红胡子妖怪幼儿故事 篇一
一座小村庄中,住着一个可爱的小女孩儿,她叫小花。小花有一头乌黑亮丽的长发,眼睛像两颗闪闪发光的星星,笑起来像一朵盛开的鲜花。小花非常喜欢听故事,每天晚上,她都会躺在床上,等待爸爸给她讲故事。
有一天,小花的爸爸给她讲了一个关于红胡子妖怪的故事。故事中说,红胡子妖怪是一个非常凶恶的妖怪,他整日里在山里游荡,捉弄小动物和小孩子。小花听得津津有味,却也感到有些害怕,因为她知道红胡子妖怪就住在离村庄不远的山洞里。
从那天开始,小花总是做着关于红胡子妖怪的恶梦。她梦见自己被红胡子妖怪追赶,眼看就要被妖怪抓住,却被一个神秘的人救了出来。小花惊醒后,决定要寻找这个神秘的救世主,让他帮助自己战胜红胡子妖怪。
于是,小花踏上了寻找救世主的旅程。她穿过茂密的森林,爬过陡峭的山岭,一直走到了山洞口。她看到了一个奇怪的景象——红胡子妖怪坐在山洞外面,正一边抚摸着自己的胡子,一边凶狠地盯着她。
小花吓得腿都软了,但她不愿意放弃。她深吸一口气,跑到红胡子妖怪的面前,大声问道:“你是红胡子妖怪吗?为什么要捉弄小动物和小孩子?”
红胡子妖怪听到小花的问题,惊讶地看着她,他从来没有遇到一个小孩子敢这样质问他。小花没有被妖怪的凶恶外貌吓倒,她继续说道:“我听说你有个神秘的救世主,他可以帮助我战胜你。你能告诉我他是谁吗?”
红胡子妖怪听了小花的话,忽然间变得温和起来。他叹了口气,说道:“我曾经是一个善良的人,但因为一次意外,我的心变得扭曲了。我现在非常后悔自己的所作所为。救世主是一个叫做老石头的智者,他住在山的另一边。只有他才能帮助你。”
小花听完红胡子妖怪的话,心里充满了同情。她决定去找老石头,希望他能帮助红胡子妖怪找回善良的心。
故事就到这里,小花感到非常兴奋。她决定明天一早就去找老石头,帮助红胡子妖怪重归善良。
红胡子妖怪幼儿故事 篇二
第二天早上,小花按照红胡子妖怪的指引,来到了山的另一边。她爬上了陡峭的山岭,终于来到了老石头的居所。
老石头是一个白胡子的老人,他穿着一件灰色的长袍,坐在一张石凳上。小花走到他面前,恭敬地问道:“您好,我听说您是救世主,能帮助我战胜红胡子妖怪。您能教我该怎么做吗?”
老石头微笑着看着小花,说道:“孩子,红胡子妖怪曾经是一个善良的人,但他因为一次意外而变得扭曲。你需要帮助红胡子妖怪找回他的善良之心。为了做到这一点,你需要用爱和善意对待他。”
小花听了老石头的话,决定回去见红胡子妖怪,用爱和善意来改变他。她再次踏上了回家的旅程。
当小花来到红胡子妖怪的山洞时,她看到妖怪正在折断一棵小树枝。小花走到他身边,轻声说道:“妖怪大哥,我知道你曾经是一个善良的人。我相信你还可以变回善良的红胡子大哥。”
红胡子妖怪听到小花的话,停下了手中的动作。他看着小花的眼睛,看到了一种真诚和善意。他感到心里一阵暖流,仿佛被小花的话触动了某个角落。
从那天起,小花每天都来找红胡子妖怪,和他聊天,帮他做一些力所能及的事情。她不断用爱和善意来感化红胡子妖怪,让他重新找回自己的善良之心。
日子一天天过去,红胡子妖怪渐渐变得不再凶恶。他不再捉弄小动物和小孩子,反而开始帮助他们。他和小花成了好朋友,他们一起在山里玩耍,一起分享快乐。
小花的爸爸看到红胡子妖怪的变化,非常高兴。他为小花感到骄傲,因为她用自己的善良改变了一个凶恶的妖怪。
