染雾荷花的儿童故事 篇一
在一个湖边的小村庄里，有一朵美丽的荷花。它生长在湖水中，每天都沐浴在阳光下。荷花的花瓣洁白如雪，散发出淡淡的芬芳，宛如一个小仙女。
荷花非常喜欢与小朋友们玩耍。每当夏天来临，小朋友们都会来湖边捉迷藏、放风筝等各种游戏。荷花总是悄悄地探出头来，用它纤细的茎叶为小朋友们提供遮阳的地方。小朋友们看到荷花的举动后，都会笑着说：“荷花姐姐真好，我们下次一定给你带来美味的甜品。”
荷花也有一个小伙伴，那就是蜻蜓。每当蜻蜓飞过湖面时，荷花总是开心地向它打招呼。蜻蜓也很喜欢荷花，它常常停在荷花上，与它聊天。它们一起分享彼此的故事，一起欣赏湖水的美丽。
某天，一只坏蝌蚪来到了湖边。它看到了荷花，心生嫉妒。蝌蚪对荷花说：“你为什么这么受欢迎？你只是一朵花而已。”荷花听了蝌蚪的话，心里很伤心，但她并没有回答蝌蚪，而是继续沉浸在自己的世界里。
蝌蚪见荷花没有回应，更加生气了。它想了一个损招，它决定把湖水弄浑浊，让荷花失去光环。于是，蝌蚪开始踩踏湖底，搅动湖水。不久后，湖水变得混浊了，原本清澈见底的湖水变成了一片浑浊不堪的泥潭。
荷花看到这一幕，非常担心，它知道如果湖水一直这样，自己就无法生存了。荷花想到了蜻蜓，它知道蜻蜓是湖边最勤劳的小动物，于是荷花找到了蜻蜓，向它请求帮助。
蜻蜓听了荷花的请求，毫不犹豫地答应了。它飞到村庄里，找到了一个懂得保护环境的大人，向他求助。这位大人听到了蜻蜓的请求后，立刻带着一群志愿者前来清理湖水。
经过大家的努力，湖水恢复了原本的清澈。荷花也重新绽放出美丽的笑容，小朋友们和蜻蜓也再次回到了湖边。大家一起庆祝湖水的清澈，庆祝荷花的重生。
从此以后，荷花的美丽和善良让它成为了湖边的守护神。它的故事也一直在小朋友们之间传颂，激励着他们保护环境，关爱大自然。
荷花的儿童故事 篇二
在一个遥远的湖边，有一朵特别的荷花。它的花瓣呈粉色，非常娇柔可爱。这朵荷花有着一颗魔法的心，它可以变出各种好吃的甜品。
小朋友们都非常喜欢这朵荷花，他们常常来湖边，围着荷花玩耍。荷花总是开心地对小朋友们说：“你们想吃什么甜品呢？告诉我，我可以帮你们变出来。”小朋友们听到荷花的话，都说：“荷花姐姐，我想吃冰淇淋！”、“荷花姐姐，我想吃蛋糕！”荷花听到小朋友们的愿望后，就会魔法般地变出各种美味的甜品，让小朋友们大饱口福。
有一天，一个叫小明的男孩子来到了湖边。他看到了荷花变出的美味甜品，心生嫉妒。他心想：“这个荷花真是太厉害了，我也要学会魔法，变出美味的甜品。”于是，小明决定向荷花学习。
小明每天都在湖边观察荷花的动作，试图学会魔法。但是，他不知道的是，荷花的魔法并不是简单的技巧，而是来自于它对小朋友们的关爱和善意。
荷花看到小明的努力，心生怜悯。它对小明说：“小明，魔法并不是简单的技巧，它来自于内心的善良和关爱。只有用心去关心他人，才能拥有真正的魔力。”小明听了荷花的话，有些失望，但他决定跟随荷花的建议。
从那天起，小明开始主动帮助周围的人。他帮助老奶奶过马路，帮助同学捡起掉落的书包，他用心去关爱每一个人。没过多久，小明发现了一个奇迹。他的心变得更加善良，他发现自己能够感受到他人的需求，能够主动帮助他人。这就是真正的魔力。
小明再次来到湖边，他对荷花说：“荷花姐姐，谢谢你的教导。我明白了，魔力来自于内心的善良和关爱。”荷花笑着点了点头，对小明说：“小明，你已经拥有了真正的魔力。只要你用心去关爱他人，你就能创造出更多的奇迹。”
从那天起，小明变得更加善良和关爱，他用自己的魔力帮助更多的人。他变成了一位有名的小魔法师，他的魔法不仅能变出美味的甜品，还能帮助他人实现心愿。
荷花的魔法之心散发出无尽的力量，它的故事也在小朋友们之间传扬开来。小朋友们都被荷花的善良和关爱所感动，他们也纷纷学习荷花的魔力，用心去关爱他人。
荷花的儿童故事告诉我们，魔力来自于内心的善良和关爱，只要我们用心去关爱他人，就能创造出更多的奇迹。
荷花的儿童故事 篇三
很早以前，浚河一带人烟稀少。有个姓张的老汉以打鱼为生。没有老伴，拾了个儿子养着，有一岁了。
这天老汉又来打鱼，忽见河水直往上冒花，不多会冒出个竹筒来，里面传出了小孩的哭声。
张老汉忙扔下鱼网，把竹筒子捞上来，鱼也不打了，抱着竹筒跑回家去。
他小心地凿开竹筒，见里面有一个很小的女婴，甚是可爱。他拾了个儿子，今天又拣了个女儿，心里别提多高兴了。
从此东家大嫂给抱抱，西家二婶给喂奶，不觉两个孩子就长大了。到了十七、八岁，兄妹俩长得那个好哎!特别是小妹，粉红的小脸如出水的荷花，甜润的嗓子唱出歌来，百灵鸟也比不上她。原来这女婴是荷花仙子，因为她做错了事，让玉皇大帝罚到人间重新下生。
有一天，荷花仙子突然对张老汉说：“爹啊，我就要离开您了。哥啊，你要好好照顾咱爹。”那爷俩不知她为何说这话。等到半夜时辰，有天兵天将下来催促，手里都拿着闪闪的刀枪。
