我和语文的故事作文(精选3篇)

时间:2011-01-05 05:15:24
染雾
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我和语文的故事作文 篇一

初中时,我对语文充满了热爱和兴趣。每天回家后,我都会拿出《语文课本》和《作文秘籍》,聚精会神地学习和写作。语文课上,我总是积极参与讨论,勤奋完成作业,努力提高自己的语文水平。

记得有一次,老师给我们布置了一篇议论文的作业。我非常开心,因为写议论文是我最喜欢的。我迅速找到了一些相关的资料,并开始构思和写作。经过几天的努力,我终于完成了一篇内容充实、观点鲜明的议论文。

当我把作文交给老师时,她对我的努力和成绩给予了高度的赞扬。她说:“你的议论文写得非常出色,思路清晰,观点独到。你的语文水平已经达到了一个很高的水平。”听到老师的夸奖,我感到非常骄傲和自豪。

从那时起,我对语文的热爱更加深厚了。我开始主动阅读各种类型的文章,积极参加作文比赛,并且成绩逐渐提高。语文不再是一门简单的学科,而是成为了我生活中的一部分,给予了我思考、表达和沟通的能力。

高中时,我选择了文科,进一步深入学习语文。我参加了学校的文学社团,与同学们一起探讨文学作品的内涵和艺术表现形式。我们一起读了很多经典文学作品,如《红楼梦》、《水浒传》等,通过讨论和写作,我对文学有了更深刻的理解和欣赏。

语文不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和人生态度。通过学习语文,我不仅提高了自己的语言表达能力,还培养了自己的思辨能力和审美情趣。语文教给我如何用文字表达内心的情感,如何通过阅读和写作来拓展自己的视野。

我相信,语文会一直伴随着我一生。无论是在学校还是在社会上,我都会用优秀的语文能力去表达自己的观点,去传递正能量,去影响他人。我希望将来能够成为一名作家,用自己的文字创造美好的世界。

我和语文的故事作文 篇二

小时候,我对语文并没有太大的兴趣。我觉得学习语文很枯燥,无聊,而且很难理解一些古文的意思。每次上语文课,我总是提不起精神,听课时走神,写作业时马虎敷衍。

直到有一次,我在班级的作文比赛中取得了第一名,这才让我对语文产生了一些兴趣。老师对我的作文给予了高度的赞扬,同学们也纷纷向我表示祝贺。这让我感到非常开心和自豪。

从那以后,我开始更加认真地学习语文。我主动阅读各种类型的文章,积极参加课堂讨论,努力提高自己的语文水平。我发现,通过阅读和写作,我可以更好地表达自己的思想和观点,也可以更好地理解和欣赏文学作品。

语文不再是一门无趣的学科,而是成为了我生活中的一部分。我开始喜欢写作,喜欢阅读各种类型的书籍。我发现,通过写作,我可以抒发自己的情感,思考人生的意义;通过阅读,我可以拓宽自己的视野,增加知识和阅历。

高中时,我选择了文科专业,继续深入学习语文。我参加了学校的文学社团,与同学们一起研究文学作品和诗歌,通过写作和讨论,我对文学有了更深刻的理解和欣赏。

通过与语文的相伴,我逐渐明白了语文的重要性。语文不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和人生态度。通过学习语文,我不仅提高了自己的语言表达能力,还培养了自己的思辨能力和审美情趣。语文教给我如何用文字表达内心的情感,如何通过阅读和写作来拓展自己的视野。

我相信,语文会一直陪伴着我一生。无论是在学校还是在社会上,我都会用优秀的语文能力去表达自己的观点,去传递正能量,去影响他人。我希望将来能够成为一名作家,用自己的文字创造美好的世界。

我和语文的故事作文 篇三

我和语文的故事作文

  导语:从相识,相知到相守,我读懂了你——语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是记忆,更是精神财富!以下是小编为大家精心整理的作文,欢迎大家阅读参考!

  【篇一:我和语文的故事】

  语文,他是个长久以来对我不离不弃的朋友,同时,他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时,他会告戒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

  语文怎么学也学不完的,有时候我不禁感叹:语文真实一门大功课,什么作文呀,阅读呀,诗词呀……数也数不完。但是语文的世界十分丰富,他包藏着历史悠久的文字,生动有趣的情节,令人深思的哲理。我两岁时,爷爷就教我认字写字,救在认字以后,就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。

  在语文的世界中,我对古诗比较感兴趣,因为诗很优美,很抒情。“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗,记载着古人沉重的倾诉,一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。

  学了那么多课文,令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习,对家人多一份责任心,改变了我以往的态度。

  感谢你,语文!在这一生中,他将是我的老师,我的朋友,也是我的知己,也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……

  【篇二:我和语文的故事】

  你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞台,上演悲欢离合。——题记

  我和你似乎有着莫名的渊源,我对你似乎情有独钟,你好像是我生命的主旋律一样,不可分割。

  在“二月春风似剪刀”的春天里,我们相识。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。第一天就认识了你,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了。

  在“接天莲叶无穷碧”的夏天里,我们相知。到了六年级,我开始有点“憎恶”你了,认为你变难了,像写作文啦,做阅读理解啦,你都不会伸出手来援助我,害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了,你不再是我想像中的那样“难缠”,因为我把你解出来了,知道你是无形之中在帮我呢!

