染雾写景散文阅读答题技巧 篇一
写景散文是一种描写自然风光或人文景观的文学形式，具有独特的艺术魅力。阅读写景散文时，我们不仅要欣赏其中的文字之美，还需要掌握一些阅读技巧，以便更好地理解和解答相关题目。
首先，在阅读写景散文时，我们要注意抓住作者的写作意图。写景散文的作者往往会通过文字描绘出一个美丽的场景，希望读者能够感受到其中蕴含的情感和美好。因此，我们在阅读时要注意作者所表达的情感和主题。通过分析作者的用词、句式和修辞手法，我们可以更好地理解写景散文的意义和内涵。
其次，我们需要仔细观察景物的描写。写景散文通常会用生动的语言描绘出自然风光或人文景观的细节，我们可以通过细致入微地观察这些描写，感受作者对景物的真切感受。比如，作者可能会描绘出自然景色的颜色、形状、声音和气味，或者描绘出人文景观的建筑、人物和活动等。通过仔细观察这些细节，我们可以更加生动地想象出作者所描绘的美景，进而更好地理解和回答相关问题。
此外，我们还需要关注作者的态度和观点。写景散文的作者往往会通过描写景物来表达自己对美的追求和对自然的热爱。有些作者可能会通过对景物的描写来抨击社会现象或表达对人性的思考。因此，在阅读时，我们要关注作者的态度和观点，并通过分析文字中的细节和隐含意义来理解作者的意图。这样，我们就能更好地回答与作者态度和观点相关的问题。
最后，我们要注意在阅读写景散文时保持自己的感受和思考。写景散文虽然是作者对景物的描写，但每个人的感受和体验是不同的。因此，我们在阅读时要尽量发挥自己的想象力和创造力，以便更好地理解和欣赏其中的美。同时，我们也可以将自己的感受和思考与作者的描写进行对比和联系，从而更好地回答与个人感受相关的问题。
综上所述，阅读写景散文需要我们抓住作者的写作意图，仔细观察景物的描写，关注作者的态度和观点，同时保持自己的感受和思考。只有掌握了这些阅读技巧，我们才能更好地理解和解答相关题目，真正领略到写景散文的魅力所在。
写景散文阅读答题技巧 篇二
写景散文是一种以描写风景为主题的文学形式，它通过文字的描绘，将美丽的景色展现在读者面前。阅读写景散文时，我们可以采用一些特定的策略和技巧，以便更好地理解和回答相关题目。
首先，我们可以从整体上审视一篇写景散文。首先，我们可以阅读散文的标题和开头，了解作者的写作意图和主题。接着，我们可以浏览全文，注意散文的结构和组织方式。有些散文可能会按照时间顺序或空间布局来组织，有些则可能会通过对比或对话等手法来展示景物的美丽。通过整体审视散文，我们可以更好地理解作者的写作意图和故事线索，为之后的阅读和回答问题做好准备。
其次，我们可以注重细节的观察和把握。写景散文通常会通过细致入微的描写来展现景物的美丽，我们可以仔细观察作者的用词、句式和修辞手法等，以便更好地理解景物的形状、颜色、声音和气味等细节。同时，我们还可以关注景物之间的关系和变化，通过分析散文中的细节和隐含意义，更好地理解和回答相关题目。
此外，我们还可以注重作者的感情和态度。写景散文往往会通过描写景物来表达作者对美的追求和对自然的热爱。在阅读时，我们可以从作者的用词、句式和修辞手法等方面来感受作者的感情和态度。通过分析作者的情感和观点，我们可以更好地理解散文的意义和内涵，为之后的回答问题提供更具深度的思考。
最后，我们要保持自己的感受和思考。写景散文虽然是作者对景物的描写，但每个人的感受和体验是不同的。因此，我们在阅读时要尽量发挥自己的想象力和创造力，以便更好地理解和欣赏其中的美。同时，我们也可以将自己的感受和思考与作者的描写进行对比和联系，从而更好地回答与个人感受相关的问题。
综上所述，阅读写景散文时，我们可以从整体审视散文，注重细节的观察和把握，关注作者的感情和态度，同时保持自己的感受和思考。只有掌握了这些阅读技巧，我们才能更好地理解和回答相关题目，领略到写景散文的美丽和魅力。
写景散文阅读答题技巧 篇三
写景散文阅读答题技巧
写景就是描写景物类，基本上属记叙的一种。在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。而“散文”一词大概出现在北宋太平兴国（976年12月—984年11月）时期。随着时间的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。那么，关于写景散文阅读答题技巧，你掌握得多少呢？
一、几种题型答题格式：
1、记叙文详写材料的作用：因为这些材料能突出文章“ ”这一中心，所以详写。
2、环境描写的作用：A渲染了 的气氛、B刻画（烘托）人物 性格；C推动情节的发展。
3、抒情、议论的作用：突出文章“ ”这一中心，起到画龙点睛的作用。
4、象征的作用：通过象征表现 感情。
5、烘托的作用：烘托人物的 性格。
6、对比的作用：通过对比，突出强调了
7、托物言志的作用：通过 （具体事物）来表达作者 的思想感情。
二、提取要点并整合要点技巧
（1）提取要点的方法：
直接从段落中找出中心句（A第一句 B最后一句 C详写句 D自己概括）
（2）整合要点的技巧：
叙事文概括方法：什么人（物）+怎样做+什么事
示例：一句话新闻
抒情散文概括方法：什么物具有什么特点，给人什么感受。
三、散文的分类（散文的概念）
叙事散文：以写人记事为中心，表现人物的特点或品质（或阐明事情蕴含的道理），抒发作者的思想感情。
抒情散文：以写景状物为主，表现事物所具有的象征意义，抒发作者的思想感情。
四、散文阅读应分几步？（阅读程序）
一读————整体感知：
①了解主要内容；
②归纳中心意思；
③ 分析题目含义。———用一句话概括中心。
二理————理清思路：一抓抒情议论句；二抓过渡句；三 抓每层每段中心句。—————用铅笔作好标志。
三扣————找答题区域—————画出相关处。
四述————整合答案：
①提炼组合：有的答案隐含于文中，须提炼；有的答案分散在各处，须组合。
②组织归纳：围绕要点，句子通顺，言简意赅。————先打草稿再修改然后誊写。
五、散文阅读题是怎样出的？
（1） 整体感知题（体会作者的态度、观点、感情）；
（2） 理解词语在文中的含义；
