染雾名人读书小故事 篇一
阅读是一种不分年龄、职业、身份的智慧追求，即使是名人也不例外。有一位著名的科学家爱因斯坦，他不仅是一位卓越的物理学家，还是一位狂热的读书爱好者。他的读书故事令人称奇。
爱因斯坦小时候就对阅读产生了浓厚的兴趣。他从小就喜欢读各种各样的书籍，从小说到科普读物，从历史到哲学，他几乎涉猎了各个领域。他总是对新知识充满好奇，总是希望通过阅读来扩大自己的知识面。他的书房里摆满了书籍，各种各样的书籍堆得像小山一样高。
爱因斯坦的阅读习惯非常特别，他喜欢在安静的环境中阅读，特别是在晚上。他常常熬夜读书，一直到深夜才休息。他认为深夜是思考和创造的最佳时机，而他通过阅读来获取新的思维灵感。他的思维方式也在很大程度上受到了他所阅读的书籍的影响。他经常在书的边缘做笔记，记录下自己的思考和理解，这些笔记也成为了他思考问题和进行创新的重要素材。
爱因斯坦还有一个阅读的习惯就是喜欢和他人分享自己的所读所思。他会和朋友、同事、学生们讨论他所读的书籍，分享他的思考和理解。他认为通过交流和讨论，可以更好地理解和消化所读的书籍，并从中获得更多的启发。他的分享不仅让他自己受益，也让他的同事和学生们受益匪浅。
爱因斯坦的阅读习惯不仅帮助他在科学领域取得了巨大的成就，也使他在其他领域有着深厚的造诣。他通过阅读了解了人类的历史和文化，培养了自己的人文素养。他认为科学和人文是相辅相成的，只有将二者结合起来，才能真正理解世界的本质。
名人读书小故事 篇二
阅读是一种追求智慧的方式，即使是名人也不例外。有一位著名的作家契诃夫，他是俄国现实主义文学的奠基人之一，他的阅读故事令人震撼。
契诃夫从小就对阅读产生了浓厚的兴趣。他的家里有一间专门的书房，里面摆满了各种各样的书籍。契诃夫的父亲是一位牧师，他也是一位狂热的读书爱好者，他不仅自己读书，还鼓励孩子们多读书。契诃夫从小就接触到了各种各样的经典文学作品，这对他的写作生涯产生了深远的影响。
契诃夫的阅读习惯非常特别，他喜欢在安静的环境中阅读，特别是在自然环境中。他经常到乡村或者海边的小屋中度假，享受大自然的宁静和美好。他喜欢在大自然的怀抱中阅读，他认为这样可以更好地感受作品中的情感和意境。他的作品中充满了对自然的描写和对人性的思考，这也与他的阅读习惯密不可分。
契诃夫还有一个阅读的习惯就是喜欢阅读各种不同类型的作品。他不仅阅读文学作品，还阅读历史、哲学、科学等各个领域的书籍。他认为通过阅读不同类型的作品可以拓宽自己的视野，丰富自己的知识储备。他相信只有不断学习和探索，才能成为一个真正的作家。
契诃夫的阅读习惯不仅帮助他成为了一位伟大的作家，也使他在其他领域有着深厚的造诣。他通过阅读了解了人类的心理和社会，培养了自己对人性的洞察力。他的作品中充满了对人性的深刻思考和对社会问题的关注，这也是他成为一位伟大作家的重要原因之一。
名人读书小故事 篇三
名人读书小故事大全
导语：我们不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。下面是小编为大家精心收集整理的名人读书小故事，一起来看看吧!
1.苏东坡
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
2.孙敬
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
3.车胤
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书
4. 马克思
经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
5. 诸葛亮
读书方法是“观其大略&rdquo
6. 华罗庚
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的'书，他一两夜就读完了。
7. 鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”.鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
8. 爱因斯坦
他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
9. 匡衡
匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
