染雾幼儿园健康故事 篇一
《小明的健康冒险》
小明是一位活泼可爱的幼儿园孩子，他非常喜欢运动和玩耍。每天放学后，他总是和小伙伴们一起踢足球、跑步、玩捉迷藏。他的身体强壮健康，从来不知道生病的滋味。
然而有一天，小明感到有些不舒服。他的妈妈发现他咳嗽得很厉害，就带他去看医生。医生告诉小明和他的妈妈，他得了一种叫做“流感”的疾病。医生嘱咐小明要多休息，喝足够的水，并且不要去学校，以免传染给其他小朋友。
小明很害怕错过和小伙伴们一起玩耍的时光，但他知道自己需要好好照顾身体，所以他遵守了医生的建议。他在家里休息了几天，喝了很多水，吃了营养丰富的食物。在这期间，小明的妈妈还给他讲了许多关于保持健康的故事。
小明很快恢复了健康，他再次回到了幼儿园。他告诉他的小伙伴们关于他的冒险经历，并且教他们如何保持健康。小明告诉大家要多运动、多喝水、吃营养的食物，还要勤洗手，不要随便乱摸脸。大家都听得很认真，纷纷表示要像小明一样保持健康。
从那天起，小明和他的小伙伴们就形成了一个健康小团队。每天放学后，他们会一起做一些简单的运动，比如跳绳、打太极拳，还会互相提醒大家多喝水、勤洗手。大家都感到自己的身体变得更强壮了，再也不容易生病了。
小明的健康冒险，不仅让他明白了保持健康的重要性，也让他的小伙伴们受到了启发。他们明白了只有身体健康才能更好地学习和成长。幼儿园变得更加快乐和充满活力，所有的小朋友都更加关注自己的健康了。
幼儿园健康故事 篇二
《小花的健康秘密》
小花是幼儿园班级里最受欢迎的小朋友之一。她有一头乌黑亮丽的头发，红扑扑的脸蛋，身体健康有活力。其他小朋友都很羡慕她的健康状态，而她的健康秘密就是每天坚持锻炼和健康饮食。
小花每天早上都会起床后做一些简单的运动。她会做一些伸展运动，如摆动手臂、踮起脚尖等，以帮助她的身体变得灵活。她还会跳绳和做一些简单的瑜伽动作，以增强她的体力和灵活性。小花的妈妈是一位健康饮食的倡导者，她每天给小花准备营养丰富的早餐。早餐通常包括鸡蛋、面包、水果和牛奶。小花吃完早餐后，她会带上一瓶水果汁和一些坚果作为小食，以保持她的能量和饱腹感。
在幼儿园里，小花也很注重健康饮食。她会选择新鲜的水果和蔬菜作为零食，而不是吃糖果和薯片。她还会选择全麦面包和鸡肉作为午餐，以保持她的饱腹感和能量。她不喜欢吃太多的糖和油腻食物，因为她知道这些食物对身体不好。
小花的健康习惯也影响了她的小伙伴们。他们看到小花的身体健康有活力，就纷纷效仿她的做法。他们也开始关注自己的饮食和运动习惯，选择健康的食物，多参加体育活动。幼儿园的氛围变得更加健康和活跃了。
小花的健康秘密不仅让她自己受益，也让她的小伙伴们受到了启发。他们明白了保持健康的重要性，以及健康饮食和锻炼对身体的益处。大家每天都充满活力地玩耍，身体变得更加强壮，也不容易生病了。
通过小花的健康秘密，幼儿园的孩子们明白了保持健康的重要性，他们学会了如何选择健康的食物和锻炼身体，这将对他们的一生产生积极的影响。
幼儿园健康故事 篇三
天还没亮，小蜗牛就上路了，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见了。
第二天，小蜗牛早早地就出发了，他爬了很长的时间，才走了一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完了。小蜗牛伤心地哭了。
小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢了，我来带你走吧!”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼儿园，大象老师笑眯眯的说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢!”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出了小小的触角大声喊道。
后来，大象老师在动物娃娃们都来了的时候，表扬了小兔子和小蜗牛。
第三天，小蜗牛让小马给带到了学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一了。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻了出来。大象老师又表扬了小马和小蜗牛。
第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢?”“是我。”天空上响起了小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢!