荷花不忍心惊动爹和哥哥，悄悄地出了屋。来到门前的清水池里边，洗了把脸就离去了。她想起张老汉的养育之恩，不觉泪流满面，那泪水滴到水里，随即长出一片荷花来。她咬破手指，在手绢上写下几个字，抛下就随天兵天将离去了。
天明了，张老汉起来，找不到女儿了。这下可把爷俩急坏了。他们急忙到门外去找，见清池里长满了荷花，水边放着块手绢。找人一念，才知道是荷花仙子下凡，表明了对张老汉的养育之恩日后相报，张老汉如果想念，就到门前看看荷花。
荷花的儿童故事 篇四
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这是大明湖的最好写照。漫步湖畔，但凡垂柳飘拂，红荷点波，景色如诗似画。看到红荷绿柳，人们自然会想到有关柳荷的美丽传说。
很久很久以前，湖边有一对青年男女痴心相爱，男的叫杨柳，女的名荷花。小伙子英俊潇洒，姑娘如花似玉。杨柳诚实勤劳，荷花美丽聪慧。
她们自小便在一起游戏玩耍，青梅竹马，两小无猜。长大以后，便互生爱慕之情，且情深意笃，曾互指湖水为誓：非君不娶，非君不嫁。
两家的家长也认为他们是天生的一对，准备待筹备妥当之后，择日为他们完婚，结成百年良缘。
谁知天有不测风云，湖畔有一官宦人家的恶少，垂涎荷花的美貌，生出歹心。
一日趁荷花家中无人，带人抢走了荷花，欲行不轨。杨柳闻讯，追来救人。恶少指使家丁对杨柳动武，杀死了杨柳，他含恨倒在了明湖畔。
荷花见状，悲痛欲绝，挣开众人之后，纵身跳入湖中，殉情自尽了。
他们死后，湖畔杨柳被害的地方，长出了茁壮的柳林;湖中荷花自尽的地方，生出了艳丽的红荷。柳枝拂水，向着荷花点头;红荷挺立，朝着柳枝传情。
湖民们说：这是杨柳和荷花的化身，她们活着不能在一起，死后要日日厮守相聚。
荷花的儿童故事 篇五
荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬。当初看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。
西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
生辰花的传说六月的荷花神是中国古代有名的美女西施。这一年，西施的国家越国被吴国打败了，越王卧薪尝胆，派人四处搜寻美女，准备送给吴王，以涣散他的斗志。西施被万里挑一的选中了，三年后，她被训练成一名非常出色的美女。
越王把西施送给吴王，吴王被西施的美艳惊倒，整日与西施吃喝玩乐，不管国家大事，吴国越来越衰弱，最后被越国打败。被俘的吴王后悔至极，拔剑自杀了。
越王把西施接回越国，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江边绑上巨石沉入江底。
老百姓都不相信西施会死，传说她做了荷花神，住在一个小岛上，每年采莲节，就能在湖边采莲的女孩当中看到她。
荷花的儿童故事 篇六
我的别名有莲花、水芝、水芙蓉、六月春、水芸、玉环等。我的根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，全缘呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。我的花期是6月－9月，每日晨开暮闭。果熟期是9月－10月。
我们荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。而且我们出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教都以荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的高尚品质作为激励自己洁身自好的座右铭。
另外中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品，众多地方专营莲子生产。莲藕也是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。从这可见荷花食文化的丰富多彩。
在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏花诗词对象和花鸟画的题材，优美多姿的舞蹈素材，也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。
不仅这样，我们还是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。
可是现在，有不少人乱丢垃圾，使小河里到处都是垃圾，臭气熏天，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟都飞走了，我的兄弟姐妹们却只能在这里忍受地狱般的煎熬。渐渐地，我们都枯萎了!在这里，我向人们大声呼吁：人类啊，保护环境吧，不要再摧残我们的地球母亲了!人类，醒悟吧!
