染雾初中散文阅读题及答案：儒者之豪迈 篇一
标题：豪迈的儒者——孔子
孔子，中国古代儒家学派的创始人，也是中国历史上最伟大的思想家之一。他的思想和言行一直被人们称颂和传承，被誉为“儒者之豪迈”。
孔子的豪迈表现在他对于自己的理想和信仰的坚持上。他一生都在追求道德的完美和人伦的和谐，他认为只有通过道德的修养和人伦的规范，才能实现社会的稳定和国家的治理。为了追求这个理想，他不畏艰险，不辞辛劳，四处游历，寻求学习的机会。他曾经说过：“三年不学，急于事功”，这句话表达了他对于学习的迫切渴望和对于实践的重视。他的学生们也被他的坚持所感染，纷纷追随他的脚步，一起探讨学问，共同追求道德的境界。
孔子的豪迈还表现在他对于困难和挫折的勇敢面对。在他的一生中，他经历了无数的挫折和困难，但他从不气馁，也不放弃。他曾经说过：“知者乐水，仁者乐山”，这句话表达了他对于挫折和困难的看法，他认为通过困难和挫折，才能够更好地磨炼自己的意志和品质。他的这种勇敢面对困难的精神，不仅激励着他的学生们，也给后来的人们树立了榜样。
孔子的豪迈还表现在他对于社会问题的积极参与和贡献上。他曾经说过：“君子成人之美，不成人之恶”，这句话表达了他对于君子的要求和期望，他认为一个君子应该以身作则，以美德和道德来影响他人。他积极参与社会事务，为人们解决问题，为社会做出贡献。他的这种豪迈的精神，不仅让他成为了当时的伟大人物，也让他的思想和影响力流传至今。
总而言之，孔子是一个豪迈的儒者，他的思想和行为都体现了儒家的精神和儒者的豪迈。他的豪迈不仅激励着他的学生们，也给后来的人们树立了榜样。他的思想和影响力经过千百年的传承，依然在今天发光发热，影响着我们每一个人。
初中散文阅读题及答案：儒者之豪迈 篇二
标题：豪迈的儒者——孟子
孟子，中国古代儒家学派的重要代表之一，也是中国历史上备受尊敬的思想家。他的思想和言行展现了儒者之豪迈。
孟子的豪迈在于他对于人性的乐观和对于教育的重视。孟子认为，人性本善，只要受到正确的教育，就能够发挥出善良美好的一面。他曾经说过：“愿天下有善人之心”，这句话表达了他对于人性的看法和期望。他坚信人性的善良，同时也非常重视教育的作用。他认为教育应该发扬人性的善良，培养人们的美德和道德，从而实现社会的和谐和人伦的完善。他的这种对于人性和教育的豪迈思想，为后世的教育事业做出了重要的贡献。
孟子的豪迈还表现在他对于社会问题的关注和批判上。他曾经说过：“尽信书，则不如无书”，这句话表达了他对于思考和判断的看法，他认为不能盲目地相信书本上的知识，而应该通过思考和实践来验证。他关注社会问题，批判社会现象，提出自己的观点和建议。他的这种豪迈的精神，为后来的思想家和学者提供了启示，也为社会的进步和发展做出了贡献。
孟子的豪迈还表现在他对于个人境界的追求和自我修养上。他曾经说过：“心之官则思，思则得之”，这句话表达了他对于思考和思想的重视，他认为通过思考和修养可以得到智慧和真知。他坚持自己的信仰和理念，不受外界的诱惑和干扰。他的这种追求和修养的精神，为后来的人们树立了榜样，也为个人的成长和进步提供了指导。
综上所述，孟子是一个豪迈的儒者，他的思想和行为都体现了儒家的精神和儒者的豪迈。他对于人性的乐观和对于教育的重视，关注社会问题和批判现象，追求个人境界和自我修养，都是他豪迈的表现。他的思想和影响力经过千百年的传承，至今依然发人深省，为我们提供了重要的启示和借鉴。
初中散文阅读题及答案：儒者之豪迈 篇三
初中散文阅读题及答案：儒者之豪迈
蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一
蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生（对他的戏称），我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅（成都著名的西餐厅），你的'发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂①儒者，没想到先生还这么豪迈。”
【注释】①恂恂：恭谨温顺的样子。
29．从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？（2分）
答：
30．蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。（2分）
答：
31．蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。（3分）
答：
32．蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明之。（2分）
答：
33．积累链接：请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子。（2分）
注：因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
答：
29.（2分）第一次是因为蒙先生不会阿谀奉承，讨好“领导”；第二次是因为蒙先生为人光明磊落，不搞阴谋诡计。（主观题型，意近即可。）（此题旨在考查学生透过现象看本质的分析理解能力。）32.（2分）豪迈的具体表现：智慧幽默，刚正不阿，不拘小节，诲人不倦，慷慨大方……示例：①慷慨大方，考试时掏钱招待学生吃茶，爱邀熟人上餐馆小吃一顿。②刚正不阿，在历史系任教年余，始终未去院长家拜访过一次。（此题旨在考查学生根据材料提炼观点，利用材料证明观点的能力。）33.（2分）学而不思则罔，思而不学则殆。（上下句各1分，每句见错无分。）（此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况。）