（3） 理解文中重要句子的深刻含义和作用
（4）提取并整合文章的内容要点；
（5）开放题
六、散文阅读题的解答有哪些技巧？
1、整体感知题解答技巧
（1）通读全文，概括中心
①了解主要内容；②归纳中心意思；③分析题目含义
（2）找出中心句或自己概括中心
（3）注意语言表达的规范性
2、词语在文中的含义解答技巧
分析词语常见题型：
1、词语在特定语境中的含义（语境义）
2、代词指代的内容
3、词语可否省略，调换，是否矛盾
4、动词，形容词的作用
5、加点词语的思想感情。
代词的指代作用
代词有：这，这些，那，那些，之，此，它，如此及具体一些内容的指代。代词一般代人，事，物。
寻找方法：通常到前文去找，偶尔也在后文，有近及远。代词指代内容原文都有，一般可以抄原句，但有时要筛选概括。
提示：得出结果后采用替换法（代入法）看是否符合文意。
分析词语可否省略，调换，不矛盾
分析步骤：
1、判断：一般情况都是不能省略，调换，不矛盾。
2、分析词语含义。
3、分析用原词时句子的意思，省略或换词时句子会变成什么意思，不符合实际。
4、结论：因此，原词搭配恰当，不能省略，调换，不矛盾。
例：黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。
问：句中“幽”，“野”，“闲”三个字能否调换，为什么？
答：不能调换。因为幽是幽深的意思，与洞相搭配；野是不受拘束的意思，与山相搭配；闲是悠闲的意思，与溪水相搭配。因此原词搭配恰当，不能调换。
分析动词，形容词的作用
分析步骤：
1、分析动词，形容词本身的作用：生动，形象，准确地描写了。
2、分析句子的表层意思。
3、分析句子的深层含义（联系语段，联系全文）。
语言上可用如下句式表示：生动、形象、准确地描写了+句子表义+句子深意（表现了……，突出了……）。
例：联系上下文，说出下面句子中划线词语的含义。
声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
形象生动写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对“我”的影响，突出了“我”心里的难受，烦躁。
分析词语所表达的思想感情
所谓思想感情，是指文章中所表现出来的好恶，褒贬之情。具体而言有喜、怒、哀、乐、爱、恨、情、仇，它包括作者的思想感情和文中人物的思想感情。通常的思想感情有：喜悦、欢快、高兴、兴奋、激动、自豪、热爱、爱戴、崇敬、思念、依恋、怜惜、关爱、体贴、赞美、怀念、感激、忧虑、痛苦、失望、愤恨、仇恨、讽刺等等。
示例
例：
1、有一天，我伏案写作时，它（小珍珠鸟）居然落在我肩上。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的'肩上睡着了。文中划线的“居然”，“竟”表达了作者怎样的思想感情？
答：“我”对小珍珠鸟的亲近，信赖感到喜出望外。
2、重要句子在文中的深刻含义和作用解答技巧（1）
重要句子指：（1）题目；（2）开头；（3）结尾；（4）过渡句。
重要句子的特征：（1）含蓄深刻；（2）用比喻、拟人等修辞手法。
重要句子的作用：（1）题目的作用——揭示中心（对象）；形象含蓄，激发兴趣。
（2）开头的作用——揭示中心（点题）；引出话题（下文）；设置悬念；激发兴趣。
（3）结尾的作用——总结上文；揭示（突出）主旨；语言含蓄深刻，留有余味。
（4）过渡句的作用——承上启下。
重要句子在文中的深刻含义和作用解答技巧（2）
（1）分析句子的表层含
（2）分析句子的深层含义（即感受词句中作者所表达的思想感情）（回答时注意紧扣文章或段落中心。）
（3）如果句子用了某种修辞手法，先弄清句子运用了什么修辞，然后根据这种修辞的特征、功能，结合具体语境，琢磨句子的含义。语言表述：这个句子的意思是：——，采用了——的修辞手法（或表达方式），形象、生动地写出了——的特点，表达了作者——的思想感情。
示例一
例：再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。运用了比喻、拟人、夸张的修辞方法（指出写法）。生动形象地描写了荷叶的姿态美（表层含义），突出了花港观鱼绿的茁壮的生命力（深层含义）。指出本文最后一节画线句的含义和作用。这一句（内容上）总结全文内容，深化了文章中心，（结构上）呼应了开头，（效果）引发读者的思考，使文章留有余味。
内容拓展：
散文阅读答题技巧：散文知识储备
(一)、明确概念
何为散文?散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
(二)、理解特点:
形散：1、 取材自由：写人，记事，绘景，状物
2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、
3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明
(三)、散文的分类
(1)抒情散文
(2)记叙散文
(3)议论散文
(四)、常见的艺术表现手法
象征 衬托 对比借景抒情 托物言志、咏物寄情 寓理于事 融情于事 先抑后扬以小见大
(五)、散文的线索
散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索，也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法：
一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素);
二要注意文中反复出现的词语、句子;
三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
(六)、散文的主题
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
(七)、散文的语言
(1)质朴、自然(2) 生动、形象(3)深刻、隽永
