染雾励志故事：一枝铅笔的用法 篇一
一枝铅笔，看似平凡无奇，然而，它却有着让人意想不到的用法。在这个励志故事中，我们将要讲述一个小铅笔的故事，它展现了坚持、创造力和价值的重要性。
从小被制造出来的这支铅笔，它的身上有着一些特殊的标记。它的头部是尖尖的，可以用来写字、画画，而尾部则是一个橡皮擦。这支铅笔非常渴望有一天能够实现自己的价值和用处。
然而，在铅笔的身上印有一些字，这些字让它感到沮丧和无助。字上写着：“你只是一支铅笔，你的用处很有限。”这些负面的标签让铅笔感到自卑和没有价值。
尽管如此，铅笔并没有放弃。它开始思考如何超越自己的限制，展示自己的价值。它决定利用自己的尖头来写下美丽的文字和绘制精美的图画。每一次，它都努力将美丽的事物呈现在纸上，展现自己的创造力和才华。
渐渐地，铅笔的价值被人们认可了。他们赞美它写出的字迹清晰、图画精致，甚至有人开始收藏它的作品。铅笔深感欣慰，它明白自己的努力没有白费。
然而，铅笔并没有满足于此。它意识到，自己还有更多的潜力可以发掘。于是，它利用尾部的橡皮擦，开始创造出更多的可能性。有时，它会把错误的地方擦掉，重新来过；有时，它会用橡皮擦创造出新的形状和图案。
橡皮擦的出现让铅笔的价值再次提升。人们发现铅笔的用途不仅仅是写字和绘画，它还可以帮助他们改正错误、创造新的想法。铅笔成为了人们工作和学习中不可或缺的工具。
铅笔通过坚持和创造力，改变了自己的命运。它用自己的尖头书写出了美丽和艺术，用橡皮擦创造出了更多的可能性。它的价值和用处被人们认可，它也从中获得了成就感和满足感。
这个励志故事告诉我们，每个人都有自己的价值和用处。无论我们的起点如何，只要我们坚持努力，发挥创造力，我们就能超越自己的限制，实现自己的梦想。就像一支普通的铅笔一样，我们也能书写出属于自己的精彩人生。
励志故事：一枝铅笔的用法 篇二
在这个励志故事中，我们要讲述的是一支铅笔的故事。铅笔这个小小的工具，在人们眼中可能只是写字、画画的工具，然而，它却有着更多的用途和意义。
这支铅笔的故事发生在一个小学的美术课上。老师给每个学生发了一支铅笔，然后要求他们用这支铅笔画出自己心中的梦想。有的同学画了自己成为科学家、医生、音乐家的梦想，而有一个同学却画了一棵大树。
这个同学是小明，他是班级里一个非常安静和内向的孩子。他不太善于与人交流，经常一个人默默地坐在教室的角落里。然而，当他拿起铅笔开始画画的时候，他的眼睛里闪烁着梦想的光芒。
小明画的是一棵高大而茂盛的树，树上有繁茂的枝叶和鲜艳的花朵。在树下，有许多小动物和孩子们在玩耍。这幅画展现了小明对大自然和友谊的向往，也展示了他内心深处的温暖和善良。
这幅画让小明的同学们都感到惊讶和惊叹。他们从小明的画中看到了他内心深处的美丽和梦想。从那一刻起，小明不再是班级里的孤独者，他找到了属于自己的朋友圈，并开始积极参与到班级的活动中去。
这支铅笔让小明找到了自己的声音和表达方式。他开始用这支铅笔记录下自己的思考和感受，用画画来表达自己的梦想和想法。他的画作被老师和同学们赞赏和收藏，他也因此获得了自信和成就感。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的梦想和价值。即使是一支普通的铅笔，也可以成为我们实现梦想的工具和表达方式。无论我们面对什么样的困难和挑战，只要我们坚持不懈，用心去发掘和发挥自己的才华，我们就能找到属于自己的用途和意义。
正如小明通过画画找到了自己的声音和朋友，我们也可以通过坚持和创造力，发现自己的梦想并实现它们。每一支铅笔都有自己的用途，每一个人都有自己的价值。让我们像一支铅笔一样，用自己的努力和创造力，书写出属于自己的精彩人生。
励志故事：一枝铅笔的用法 篇三
励志故事：一枝铅笔的用法
励志感悟：一枝铅笔原来也有这么多的用途，有着眼，耳，口，鼻，五官感觉，脑袋和手脚的我们，不是有更多用途吗？并且我们拥有那加给我们力量，使我们凡事都能作的神，只要我们把身上的任何一种用途充份的应用和发挥，都足以让你活出一个充满意义的人生。
纽约市有一间专为穷人开设的学校，她是贝纳特牧师在美国经济大萧条时期所创办的。1983年一位名叫普热罗夫的捷克借法律学博士，在写他的毕业论文时发现，50年来，该校出来的学生在纽约警察局的犯罪记录是最低的。
为延长在美国居住期，他突发奇想，上书纽约讪长布隆伯格，要求得到一笔市长基金，以便就这一课题深入开展调查。当时布隆伯格正因纽约市的犯罪率居高不下受到选民的责备，于是很快就同意了普热罗夫的请求，给他提供了1.5万美元的经费。
普热罗夫凭借这笔钱，展开了漫长的调查活动。他开始从80岁的老人到7岁的学童，从贝纳特牧师的.亲属朋友到在校的老师职员，总之，凡是在该校学习和工作过的人，只要打听并得知到他们的住址或信箱，他都会给他们寄去一份调查表，问：“请问贝纳特学院教会了你什么呢？”
在将近六年的时间里，他共收回3756份的回应答卷。这些回应答卷中有74％的人回答：他们知道一枝铅笔
普热罗夫本来的目的，并不是真的想搞清楚这些没有进过监狱的人到底在该校学了什么，他的真实意图是以此拖延在美国的时间，以便找到一份与法学有关的工作。然而，当他看到这分奇怪的答案时，再也顾不了那么多了，决定马上进行研究，哪怕报告出来后被立即赶回捷克。
普热罗夫首先访问了纽约市一家皮货商的老板，老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。我们当时入学第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知道，原来铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来作尺子画线，还能作为礼物送给别人表示友爱;能当作商品出售获得利润;铅笔的铅蕊磨成粉末可作为润滑粉;表演话剧时可临时用作化妆品，削下的木屑可用作装饰画，一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副国际象棋，或当作玩具的轮子;在野外遇到危急时，铅笔去掉笔蕊能作吸管喝石缝内的水，在遇到敌人时，削尖的铅笔还能作自卫的武器... ...总之，一枝铅笔可有无数种的用途，只要你运用自己的想像力，它的用途简直是千变万化。贝纳特牧师让我们这些原来贫穷的孩子明白，有着神赐给我们的眼睛，鼻子，耳朵，大脑，感觉和手脚的人更是有无数的用途，并且任何一种用途都足以使我们能生存下去。我原时是个电车司机，后来失业了。现在，你看，我是一位皮货商人。”
罗夫后来又采访了一些贝纳特学院的学生，他发现无论之前他们是贫富或贵贱，他们都拥有一份职业，并且生活得非常乐观，积极，进步，找到自己人生的方向。而且，他们都能够列出一枝铅笔至少有20种的用途。
罗夫按奈不住这个调查带给他的兴奋，调查一结束，他随即放弃在美国纽约寻找律师工作的想法，匆匆回国。日前，他是捷克最大的一家网络公司总裁。公元20xx年圣诞之夜，他通过电子邮件给纽约市政厅发了一份调研报告：“醒着的世界及它的休眠状态”，算是对前任市长的报答。
