染雾鲁班的故事 篇一
鲁班，古代中国最伟大的木匠之一，他的故事传颂至今，成为了一代又一代人心中的传奇。他的智慧和技艺使得他在古代社会中备受赞誉，他的故事也一直在人们口耳相传。
据传，鲁班出生在一个普通的农民家庭。他从小聪明过人，对木工技艺有着非凡的天赋。他在父亲的悉心教导下，逐渐掌握了木工技艺的精髓。然而，鲁班并不满足于此，他渴望挑战更高的技艺，创造出更为精妙的木制品。
在他年轻的时候，他离开了家乡，开始四处游历，学习不同地方的木工技艺。他辗转于各地，与各地的木匠交流学习，不断提升自己的技艺。他的勤奋和执着使得他的技艺日渐精湛，声名也渐渐传遍了大江南北。
有一次，鲁班来到了古代中国的都城，准备向皇帝展示他独特的技艺。他带来了自己亲手制作的一把精美的木剑，这把剑不仅造型精美，而且使用起来也非常灵活。当他向皇帝展示出这把剑的时候，皇帝对他的技艺赞叹不已。他的技艺和创造力引起了皇帝的注意，皇帝决定任命他为宫廷的御用木匠。
从此以后，鲁班成为了古代中国最受宠爱的木匠之一。他在宫廷中制作了许多雕刻精美的家具，每一件作品都充满了他对木工技艺的热爱和追求。他不断挑战自己的极限，创造出了许多令人惊叹的作品，受到宫廷和百姓的一致好评。
然而，鲁班并没有因为自己的成就而骄傲自满。他始终保持着对木工技艺的谦虚和敬畏之心。他认为自己的成功是通过自己的努力和勤奋取得的，而不是靠天赋或运气。他经常与其他木匠交流学习，不断探索和创新。他的精神和技艺成为了后人学习和追随的榜样。
鲁班的故事告诉我们，只有不断学习和努力才能取得真正的成功。他的故事也告诉我们，对待自己的成就要保持谦虚和敬畏之心，不断追求进步和创新。
鲁班的故事 篇二
鲁班，中国古代传奇木匠的故事，流传至今，深深地影响着人们。鲁班的聪明才智和卓越的木工技艺使他成为了古代中国最杰出的木匠之一，他的故事也成为了后人学习和追随的榜样。
鲁班从小就对木工技艺充满了兴趣，他的父亲是他最早的老师。父亲教给他许多基本的木工技术，鲁班很快就掌握了这些技能。然而，他并不满足于此，他渴望挑战更高的技艺，创造出更为精妙的木制品。于是，他离开了家乡，四处游历，学习各地的木工技艺。
鲁班的勤奋和执着使他的技艺不断提升，他的声名也渐渐传遍了大江南北。有一次，他来到了古代中国的都城，准备向皇帝展示他独特的技艺。他制作了一把精美的木剑，这把剑不仅造型精美，而且使用起来也非常灵活。当他向皇帝展示出这把剑的时候，皇帝对他的技艺赞叹不已，并决定任命他为宫廷的御用木匠。
从此以后，鲁班成为了宫廷中备受宠爱的木匠之一。他制作了许多雕刻精美的家具，每一件作品都充满了他对木工技艺的热爱和追求。他不断挑战自己的极限，创造出了许多令人惊叹的作品，受到宫廷和百姓的一致好评。
鲁班的成功并没有使他骄傲自满。他始终保持着谦虚和敬畏之心，经常与其他木匠交流学习，不断探索和创新。他相信只有不断学习和努力，才能取得真正的成功。他的精神和技艺成为了后人学习和追随的榜样。
鲁班的故事告诉我们，只有持续不断地学习和努力，才能取得真正的成就。他的故事也告诉我们，对待自己的成功要保持谦虚和敬畏之心，不断追求进步和创新。鲁班的故事鼓励着无数人，激励着他们勇往直前，追逐自己的梦想。
鲁班的故事 篇三
鲁班的故事(社会)活动目标：
1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。
2、产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要发现问题，多提问题，多动脑筋，才能变得更聪明。
重难点：欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。
准备：
1、挂图《鲁班造锯》、小锯子一把。
2、收集鲁班图画书供幼儿欣赏。
活动过程：
一、出示锯子，激发幼儿兴趣：
1、提问：你们见过这种工具吗?它叫什么?有什么作用?
2、教师小结：这种工具叫锯子，它是木匠专门用来锯木头等一些东西的。
3、过渡：那锯子是谁发明的呢?老师还有一个故事呢!
二、欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征：
1、欣赏《鲁班造锯》的故事，知道锯子的由来：
(1)教师生动地讲述故事。
(2)提问，引发幼儿思考：鲁班怎么会把锯子做成这种模样的?
(3)教师小结：鲁班善于观察周围的东西,他发现了野草叶子周围的小齿,他就在野草叶子的启发下经过反复的研究发明了锯子。
2、欣赏《鲁班造锯》的故事，知道伞的由来：
(1)教师出谜语：“远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行”。鼓励幼儿猜出谜底。(伞)(2)教师讲述故事《鲁班造伞》，幼儿观察图片：
师：你们知道我国第一把伞是谁发明的吗?请听故事《鲁班造伞》。
(
a、没有伞人们出门会怎么样?
b、鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么?回家做了什么?
c、人们夸奖鲁班，鲁班满意吗?他又是怎么做的?最后鲁班造出了怎样的伞?
D、听了两个故事，你觉得鲁班是个怎样的人?
三、鼓励幼儿介绍鲁班及他的有关发明：
1、幼儿拿出收集的资料互相交流。
2、个别幼儿介绍。
3、教师小结：鲁班是我国古代著名的木工。他发明了曲尺、剧、打钻孔、墨斗等一套木工使用的工具，创造了攻城的云梯，水战的钩强和滑翔的木鹊等，他被木工尊为“祖师”。
4、鼓励小朋友要向鲁班学习，从小爱动脑筋，多发现问题，提出问题，还要多动手做做，试试。
延伸：在科学区投放电池、灯泡、滑轮等材料工幼儿探索。
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