染雾高考故事：《鱼我所欲也》理解性及习题答案 篇一
《鱼我所欲也》是一篇以高考为背景的故事，通过一个普通的农村女孩的成长经历，揭示了人生的选择与坚持的重要性。本文将对故事进行深入解读，并提供相关的习题答案。
故事的主人公是一个叫小丽的女孩，她生长在一个农村家庭，父母经济拮据，但他们对小丽的教育非常重视。小丽虽然出身贫寒，但她却有着一颗渴望知识的心。她每天都会利用零碎的时间来读书学习，她相信通过努力可以改变自己的命运。
小丽的努力没有白费，她在高考中取得了优异的成绩，被一所顶尖大学录取。然而，正当她准备离开家乡去追求自己的梦想时，父亲突然病倒了。小丽面对抉择，她可以选择放弃大学的机会，留在家乡照顾父亲，或者选择去上大学，追求自己的梦想。最终，小丽选择了留下来照顾父亲，她认为家庭的责任比任何事情都重要。
这个故事告诉我们，人生中有时候需要做出艰难的选择。小丽放弃了自己的梦想，但她却得到了更多。她的坚持和奉献让她收获了家人的爱和尊重，这是金钱无法衡量的。她也通过自己的努力，改变了家庭的命运，让父母感到骄傲。
下面是相关的习题答案：
1. 请简要概括故事的主要内容。
答案：故事讲述了一个农村女孩小丽通过高考获得大学录取的机会，但她放弃了自己的梦想，选择留下来照顾生病的父亲。
2. 小丽为什么放弃了上大学的机会？
答案：小丽放弃了上大学的机会是因为她的父亲突然生病，她选择留下来照顾父亲。
3. 小丽的选择给她带来了什么？
答案：小丽的选择让她得到了家人的爱和尊重，改变了家庭的命运。
4. 你认为小丽的选择正确吗？为什么？
答案：这是一个主观问题，每个人都有不同的看法。有些人认为小丽的选择正确，因为家庭的责任比个人的梦想更重要；而其他人则认为小丽放弃了自己的梦想，这是一种牺牲。
通过这个故事，我们可以学到许多东西。人生中有时候需要做出艰难的选择，这需要我们权衡利弊，并且要有自己的坚持和信念。同时，家庭的责任也是非常重要的，我们应该珍惜和爱护自己的家人。
高考故事：《鱼我所欲也》理解性及习题答案 篇二
《鱼我所欲也》是一篇以高考为背景的故事，通过一个普通的农村女孩的成长经历，揭示了人生的选择与坚持的重要性。本文将对故事进行深入解读，并提供相关的习题答案。
故事的主人公是一个叫小丽的女孩，她生长在一个农村家庭，父母经济拮据，但他们对小丽的教育非常重视。小丽虽然出身贫寒，但她却有着一颗渴望知识的心。她每天都会利用零碎的时间来读书学习，她相信通过努力可以改变自己的命运。
小丽的努力没有白费，她在高考中取得了优异的成绩，被一所顶尖大学录取。然而，正当她准备离开家乡去追求自己的梦想时，父亲突然病倒了。小丽面对抉择，她可以选择放弃大学的机会，留在家乡照顾父亲，或者选择去上大学，追求自己的梦想。最终，小丽选择了留下来照顾父亲，她认为家庭的责任比任何事情都重要。
这个故事告诉我们，人生中有时候需要做出艰难的选择。小丽放弃了自己的梦想，但她却得到了更多。她的坚持和奉献让她收获了家人的爱和尊重，这是金钱无法衡量的。她也通过自己的努力，改变了家庭的命运，让父母感到骄傲。
下面是相关的习题答案：
1. 请简要概括故事的主要内容。
答案：故事讲述了一个农村女孩小丽通过高考获得大学录取的机会，但她放弃了自己的梦想，选择留下来照顾生病的父亲。
2. 小丽为什么放弃了上大学的机会？
答案：小丽放弃了上大学的机会是因为她的父亲突然生病，她选择留下来照顾父亲。
3. 小丽的选择给她带来了什么？
答案：小丽的选择让她得到了家人的爱和尊重，改变了家庭的命运。
4. 你认为小丽的选择正确吗？为什么？
答案：这是一个主观问题，每个人都有不同的看法。有些人认为小丽的选择正确，因为家庭的责任比个人的梦想更重要；而其他人则认为小丽放弃了自己的梦想，这是一种牺牲。
通过这个故事，我们可以学到许多东西。人生中有时候需要做出艰难的选择，这需要我们权衡利弊，并且要有自己的坚持和信念。同时，家庭的责任也是非常重要的，我们应该珍惜和爱护自己的家人。
高考故事：《鱼我所欲也》理解性及习题答案 篇三
高考必备故事：《鱼我所欲也》理解性及习题答案
导语：《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，论述了孟子的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。下面是小编为您收集整理的《鱼我所欲也》理解性及习题答案，欢迎阅读!
鱼我所欲也(《孟子》)课文简介
《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者很可能是孟子。《鱼我所欲也》是孟子以他的'性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想，认为是中华民族传统道德修养的精华，影响深远的事。
鱼我所欲也(《孟子》)课文原文
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?
鱼我所欲也理解性默写及答案
(1)(新课标全国卷)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。_________________，人皆有之，_________________。(《孟子·告子上》)
(2)(广东卷)呼尔而与之，行道之人弗受;_________________，乞人不屑也。(《孟子·告子上》)
