染雾幼儿现实生活中小故事 篇一
小明的大胆行动
小明是一个胆小的孩子，他总是害怕尝试新的事物。有一天，他的妈妈带他去公园玩。公园里有一个高高的滑梯，其他孩子都在滑梯上玩得很开心，可是小明却害怕。
他看着滑梯，心里想着：“我怕滑下去会摔倒，我不敢尝试。”可是他又觉得自己很可怜，因为他看到其他孩子玩得那么开心，他却只能站在一边。
就在这时，小明看到了一个小女孩。她看起来和小明一样害怕滑梯，但是她却走到滑梯前，鼓起勇气坐了上去。小明觉得很奇怪，他想：“为什么她敢尝试，而我却不敢呢？”
小明决定要学习那个小女孩，他也要变得勇敢起来。于是，他走到滑梯前，一步一步地爬上去。当他坐在滑梯上时，他的心开始紧张起来，但他告诉自己要勇敢，然后他推开了自己，滑了下去。
小明滑下来时，他感到非常兴奋和自豪。他再次爬上滑梯，这一次他已经不再害怕了，他尽情地享受滑梯带给他的乐趣。从那天起，小明不再害怕尝试新的事物，他变得更加勇敢了。
幼儿现实生活中小故事 篇二
小花的善良举动
小花是一个非常善良的女孩，她总是乐于助人。有一天，她在回家的路上遇到了一个陌生人，这个陌生人看起来很困惑。
小花走过去问他：“您好，请问您需要帮助吗？”陌生人看到小花的微笑，他的脸上露出了一丝欣慰的表情。他说：“我迷路了，不知道怎么回家。”
小花听到后，立刻想到了一个办法。她记得自己家附近有一块大石头，她告诉陌生人：“您看，那块大石头离我家很近，你可以跟着我回去，然后再找到自己的路。”
陌生人非常感激地点点头，于是他跟着小花一起走回了她家。小花带着陌生人找到了那块大石头，然后给他指了一条回家的路。陌生人感谢地说：“谢谢你，小姑娘，你真是个好孩子。”
小花微笑着说：“不用客气，帮助别人是我应该做的。”陌生人离开后，小花感到非常开心和满足。她明白了一个道理，那就是帮助别人是一种善良的举动，也会给自己带来快乐。
从那天起，小花成为了学校里最受欢迎的孩子之一。她的善良举动感染了其他人，大家都学着像她一样乐于助人。小花的善良行为不仅改变了自己，也改变了整个学校的氛围。
幼儿现实生活中小故事 篇三
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！ ” 於是，对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。” 此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里.
幼儿现实生活中小故事 篇四
女儿桐桐2岁时，我通过看书认识到她应该多交朋友，所以总是特别热情地拉着她跟小朋友打招呼。可桐桐偏偏不爱说话，急性子的我就替她说，不想玩游戏我就替她参加，桐桐总是默默地跟在后面。后来，我发现桐桐一个人的时候，竟然不知道自己玩什么，而且特别在乎别人是否把她当朋友。上幼儿园之后，她经常说不想去幼儿园，因为没有好朋友。我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安。
我再也不强迫桐桐了，开始带她出去慢慢引导她自己玩。我的转变也带来了孩子的转变，她变得越来越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐渐多起来。这件事让我深深感到：每个孩子有他独特的个性，他需要按照自己的节奏成长，父母只要适宜呵护就好，而不是去干涉甚至包办他的人生。
点评：孩子各有不同，教育没有统一标准，更不可能从书本中找到适合每个孩子的方法。家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。
幼儿现实生活中小故事 篇五
侄子有什么好东西总愿意和我分享，老爸对此“颇有微词”：“什么东西都要给姑姑吃，爷爷奶奶要尝尝都不给，这孩子白疼了。”其实，侄子原来是很大方的，有好吃的都愿意和爷爷奶奶分享。但爷爷奶奶却经常逗他：“好吃的也给爷爷奶奶分点啊！”孩子的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你自己吃吧！”几次之后，孩子就不再当回事儿了。而当侄子与我分享时，我会道谢并真的与他分吃，还夸他的东西好吃，侄子也乐得与我分享。老爸甚至还责怪我说：“大人怎么还吃孩子的东西！”
点评：孩子的心是单纯而美好的，他会把成人世界的每个要求都当真。作为成人，最重要的是尊重孩子的这份单纯和美好，而不是为了好玩或者表示亲昵逗弄孩子。生活中很多对待孩子看似搞笑的无意之举，背后却是对孩子深深的不尊重。爱孩子，就请将他作为一个平等的人来对待。
幼儿现实生活中小故事 篇六
对于即将升入小学的幼儿，重要的是养成良好的学习习惯，但很多家长却过于重视知识和技能。“老师，今天你们学习了7的分解吧？怎么孩子回来就只会两种呢？我朋友的孩子都学到13的分解了，她是不是太笨了？上小学跟不上怎么办？今天教她认识钟表，教了很多次，她都不认识，我还拍了一个视频，您看看她的表现怎么是这个样子？！”视频中，孩子趴在桌子上使劲地哭泣。联想到平时，这个小女孩在班里一遇到小小的困难就退缩：“老师，这个太难了，我不想参加。”我终于明白，生活在这样急迫、焦虑和否定的环境中，孩子能自信起来吗？
点评：赶在前面的未必就是最好的，早或晚不应成为孩子成长的标尺。父母望子成龙的心情再迫切，也不要让互相攀比和盲目跟风蒙蔽了自己的心，否则最终伤害的是孩子的心。给孩子充分的时间和空间，用微笑静待他的绽放，才是给孩子最好的爱！