  在“停车坐爱枫林晚”的秋天里,我们相守。一眨眼,时间爷爷把我带到初一,我正在为初中生活烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中,我悟懂了:“人生能有几多愁,恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼,因为我有你!

  从相识,相知到相守,我读懂了你——语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是记忆,更是精神财富!

  【篇三:我和语文的故事】

  刚入小学,我认识了懵懂的你,从懵懂的你看到了我。你是歌,唱响大江南北,你是调味剂,调味酸甜苦辣,你是风景,让我赏心悦目。

  我喜欢与你流连于花丛中,认识了古老文明带来的文字,喜欢与你漂泊在海洋一起乘风破浪。你如星辰一样神秘

,你如宇宙一样无际,我是那么的喜欢你的神秘,喜欢你的无际。

  刚刚接触到你的温柔,你的温柔告诉了我学校门外千山绿,花发江边二月。你让我认识大才子欧阳修,随后又因为我的怠慢让我接受到了问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹对我的循循教导让我铭记于心。你颇感欣慰就与我“再别康桥”,我被你弄得哭笑不得。

  可是慢慢的上了初中,不知你变了还是我变了,你变成长篇大论来找我,我退避三舍的躲你,还是躲不过,每次遇到困难,我可怜巴巴的问你,你依旧不理不睬,甚至有时无视了我。你使我在花丛中被蜂蜇,在海洋中已成覆水之舟。但是,一次偶然之间,我豁然开朗了,我原来没有真正地懂过你,对不起原谅我的无知与幼稚。原来你一直在无形之中帮助我呢!

  在夏天,秋天,冬天直到现在你依然陪着我不离不弃,你用优美的文字感化我,每一个文字都像每一个音符敲进我的心里,让我震撼良久。我要好好珍惜你,你是物质文化遗产的精髓也是非物质文化遗产的诠释。

  我相信,你会一直陪伴着我,你会一直在我身边做我的孔明灯,相信我,我不能没有你,就像刘备没有了诸葛一样。我们的故事还很长,让你,让我,一起来完成这段路程,虽然没有长征那样让人铭记,但你依旧是我心里的一股清泉,你是我至高无上的瑰宝。看!路才走了一半呢,我们要加油哦。

  【篇四:我和语文的故事】

  从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。

  “语文”是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精美的画卷,语文使笔下普通的文字变得熠熠生辉、多姿多彩。

  这美妙的境界,曾经记录下一段不可磨灭的记忆。

  以前,语文在我的眼里是枯燥烦闷的,写一篇作文都要绞尽脑汁,冥思苦想一番,效率总是得不到提高,常常为此头疼而烦恼,心想着语文真让人琢磨不透,对语文丧失了信心。直至一个人的出现彻底改变了我对语文的想法和理解,那就是陈老师,她别具匠心的独特教育方法首先让我耳目一新。

  记得有一次作文课,她先让我们每人带一个鸡蛋,然后每天形影不离地与鸡蛋朝夕相处,亲身体验母亲的'艰辛,从而写出自己的切身感受,一方面我体会到了做母亲的艰辛,一方面我感悟到了:语文就如同鸡蛋,只有每天去关心她,在意她,用心去和她建立感情,把她当作知心的伙伴,从而学好语文。这种学习方法久而久之让我的作文突飞猛进,更上一层楼。陈老师让我对语文重拾信心,大大加快了前进的步伐,越学越有劲,越学越有意思。喜、怒、哀、乐,在语文的调配下,淋漓尽致地体现出来了。陈老师,使我的作文水平在潜移默化中提升了。

  我和语文的故事是我和陈老师之间的秘密,就如美酒般香醇,愈加用心酿造,愈加芬芳……

  聆听这份感动,感受这份情意……

  【篇五:我和语文的故事】

  语文。你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞台,上演悲欢离合……

  第一次对你产生好奇,是在“二月春风似剪刀”的春天里。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。在匆匆忙忙的第一天,我就认识了你。还依稀记得,老师拿着小木棒,指着黑板教我们读“a,o,e”。我被你绕得哭笑不得,舌头来不及“打滚”。从那时,我就在心里暗暗发誓:我一定要学好你!不久,在嘴巴无数次的努力下,我终于逮住了调皮的你。

  真正领悟你,是在“接天莲叶无穷碧”的夏天里。到了六年级,我开始有点“憎恨”你了,认为你变难了,变复杂了。像写作文啦,阅读理解啦。当我独自面对这些难题时,你都不会伸出手来援助我,害得我陷入了题海之中。可是在一个偶然之间,我仿佛把你识透了,觉得你不再那样“难缠”。因为当我把你答出来时,才知道,无形之中你还在帮着我呢!如果不是你教会我的那么多生字词,我就不会写下那么优美的作文。如果不是你教给我的那些简单而深刻的道理,我的阅读理解也就不会打上那么多令人羡慕的红勾。

  和你成为知心朋友,是在“停车坐爱枫林晚”的秋天里。一眨眼,时间爷爷把我带到了初一。正当我在为初中繁重的学习任务而烦恼时,你给我带来了李白、杜甫等诗人。在他们的熏陶下,我悟到了:人生能有几多愁,恰似一江春水向东流。

  从好奇,到领悟,到知心朋友。语文,我与你发生过的故事,已经铭刻在我的记忆深处。然而,我们之间的故事,还没有结束。我还在等待着那在大学里度过的,令人期待的冬天……

我和语文的故事作文(精选3篇)

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