染雾我与老师的故事高中作文 篇一
我与老师的故事
高中生活中，老师是我们学习路上的引路人，也是我们心灵的导师。我与老师之间有着许多温暖的故事，其中一件让我难以忘怀的事情就是老师给予我的帮助与鼓励。
那是一次语文课上，老师给我们布置了一篇作文题目，要求我们写一篇关于自己的梦想的作文。我一直以来都梦想成为一名作家，因此我充满热情地投入到写作中。
然而，写作的过程却充满了困难。我觉得自己的文字表达能力有限，无法将内心深处的想法准确地表达出来。每当我写到一半，就会觉得自己写得不好，然后就把纸张撕碎扔进垃圾桶里。我陷入了写作的困境中，感到非常沮丧。
看在眼里的老师似乎察觉到了我的困惑，她走到我身边，轻声地问我：“遇到了困难吗？”我点了点头，老师微笑着说：“写作是一个长期的过程，不要急于求成。你可以试着写下自己的想法，然后再逐渐完善。只要你坚持下去，一定会取得进步的。”听了老师的话，我感到心中的一丝温暖。
从那天起，我开始尝试坚持写作。每次写作时，我会先列出自己的想法和思路，然后再慢慢展开。每当我遇到困难时，我会回想起老师鼓励我的话语，这让我重新找回了信心。
经过一段时间的努力，我终于写完了那篇作文。当我把作文交给老师时，她微笑着接过，并鼓励地说：“很好，你克服了困难，完成了作文。不管结果如何，你都是一个勇敢的孩子。”我感到非常开心，因为我知道，我已经赢得了老师的认可和鼓励。
这段经历让我明白了一个道理，那就是坚持和努力是成功的关键。在遇到困难时，我们不应该轻易放弃，而是要找到解决问题的方法，并勇敢地去尝试。老师的帮助和鼓励让我更加坚定了自己的梦想，并相信只要我努力，就一定能够实现。
我与老师的故事高中作文 篇二
老师的陪伴
在我的高中生涯中，老师是我生活中不可或缺的一部分。他们不仅在教学上给予我指导和帮助，更在我的成长过程中陪伴着我，给予我无尽的关怀和支持。
记忆中最深的一次是高一时，我遇到了学习上的困难。无论我怎么努力，成绩始终无法有所提升。看着同学们一个个取得好成绩，我感到非常沮丧和失落。我开始怀疑自己的能力，觉得自己是个废物。
看在眼里的班主任老师察觉到了我的情绪低落，她主动找我谈心。她温和地问我：“你最近怎么了？有什么困扰吗？”我不禁泪水涌上眼眶，诉说了自己的困境。老师安慰我说：“每个人都有低谷的时候，重要的是不要放弃。只要你愿意努力，就一定能够克服困难。”
从那天起，老师帮助我制定了一个学习计划，并鼓励我按部就班地执行。她耐心地解答我的问题，帮助我理解知识点。每当我遇到困难时，她总是不厌其烦地给我指导，让我渐渐找回了自信。
经过一段时间的努力，我的成绩开始有了一些进步。我感到非常开心，也感激老师对我的帮助和鼓励。老师的陪伴让我明白了一个道理，那就是无论在何时何地，我们都不会孤单，因为总会有人在我们身边给予我们关怀和支持。
在高中的三年里，老师不仅是我学习上的指导者，更是我心灵的导师。他们的关怀和支持让我更加坚定了前行的步伐。我深深地感谢老师们的陪伴，他们让我在成长的道路上不再孤单。无论未来会遇到怎样的挑战，我都相信我会坚持不懈，因为我有老师们的陪伴。
我与老师的故事高中作文 篇三
我与老师的故事高中作文
茫茫的苍穹给，暮沉的一片。突然，我看见天边飘着一朵浮云，灼红而耀眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。——题记
美，不同年龄段的人对此会有不同的认识。我与我的历史老师的故事变由此拉开了帷幕。
上课铃响起了，可是我看得正入迷呢，由于背着突然响起的上课铃给吓着了，不禁恶狠狠地诅咒了一下。在我发愣之际，一声洪亮的声音，把我拉会了现实。原来是上历史啊，我的心中不忍激动，我装模做样地打开书，并悄
我忐忑的走进了办公室，看到历史老师那一脸平静地模样时，我想可能不是刚才上课看书的事，正当我要张口说话时，老师突然变了一副生气的表情盯着我，问我：你上课看什么杂志呢？我一下子被问住了，不知道该怎么说。历史老师见我一副死也不说的样子，狠狠地瞪了我一眼，然后拿出日历给我看，问我还有几天的就期中考试了，我摇了摇头。老师又狠狠地瞪了我一样，接着我看老师找出我昨天的作业，我飘了一眼一堆红叉。即便如此，老师依旧耐心地给我判着，顿时，我突然很会我开才的行为。我低下了头，认真地和老师坦白了一切，并拿出了那本杂志。
历史老师看到这本杂志时，在一次狠狠地瞪了我一眼。老师翻看完这杂志后，问我这些人的打扮好看吗，美吗？我点点了头，只见您用力地指着其中一人说“奇装异服”，便用一种上下打量我的眼神把我审视了一翻，问我：你觉你个女孩子家的弄成这样好看吗，不伦不类，像个学生样吗？我被问地是哑口无言，真想着个地缝钻进去。
回家后我洗点掉了校服上的图案和手上的指甲油，卸掉了耳钉，把那些杂志都给扔了。在我迷茫时，我的历史老师，是您苦口婆心的劝解我，告诉我要做个好学生；是您为我这迷途的小鸟指明了前进的方向；是您用您的正能量感化了我这颗摇摆不定的心；是您用您的耐心感化了我的心。
老师，这个神圣的职业，他们不是演员，却吸引着学生饥渴的.目光；他们不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂。在这世上，没有任何规定老师一定要默默奉献，所以面对着这样的无私的爱，我们要敬仰，我们更要学会感恩。也许他们仅需要一句：老师好”！
慢慢弹奏青春的钢琴，指尖在琴键上留下淡淡的馨香，就像一个个香甜的吻，勾起以往幸福的回忆，熟悉的《月光曲》，曾经合奏的乐趣，作为彼此的还礼，而今各自飞，留下的只有点滴记忆，像春天的湖水——平静，碧绿，不起波澜。
