染雾我不见了寓言故事 篇一
曾经，寓言故事是我的宝藏，是我与孩子们共同的乐园。每天晚上，我都会给孩子们讲一个寓言故事，教育他们关于友谊、勇气、正义等重要的道德价值观。然而，最近的一个晚上，当我打开故事书时，却发现我的寓言故事不见了。
我四处寻找，翻遍了书架、抽屉，甚至把整个房间都翻了个底朝天，但始终没有找到寓言故事的踪迹。我感到焦虑和困惑，因为我知道，寓言故事是我与孩子们沟通的桥梁，是我们之间的默契。
第二天，我去找图书馆的管理员寻求帮助。她告诉我，最近有很多人借阅寓言故事，可能是有人忘记归还了。我感到失望，但我不愿放弃。于是，我开始调查。
我找到了几个借阅寓言故事的人，他们都对我表示歉意，并承诺尽快归还。然而，几天过去了，我仍然没有收到任何寓言故事的归还通知。我感到无助和沮丧，我的心里充满了不安。
在我几乎要绝望的时候，一位老人找到了我。他是一位长期在图书馆工作的老图书管理员，听说了我的困境后主动前来帮助我。他告诉我，曾经有一位作家在这个城市写了一本寓言故事集，但后来离开了这个城市，并没有将故事集归还图书馆。
老图书管理员告诉我，他曾经读过这本故事集，里面的故事非常有趣，而且寓意深远。他希望我能够去找到这位作家，请求他将故事集归还图书馆，这样我就能继续给孩子们讲寓言故事了。
我感到非常感激，决定立即启程去找这位作家。经过一番周折，我终于找到了他。他是一位年迈的作家，对我的请求表示了理解和同意。他将故事集归还给了我，并鼓励我继续为孩子们讲故事，因为他相信寓言故事的力量。
回到家中，我重新开始了与孩子们的寓言故事之旅。我讲述了那本寓言故事集中最喜欢的故事，孩子们听得津津有味。我看到他们的眼神中充满了好奇和惊喜，我知道，寓言故事再次回来了。
我不见了寓言故事 篇二
寓言故事，是我与孩子们之间最珍贵的纽带。然而，最近我却发现，我不见了寓言故事。
一天晚上，当我准备给孩子们讲故事时，我突然发现我找不到寓言故事的书籍。我想起上次给孩子们讲故事是几天前，当时我把书放在了书架上。我四处寻找，翻遍了每一本书，但怎么也找不到寓言故事的踪迹。
我感到非常困惑和沮丧。寓言故事是我与孩子们沟通的桥梁，是我们之间的默契。没有了寓言故事，我感到与孩子们之间的联系变得脆弱和模糊。
第二天，我去找图书馆的管理员询问。她告诉我，最近确实有一些人借阅了寓言故事的书籍，但都按时归还了。她建议我再去找一下书架上的其他书籍，看看是否把寓言故事放错了地方。
我按照管理员的建议，再次翻找了一遍书架。仔细检查每一本书，但始终没有找到寓言故事的踪迹。我感到非常绝望和无助，我不知道该怎么办才能找回寓言故事。
就在我准备放弃的时候，我突然想起了一个可能的地方——孩子们的房间。也许他们拿走了寓言故事，却忘记还给我了。我立即走进孩子们的房间，开始搜索。
经过一番仔细的寻找，我终于在孩子们的玩具箱里找到了我的寓言故事。我感到非常高兴和宽慰，因为我知道，通过这些寓言故事，我可以继续与孩子们分享美好的时光。
回到客厅，我拿起寓言故事的书籍，开始给孩子们讲故事。他们聚精会神地听着，眼神中充满了好奇和惊喜。我知道，寓言故事再次回来了，我们之间的默契和联系也重新建立起来。
从那天开始，我对寓言故事格外珍视。我将它们放在一个特别的地方，确保它们不会再次消失。每天晚上，我都会给孩子们讲一个寓言故事，与他们一起享受这份珍贵的时光。
我不见了寓言故事 篇三
我不见了寓言故事
从前，有个里长押送一个犯罪的和尚到边疆去服役。这个里长有点糊涂，记性也不大好，所以每天早晨他都要把所有重要的东西全部清点一遍才肯上路。他先摸摸包袱，自言自语地说：“包袱在。”又摸摸押解和尚的官府文书，又告诉自己说：“文书在。”然后他走过去摸摸和尚的'光头和系在和尚身上的绳子，又说道：“和尚在。”最后他摸摸自己的脑袋说：“我也在。”
里长跟和尚在路上走了好几天了，每天早晨都如此这般清点一遍，不缺什么才放心上路，没有一天漏掉过。那个生性狡猾的和尚对里长的一举一动都看在眼里，记在心里。渐渐地，就想出了一个逃跑的好办法。
有一天晚上，他们俩照例在一家客栈里住了下来。吃晚饭的时候，和尚一个劲地给
和尚赶快去找了一把剃刀来，三两下把里长的头发剃得干干净净，又解下自己身上的绳子系在里长身上，然后就连夜逃跑了。
第二天早晨，里长酒醒了，他迷迷糊糊地睁开眼睛就开始例行公事地清点，先摸摸包袱：“包袱在。”又摸摸文书：“文书在。”“和尚……咦，和尚呢？”里长大惊失色，忽视，他瞅见面前的一面镜子，又高兴了，摸了摸自己的光头和身上系的绳子：“嗯，和尚在。”不过，他马上又迷惑不解了：“和尚在，我却不见了。”
这个里长真是愚蠢到家了，居然连自己和别人都分不清。如果做人都像他这样浑浑噩噩地活着，稀里糊涂地过日子，那还有什么意思呢？
