染雾幼儿园亲子讲故事活动方案 篇一
近年来，幼儿教育越来越注重培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力。而亲子讲故事活动正是一种有效的方式，可以帮助孩子们培养阅读习惯，提高语言表达能力，同时也增进亲子关系。以下是幼儿园亲子讲故事活动的方案。
一、活动目标：
1. 培养孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力；
2. 提高孩子的语言表达能力和思维逻辑能力；
3. 增进亲子关系，促进家庭教育。
二、活动内容：
1. 活动准备：幼儿园老师提前准备一些适合儿童的故事书和绘本，确保每个家庭都能借阅到一本；
2. 活动安排：每周一次，持续一个学期。每次活动约为1小时，分为三个部分：
a. 亲子讲故事时间：每个家庭选择一本故事书或绘本，父母和孩子轮流为其他家庭讲述故事。
b. 绘本分享时间：孩子们可以选择自己喜欢的绘本，向其他家庭分享并推荐。
c. 亲子互动游戏时间：通过一些亲子互动游戏，增进家庭成员之间的感情。
三、活动实施：
1. 邀请家长参与：幼儿园老师向家长宣传活动，鼓励他们积极参与，并提供相关指导和建议。
2. 故事选取：家长可以根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的故事书或绘本。
3. 讲故事技巧：幼儿园老师可以提供一些讲故事的技巧和方法，帮助家长提高讲故事的能力。
4. 绘本分享：鼓励孩子们选择自己喜欢的绘本，向其他家庭分享并推荐，可以增加孩子们的阅读积极性。
5. 亲子互动游戏：安排一些简单有趣的亲子互动游戏，如“猜谜语”，“拼图比赛”等，增进家庭成员之间的感情。
四、活动评估：
1. 幼儿园老师可以通过观察孩子们的参与度和表现，以及家长对活动的反馈，进行评估和改进。
2. 定期组织家长会，听取家长的意见和建议，进一步改进活动方案。
通过亲子讲故事活动，幼儿园可以有效提高孩子们的阅读兴趣和语言表达能力，同时也加强了家庭教育。这种活动不仅可以帮助孩子们培养良好的阅读习惯，还能增进亲子关系，为他们的成长提供更多的支持和陪伴。
幼儿园亲子讲故事活动方案 篇二
幼儿园亲子讲故事活动方案的实施需要有一定的准备工作和活动安排。以下是一个具体的活动方案，可供参考。
一、活动准备：
1. 故事书和绘本：幼儿园老师提前准备一些适合儿童的故事书和绘本，确保每个家庭都能借阅到一本。
2. 活动场地：选择一个宽敞明亮的活动室或教室作为活动场地，保证足够的空间供家长和孩子们活动。
二、活动安排：
1. 活动时间：每周一次，持续一个学期。每次活动约为1小时，分为三个部分：亲子讲故事时间、绘本分享时间和亲子互动游戏时间。
2. 亲子讲故事时间：每个家庭选择一本故事书或绘本，父母和孩子轮流为其他家庭讲述故事。每次讲故事时间为15-20分钟。
3. 绘本分享时间：孩子们可以选择自己喜欢的绘本，向其他家庭分享并推荐。每个孩子可以用5-10分钟的时间进行分享。
4. 亲子互动游戏时间：通过一些亲子互动游戏，增进家庭成员之间的感情。游戏可以根据孩子的年龄和能力选择，如“猜谜语”、“拼图比赛”等。
三、活动实施：
1. 邀请家长参与：幼儿园老师向家长宣传活动，鼓励他们积极参与，并提供相关指导和建议。
2. 故事选取：家长可以根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的故事书或绘本。幼儿园老师可以提供一些推荐书目。
3. 讲故事技巧：幼儿园老师可以提供一些讲故事的技巧和方法，帮助家长提高讲故事的能力。
4. 绘本分享：鼓励孩子们选择自己喜欢的绘本，向其他家庭分享并推荐。可以增加孩子们的阅读积极性。
5. 亲子互动游戏：安排一些简单有趣的亲子互动游戏，如“猜谜语”，“拼图比赛”等，增进家庭成员之间的感情。
四、活动评估：
1. 幼儿园老师可以通过观察孩子们的参与度和表现，以及家长对活动的反馈，进行评估和改进。
2. 定期组织家长会，听取家长的意见和建议，进一步改进活动方案。
通过亲子讲故事活动，幼儿园可以有效提高孩子们的阅读兴趣和语言表达能力，同时也加强了家庭教育。这种活动不仅可以帮助孩子们培养良好的阅读习惯，还能增进亲子关系，为他们的成长提供更多的支持和陪伴。
幼儿园亲子讲故事活动方案 篇三
一、设计意图
童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。
在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。
二、活动目标
1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。
2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。
3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。
三、参加对
象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加
四、活动时间
：20xx年12月25日
五、活动过程：
（一）宣传动员阶段：12月3至7日
1、制定活动策划书及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。
2、利用网站进行活动宣传。
3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信，鼓励家长积极报名参加。
4、家长报名。
（二）活动进行阶段：12月10至25日
1、家长向本班教师报名参赛，并录制讲故事的视频或音频进行初选。
2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。
3、中大班的春鸽儿小喇叭广播节目对本次活动进行报道。
4、12月25日利用圣诞节的契机，开展讲故事决赛活动，并请在园小朋友担任评委。
（1）选手抽签比赛顺序。
（2）主持人宣布活动开始，园长致辞。
（3）主持人宣读比赛相关要求。
（4）进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事，每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈妈的故事进行打分。
（5）对参赛选手的成绩进行汇总，并安排各奖项。
（6）颁奖仪式。
（7）结束语。
（三）活动总结阶段：12月27、28日
1、将本次活动的实况照片在网站上进行展示。
2、将获奖爸爸妈妈的视频在网站上进行播出。
3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭广播站的播音活动。
4、进行最后活动总结等文案资料的收集整理工作。
六、参赛要求
1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。
2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。
3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。
