染雾四年级我和书的故事作文400字「」 篇一
我和书的故事
我是一个热爱阅读的四年级学生，每当放学后，我总是会来到学校的图书馆借阅一本又一本的书籍。我和书之间有着一段特殊的故事。
记得有一次，我在图书馆里看到了一本关于动物的百科全书。我迫不及待地将它借了回去。回到家后，我便迫不及待地翻开了这本书。书中收录了各种各样的动物，有狮子、老虎、大象等等。我特别喜欢看那些稀有的动物，它们的外貌和习性都让我感到很神奇。我还向同学们炫耀起来，告诉他们我在书里学到了很多有关动物的知识。
书籍也帮助我度过了一个又一个的寒暑假。每当假期来临，我总是会借来一些有趣的故事书。有时，我躺在床上抱着书，沉浸在故事的情节中，仿佛置身于故事的世界里，感受着主人公的喜怒哀乐。有时，我也会和朋友们一起组织读书会，大家一起分享自己看过的好书，互相推荐，让我们的阅读更加有趣。
除了故事书，我还喜欢看科普类的书籍。通过这些书籍，我了解到了很多有关自然界和科学的知识。我曾经读过一本关于太空的书，书中介绍了宇宙的起源和星球的奥秘。通过这本书，我知道了太阳系有几个行星，还有一些神秘的黑洞。我被书中的知识深深吸引，因此我决定将来要成为一名宇航员，亲自去探索太空的奥秘。
对我来说，书籍就像是一扇窗户，让我可以窥探到不同世界的风景。它们是我成长道路上的良师益友，为我打开了广阔的视野，让我不断地学习和进步。我相信，在我和书的故事中，还有更多的精彩等待着我去发现。
四年级我和书的故事作文400字「」 篇二
书籍给我的启示
四年级的我，与书结下了不解之缘。正是书籍的陪伴，让我变得更加聪明和自信。
在我面前，有一本书籍叫做《小王子》，这本书给了我很大的启示。里面讲述了一个王子的故事，他离开了自己的星球，到别的星球上旅行。他在旅行的过程中，遇到了各种各样的人和动物，通过这些遭遇，他学到了很多人生的道理。这本书告诉我，人生就像一本书，我们每天都要用心去读，用心去体验，才能获得真正的收获。
还有一本书叫做《小熊的故事》，这本书讲述了一个小熊的成长故事。小熊刚出生的时候，他不会走路，也不会爬树。但是，他并不气馁，他一直努力学习，不断尝试。最终，他学会了爬树和捕鱼，成为了一只独立自主的熊。这本书告诉我，不管遇到什么困难，只要努力学习和坚持不懈，就一定能够取得成功。
通过阅读这些书籍，我明白了一个道理：书籍是人类进步的阶梯。只有通过读书，我们才能够获取更多的知识和智慧，才能够改变自己的命运。书籍是我无尽的宝藏，我要用心去探索，用心去学习。
因此，我每天都会保持阅读的习惯。每当放学回到家，我就会打开书本，翻开知识的大门。有时候，我会读一些文学作品，感受其中的情感和哲理；有时候，我会读一些科普类的书籍，了解自然界和科学的奥秘。通过阅读，我不仅能够开阔自己的眼界，还能够培养自己的思维能力和创造力。
我相信，通过不断地阅读和学习，我一定能够变得更加聪明和自信。我也相信，在我和书的故事中，还有更多的精彩等待着我去发现。
四年级我和书的故事作文400字「」 篇三
四年级我和书的故事作文400字「优秀篇」
我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。下面是小编为您收集整理的四年级我和书的故事作文，欢迎阅读!
四年级我和书的故事作文篇一
有人说：书是知识的海洋，是成功路上的良药。是的，我想，书像你的老师，帮你解决问题;也像你的知已，给你敞开心扉……这里，我想到了与书的往事。
一个晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡觉，而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。看到那本书，我就迫不及待地打开封面，一页一页地翻着，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的语文言吸引着，由浅入深，进入了昆虫生活的世界，那些小小的昆虫是那么的聪明能干，那样的勤劳勇敢，有时，连我们人都不如它们……昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚，我看得睡不着觉，不知不觉也读了好几个小时了，直到妈妈喊我睡觉了，我才依依不舍地合上了书。
回想起来，我读过的书可多了：有适宜我们看的《红楼梦》，有讲述科学知识的《百科全书》，还有小学生之类的作文书等等，从读书中，不仅丰富了我的课余生活，还学到了许多科学知识，使我学会了自律，懂得了许多道理，我真的很感谢书，是它给了我的快乐，伴我成长……
这就是我与书的故事，同这学们，你们也有这样的故事吗?那就让我们一起共同编织与书的故事吧!
四年级我和书的故事作文篇二
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书!你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
四年级我和书的故事作文篇三
无时无刻的捧着一本书，上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂，但我却做过，因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
我着迷了，着迷于罗尔德·达尔的书。没有人能够阻止我，我陪着书的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地读着，向一切狼啃食着新鲜的肉。脸上闪着红光，耳旁似乎有她们的笑声飘过，用手就可以和他们一起玩耍。奶奶说我好学，我的心里甜滋滋的，
苦
我一边走一边看书，哎呦!还好是张桌子。我继续走着，虽然没有障碍，可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书，可我还是忍不住的瞟几眼，牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样，皱了皱眉头，嘟囔了几句，一下子从我手中夺过书，愤愤地丢下两个字：&
心里真难受。
辣
妈妈载着客人和我去饭店吃饭，我正津津有味的看着《玛蒂尔达》。如果你坐在旁边，一定会受不了的，可我去镇定自如。“韧韧!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗!”我正想心里咒骂几句，姐姐夸我：“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的.，用手摸了一下脸，似乎好烫!
我爱看书，书就像一只五味瓶带给了我丰富的生活;为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船，带我驶入知识的海洋!
四年级我和书的故事作文篇四
在时间的道路上，在人生的长河里。我与书为伴，展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!
小学时，我便成了一位小书迷，天天手捧一本书，反复去读，去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会，看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的，而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中，去体会作者的情感，但我还是只能停留在书的表面，也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂，但却没办法去深深了解吧。
现在，我也十分喜爱读书，也百看不厌，但已经有些深入了解了。我庆幸，我欢呼，我呐喊。也许书就是这样吧，只有慢慢去了解，才能有更深的体会，才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!多读书籍才让我去访问历史伟人，去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女皇帝武则天，去看安禄山和史思明的武装叛乱……
多读书籍，让我与伟人交谈，与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时，我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书，同时我也知道想读好书，真正去了解，去体会，靠的是毅力，执着的热爱，就像杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才“韦编三绝”的故事，才有许多名人出现。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
