，我可以静下心来，享受阅读带来的乐趣和启发。
墙书角位于我的房间角落，是由一排书架组成的。书架上摆满了各种各样的书籍，有小说、科普书、历史书等等。每当我有空闲的时间，我就会来到墙书角，选择一本自己感兴趣的书籍开始阅读。
在墙书角的装饰上，我给它加了一些个性化的元素。比如，在书架上我放了一些自己亲手制作的书签和摆件，这些小装饰物让整个墙书角更加生动有趣。而且我还在墙上贴了一些我喜欢的名言警句和美丽的插图，这些装饰物让墙书角更加有趣和富有艺术气息。
墙书角对我来说不仅仅是一个阅读的地方，更是一个思考和交流的空间。有时候，我会在墙书角里思考书中的故事和人物，思考书籍背后的深层意义。同时，我也会邀请我的好朋友来到墙书角，我们一起交流我们最喜欢的书籍和故事，分享我们的阅读心得和感悟。
墙书角是我成长的见证。每一本书籍都记录着我在不同阶段的成长和思考。我相信，随着时间的推移，墙书角会变得越来越丰富和有意义。它不仅是一个展示我的爱好和阅读兴趣的地方，也是我成长过程中的重要伴侣和引导者。
我的墙书角不仅仅是一个放置书籍的地方，它是我个人成长的见证，也是我寻找和记录知识的地方。我相信，墙书角将继续陪伴着我，为我带来更多的阅读乐趣和思考的机会。无论是在书籍的世界中，还是在墙书角的空间里，我都能够找到属于自己的那一片天地。
我的墙书角作文 篇三
这一个学期，我们班里多出了一个地方，那就是同学们最喜欢去的图书角。
图书角就设在教室的右前方。那里有一个木制的大书柜。上面有三种不同颜色写的字——图书角。周围贴着一些同学们自己剪的剪纸作品。书柜里放着一些同学们从自己家里拿来的图书，有童话故事，寓言故事，作文书，还有一些小说散文。让我们看得眼花缭乱。它是我们最好的朋友，我每一天都离不开它，天天都要去看看。如果有一天不去，自己就会觉得难受，好象什么事情没有做好一样，过不下去了。
当初在开办这个图书角的时候老师花了一番心血。她也是为了让我们可以都看一些好书，多学一些知识……
自从有了这外图书角，同学们一有空闲的时间就会到那里去翻一翻，找一些书然后拿回到自己的座位上去看。到目前为止，短短的半个月里，我已经借阅了四五十本图书来看了。每当我看完一本书，都会觉得自己增添了一些知识，开阔了一些视野……
今天，我看到了图书角仿佛变成了一只大船。正带着我们在无边无际的知识的海洋上尽情遨游。
我的墙书角作文 篇四
最近，学校开展“书香满校园”活动，我班也举办了一个图书角。同学们都踊跃地捐书，我捐了一本四大名著之一《水浒传》。同学们卷的书可多了，有《红楼梦》《童年》《格林童话》《阿衰》《中化上下五千年》…
这次，举办了一个图书角，图书角里的书让我受益匪浅。读了《格林童话》，我为好人而高兴，为坏人得到了应有的报应而喝彩。读了《淘气包马小跳》，我感受到了马小跳的调皮。读了《童年》，我感受到了高尔基悲惨的童年。
最让我感受深刻的是《红楼梦》，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大的文学巨作，他塑造了众多栩栩如生的人物形象，这些人各有自己独特而又鲜明的个性特征。个我印象最深的地方就是林黛玉死时，林黛玉还思念贾宝玉。临死前仍不忘宝玉，一直叫着宝玉的名字。黛玉死时，正是贾宝玉去薛宝钗的时候，好凄凉悲惨！读到这里，我的眼眶已被打湿，因为我早已感动得热泪盈眶。这真是一本好书，不愧为中国四大名著！
正因为有了图书角，我才能读到这么多本好书。我希望这个活动能一直展开，让我们能够多学一些知识。
我的墙书角作文 篇五
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”学校为了丰富我们的课外书的知识，而举办了“书香飘飘满校园”的大队的活动，我们班也因此建立了图书角。