4、讲故事时间控制在3-5分钟之内，尽量脱稿讲述。
七、备注
1、根据报名人数随时调整，人数多可分为爸爸专场和妈妈专场来进行。
2、根据家长的表现，最佳表现奖、最具人气奖各三名，优秀参与奖若干。
幼儿园亲子讲故事活动方案 篇四
指导思想：
为了给幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富幼儿园的校园文化内涵，我园于X月X日特举行第X届讲故事比赛。具体方案如下：
活动目标：
1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。
2、提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。
3、认真倾听别人的讲述。
参赛对象：
中、大班全体幼儿均可报名参加。
活动准备：
音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
赛事时间安排
1、X月X日—XX日进行各班级选拔赛。
2、X月X日进行全园总决赛。
活动内容：
中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。
比赛评分内容和要求：(满分10分)
1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;(2分)
2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;(3分)
3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿;(3分)
5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当;(1分)
活动评委：
家长委员会代表及每班教师代表。
评奖标准及奖项设立：
参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。
幼儿园亲子讲故事活动方案 篇五
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园与四月份下旬举行“讲文明、懂礼貌”的主题故事比赛。具体方案如下：
一、参赛对象：
全体幼儿。
二、活动准备：
音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
三、赛事时间安排及具体流程：
1、4月14日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到负责人处；
2、4月18日（上午8：30）——初步审核各班“讲文明、懂礼貌”故事讲述情况；
3、4月25日——整理“讲文明、懂礼貌”故事决赛名单、主持稿；
4、4月28日（上午9：00；下午3：00）——“讲文明、懂礼貌”故事比赛；
5、4月29日（上午9：00）——“讲文明、懂礼貌”故事比赛颁奖；
四、比赛评分内容和要求：
讲故事时间为三分钟以内，满分100分。
1、故事内容符合主题。（10分）
2、精神面貌：服装得体，举止自然大方，仪表端庄。（15分）
3、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美。（30分）
4、动作：能用相应的动作增强故事的感染力。（15分）
5、表情：自然大方，能随着故事情节做出相应的表情变化。（15分）
6、故事处理：能完整地讲述一个故事，不停顿，能根据故事的情节，处理得当。（15分）
五、评奖标准：
1、指导奖年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。
2、参赛幼儿
参加比赛的幼儿以年段组为单位，分数从高到低排列，选出：
一等奖：两名；
二等奖：三名；
三等奖：三名；
优秀奖：其他参与幼儿
幼儿园亲子讲故事活动方案 篇六
一、指导思想：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发 展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。《纲 要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能 力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句 子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量， 培养幼儿的自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿讲故事比赛活动 旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围， 提供一个勇敢展现自我的舞台，从而提高幼儿各方面能力的综合发 展。
二、活动目标：
能有序、连贯、清楚、生动地讲述故事。
2.能勇于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
3.能认真倾听别人的讲述。
三、活动准备：
评价表、故事台（台面、话筒）、奖品若干、横幅
四、参加对象：
大班幼儿
五、活动评委：
xxx
六、活动时间、地点：
xxx
七、活动规则：
1.内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。
2.技巧要求：
（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。
（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。
（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。
3.时间要求：3～5分钟
八、活动步骤：
1．幼儿入场并按指定的'位置入坐。
2．主持人开场并介绍活动规则。
3．按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4．公布比赛成绩并颁奖
九、奖项设置：
本次活动设特等奖1个，一等奖2个，二等奖4个，三等奖10个。
开场：当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候； 我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着， (合)一起走进童话的世界，尽情聆听美妙的童声让耳朵爱上故事，让故事陪我们成长！
颁奖：
亲爱的小朋友们，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得特等奖的是：xxx 获得一等奖的是xxx 获得二等奖的是xxx 获得三等奖的是xxx 让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们！ 让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友，希望小朋友们再接再励，争取更大的进步。幼儿讲故事比赛到此结束！谢谢大家！