幼儿园健康故事 篇四
从前，在一个枝繁叶茂、鸟语花香的森林里，住着憨厚的小猪、活泼的小兔、可爱的小鹿和好心的山羊。小猪、小兔和小鹿它们是形影不离的好伙伴。憨厚的小猪非常喜爱吃糖，平时一个人的时候，小猪会以每小时吃3个糖的速度，吃着美味的糖;并且每天晚上睡觉前都要含一颗糖在嘴里，吃完后再睡觉，还不刷牙，就直接睡觉了。就这样一天天的过去了，小猪还是改不掉每天吃很多糖，不刷牙的坏习惯。小兔和小鹿怎么劝都没有用，小猪还是照吃不误，只不过小猪在小兔和小鹿面前，会少吃一点，是因为小猪嫌它们太烦了，不想让它们再劝它不要吃糖了。
有一天晚上，小猪刚把含在嘴里的糖吃完，准备上床睡觉，突然，小猪感觉两边的牙齿一阵刺痛，小猪赶紧以逃脱虎口的速度跑向了山羊诊所，山羊医生听小猪讲了情况，一看小猪的牙齿就发现左边有两颗是蛀牙，右边有三颗是蛀牙，对小猪说：“你的牙齿情况很不好，要立即进行拔牙!”小猪答应了，在拔牙的时候，拔一颗牙齿小猪要叫三声，拔完牙齿，山羊医生对小猪说:“现在你每天最多只能吃一颗糖，要刷两次牙。”小猪按照山羊医生说的做，果然没有蛀牙了。
幼儿园健康故事 篇五
过年了，黄鼠狼吃完了早饭，打开冰箱一看：“啊!没鸡了，过年朋友们到俺家来玩，难道让他们空着肚子回去?怎么办呢?”黄鼠狼头上直冒汗，像锅上的蚂蚁似的。突然，他想出了一个好办法，随手拿起一个大口袋，把里面装得满满一口袋米，换上西装，穿上新皮鞋拿着那袋米向公鸡家跑去。
公鸡家坐在门口，看见黄鼠狼正匆匆向自己家跑来，公鸡吓得魂飞魄散，门都没关，就吓得跑到桌子底下。黄鼠狼站在公鸡家门口，对着桌子底下的公鸡笑着说：“公鸡先生，你别害怕，我是给你拜年来的!”公鸡听了说：“这、这、这不可能，你别乱来，否则我就叫黑狗保安来收拾你!”黄鼠狼摇了摇尾巴说：“公鸡先生，你看，我不是给你带来礼物了吗?”说着，狐狸打开了大口袋，哇，白花花的大米!公鸡看着这袋米馋得直流口水，心想，这么好的大米，够我们家吃好几个星期的。于是，他钻了出来，想接过那袋米。就在这时，狐狸猛得一扑，咬住了公鸡的脖子，飞快地跑回了家……
这个故事告诉了我们不要贪图便宜，后果不堪设想。
幼儿园健康故事 篇六
工作的第一天，就遇到一个幼儿因为吃凉的饭菜而呕吐。吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗，并告诉其他的教师，而大家却觉得这个是很正常的事情，熟视无睹。当时给我很大的刺激。由于幼儿吃饭比较慢，冬天饭菜没有吃完就已经冰凉。加之教师不停督促让幼儿吃干净，有的甚至一天吃三顿凉饭。所以我从那时起坚持每个中午晚回家一个小时，对平常吃饭慢的幼儿直接进行喂食。
我以为牺牲自己的时间去照顾好孩子，是个优秀的教师应该做的。殊不知，由于我的喂食而剥夺幼儿自己进食技能的培养。代劳不是帮助幼儿。
我们老师平时在工作的时候，往往是关心幼儿吃饭的多少，快慢、挑食等问题。很少考虑到幼儿进食时的心情，胃口等。这样一味的以成人的标准去要求幼儿，所以才会出现催食、喂食等现象。有时，教师在反复催食，或着特殊强调照顾时，也会给幼儿小小心灵带来无形的压力。进而更加恐惧甚至厌恶吃饭。
对待吃饭慢的，可以先给幼儿少盛，循序渐进。不要刻意的强调或者批评幼儿吃饭慢，少。或者直接代劳，拿过碗勺喂饭。但是我绝不让幼儿吃凉的饭菜。饭前食欲的调动，舒适进餐环境的培养，及时的表扬等等方面做足功夫，也会有利于幼儿的进食。看似无所为，其实功效卓著。