记得有一次，我在图书角借了一本《百科全书》，刚看完就想考考我们班同学知识丰富的程度，便找了黄宝怡来问。“宝怡，你知道七大洲指得是哪七大洲吗？”我问。宝怡脱口而出地答道说：“是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋州和欧洲。”“那四大洋”我又接着问。“是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋。”我顿时傻眼了，本来以为肯定能让她哑口无言，谁知道她竟然对答如流。我心想：肯定是问题太简单了，我得想个更难的问题。啊！我灵机一动，想到了本来今天想捐出来的《希腊罗马神话故事》里面的内容对我来说是了如指掌，从里面选几个问题不就行了吗？我暗暗地偷笑着。我很自信发问：“那你知道在《希腊罗马神话故事》中战神、农神、月神各是谁吗？”话音刚落，宝怡愣了一下，好像没有任何头绪似的。这时，谢嘉豪走了过来，问道：“你们在干什么呢？”我得意地回答道：“我在问宝怡《希腊罗马神话故事》中战神、农神、月神各是谁？”只见谢嘉豪定了一下。接着我就简要地说了说答案，并告诉他们：“其实在这方面只不过我比你们熟悉罢了，在这个是世界上，知识是学不完的，有时你们知道，有时我知晓，我们因该抱着‘善学者，假人之长以补其短’的心态来学习。”我见到他们用既羡慕又愕然的眼神望着我，心里就像吃了糖果一样甜滋滋的。
正如在《高尔基论青年》中有一句话：书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。从而可知书是有多么的重要，我们应该平时多利用课余时间，读多点课外书来丰富自己的知识。
我的墙书角作文 篇六
奶奶家的前院，洒满了我的欢声笑语，那里是我童年的乐园。
奶奶家的前院是一块水泥地，既宽阔又干净。院墙上种满了一排仙人掌，浑身带刺的它们像一位位盔甲战士一样，守护着前院。院墙四周种着桂花、九里香、鸡冠花它们依着时令，顺序开放，给朴素的院子增添了几分华丽。我最喜欢在院子里骑自行车，每当我心情不好的时候，就会闻着新鲜的空气，吹着暖暖的微风，骑着心爱的自行车，放松一
下心情，顿时一整天的烦恼就会彻底消失。周末或放假的时候，我还会约上几个伙伴们，在这里打羽毛球、跳绳、滑滑板、捉迷藏整个院子都荡洋着我们的欢乐！
院子的最左边有一棵水君子，是爷爷亲手栽种的。才几年时间水君子已经长成了一个大花棚，可以给我们遮风挡雨。水君子一年四季都开花，而且花期长，花初开时为白色，继而渐渐转为粉色，最后变为红色，其花朵散发出一种浓郁的奶油清香，在院子里栽培，屋子都能闻到，满室飘香，沁人心脾。在美丽的花棚下面，还摆放着一套古色古香的石桌子和石凳子。爷爷一有空，就会过来教我下棋，吹笛子。还给我讲他小时候的故事，爷爷的文化水平虽不高，讲的故事也说不上精彩，都是一些过去他所经历的事情，可我却听得津津有味，因为爷爷的故事里有两个不同的社会，有着许许多多值得我去认真思考和学习的地方。
每天放学回家，我和姐姐总爱在院子的石桌子上写作业、看书，或者一起探讨学习或者生活上的问题。有时我们会为一点小事而争吵，有时我们会为一个笑话而哄堂大笑，我们一起追过蝴蝶，抓过蜜蜂，玩过游戏，一起嬉戏打闹，院子的每个角落都留下我童年的点点滴滴。
夏天傍晚，我们一家人还会把饭菜搬到院子里来，边吃饭边乘凉，还能看着天边的红霞，吹着响晚的微风，闻着扑鼻而来的花香，让人心旷神怡。一家子天高地阔地淡笑风生，多么美好生动的傍晚啊！
奶奶家的前院，虽然没有富丽堂皇的装饰，没有高大雄伟的建筑，也没有公园一样美丽的风景，但却是我童年最美的乐园。