从此以后,红胡子妖怪变成了村庄的守护神,他保护着村庄里的每一个人和动物。小花也变得更加勇敢和善良,她的故事成为了大家口中的传说。
这就是红胡子妖怪的故事。它告诉我们,善良和爱是改变一个人的力量,无论是妖怪还是人类。无论遇到什么困难,只要我们用善意和爱心对待他人,就一定能创造美好的未来。
红胡子妖怪幼儿故事 篇三
红胡子妖怪幼儿故事
镇子上来了一个红胡子妖怪,铜铃眼,蒜头鼻,一蓬大红胡子一直拖到肚脐眼。这是一个奇怪的妖怪,他喜欢逼着别人听他讲故事,讲完一个故事,就要拿走那个人最喜欢的东西作为报酬。
每一次,红胡子妖怪讲的都是同一个故事,可是每一次,他都要拿走不同的东西。
谁也不敢不听红胡子妖怪的故事,谁也不敢不把自己心爱的东西交出来。要不然,红胡子妖怪就会瞪着他的铜铃眼,吹着他的红胡子,可怕的吼叫声嚷得全镇都听得见。
这天,红胡子妖怪又找人来听故事,他看见一个小男孩在骑一匹金色的小摇马,就跑过去说:“小孩子,我来给你讲故事,讲完了,你就得把小摇马给我。”
小男孩高兴地说:“好呀好呀,我最喜欢听故事了。”
红胡子妖怪每次都是逼着别人听故事,还是第一次有人对他说好,就高兴地亮开大嗓门讲了起来:“从前,有一个男妖怪,碰见一个女妖怪,就爱上了她。男妖怪和女妖怪结婚了,生了一个小妖怪。”讲到这里,红胡子妖怪得意地笑了起来:“哈哈,那个小妖怪就是我。怎么样,故事好听吧?你得把小摇马送给我作报酬。”
小男孩眨着眼睛:“后来呢?小妖怪怎么样了?”
红胡子妖怪说:“哦,后来小妖怪就长成大妖怪了。”
小男孩又问:“后来呢?大妖怪怎
么样了?”红胡子妖怪抓抓头说:“后来,大妖怪就四处给人讲故事。”
“后来呢?讲完故事后怎么样了?”
红胡子妖怪结结巴巴地说:“后来……后来大妖怪就有了很多宝贝。”
“再后来呢?有了宝贝后呢?”
红胡子妖怪的汗开始淌下来了:“后来……后来……大妖怪就很开心……”
“再后来呢?”
红胡子妖,隆苦着脸说:“后来……后来……没有后来了呀。”
小男孩固执地说:“不对,大妖怪很开心之后又怎样了呢?”
红胡子妖怪脸难看得都要哭了:“……后来……后来……”
小男孩说:“你把后来告诉我,我才能把摇马给你呀!”
红胡子妖怪心想:是呀,故事没讲完怎么能拿他的摇马呢?可是,后来到底怎么样了呢?
红胡子妖怪忽然想到了镇上的图书馆,里面的故事书上肯定有他要找的后来,他对小男孩说:“你等着,我去找后来。”
红胡子妖怪成了最好学的妖怪,他看了一本又一本的`故事书,讲了一个又一个故事给小男孩听。可是,每一次小男孩听了之后,总是会问他:“后来呢?”
后来呀,红胡子妖怪就成了最会讲故事的妖怪。在他的身后,跟着那个小男孩,还有一大群孩子。
1,在阅读时可播放诙谐轻松的音乐,避免妖怪故事带来的恐怖气氛。
2和孩子商讨:“为什么红胡子妖怪不要小男孩的小摇马了?”“为什么孩子们一开始不喜欢红胡子妖怪,后来又喜欢了?”“你喜欢小男孩和红胡子妖怪吗,为什么?”鼓励孩子大胆讲述。
3,和孩子玩故事接龙:由家长或孩子开始创编一个故事的开头,爸爸妈妈和宝宝互问:后来呢?把故事不断地讲下去。
4,小游戏“贴红胡子”:根据故事描述画一个红胡子妖怪的图片,把红胡子剪下来做道具,用布把眼睛蒙了起来,慢慢地向前走,把红胡子贴到妖怪的下巴上,在欢笑声结束阅读活动。